文明校园创建丨北港小学：文明为底色，校园更美好
北港小学
文明之路，铿锵前行
文明，是一所学校的最美底色，彰显学校的内在气质。桐乡市北港小学位于景色宜人的北港河畔，创办于1903年，迄今已逾百年。为营造浓厚创建氛围、激发师生参与热情，学校结合实际，从加大宣传入手，向重点领域发力，创新多种载体，动员不同群体，由表及里，由点及面，以多种途径推动文明校园建设工作向着“让每一个角落都展现文明，让每一位北港人都是文明使者”的目标迈进。
文明立根：打造知礼守礼的校园环境
成风化人，厚植文明感召力。在校园环境建设上，北港小学充分利用学校长廊及班级文化阵地，为学生的发展提供更为宽广的展示平台，让文明之风拂润校园的每一个角落。
走进校园，映入眼帘的就是北港文化长廊。底楼长廊，北港小学以校史及“书之礼”品德涵养课程群为主题，二楼长廊以“书之静”知识学养课程群为主题，三楼长廊以“书之劲”的身心修养课程群为主题，四楼长廊以“书之韵”的个性素养课程群为主题，进行统一设计、布置，在书意北港的浸润下，每位学生都是文明守礼的“代言人”。
漫步校园，随处可见的是社会主义核心价值观和文明标语，校园环境时刻保持整洁，校内道路、活动场所以及绿化区处处揭示着文明在心里、在养成、在手中，更在脚下。
文明润心：厚植健康向上的文化根基
项目推动，增强文明影响力。北港小学始终坚持以建设优良的校风、教风、学风为核心，发挥思想政治教育优势，以“文明”润泽学生心田，创设丰富多彩、健康向上的校园文化活动。
学校开设酵素制作社团，组建“垃圾减量”假日研究小队，开展“崇尚科学、反对邪教、纯洁校园”为主题的反对邪教警示教育活动，不断提高学生综合素质。
“桐心港湾”心理辅导站注重学生的心理教育，提倡在实践活动中感悟生命的意义和价值。除此以外，学校还通过各类校园文化节、主题教育提升学生的文明素养。
文明启智：创设丰富多彩的活动阵地
以“文明”启迪学生，北港小学不断搭建课余活动平台，丰富学生的校园生活。
利用法定节日、传统节日、纪念日对学生进行爱国主义教育。元旦，了解祖国过去一年来改革开放的伟大成就；三月份，学雷锋，树新风；四月份，缅怀革命先烈，继承革命传统；五月份，进行热爱劳动和热爱劳动人民的教育；六月份，今昔对比，珍惜今天来之不易的幸福生活，立志为将来振兴中华学好本领；七月份，歌颂伟大、光荣、正确的中国共产党；国庆节，回顾祖国的光辉历程，展望祖国的美好前程等。
一年一届的 “实践周”“阅读节”等大型活动，内容丰富而充实的文学社、合唱队、足球队、乒乓球队等，所有活动学校都尽量放手让学生自己组织、设计、策划，尽可能让更多同学参与。丰富的系列化活动，在培养学生能力、发展学生个性的同时，极大地丰富和拓展了校园文化，提升了校园文明文化的品位。
文明固本：培养崇实雅正的志愿者团队
在学校门口，每天有这样一支队伍，他们迎着朝阳，伴着晚霞，不畏风雨，准时到岗，自愿担当起护学岗的责任，为师生出行全力保驾护航。他们就是护学岗志愿者服务队!
为进一步推行学校安全建设，保护学生上放学安全，学校结合实际情况，在上下学时段设立执勤护学岗，切实维护了校园周边治安、道路交通秩序。尤其是学校改扩建期间，教师主动把护卫责任延伸到庆丰路口。每天上学、放学时段，校门口交通正处于高峰期，值日教师都会提早来到规定的值勤点和交警协作配合，共同维持好学生进出校门的秩序，确保学生安全畅行。党员志愿奉献岗的“晚托”实事工程更是解决了双职工家庭的接送难题，暖人又暖心。
学校积极发挥“名师工作室”的辐射引领作用，开展班主任队伍建设，探索“桐家园”家长学校课程，谱系孩子成长各阶段，帮助更多家庭营造和谐文明的亲子关系。
文明校园 你我共建
从宣传助推到聚力攻坚，从服务提升到制度完善，从环境建设到志愿服务，北港人努力把文明做到家长心坎里，用铿锵行动书写文明校园建设精彩篇章。
未来，学校将不断创新形式载体、丰富文化内涵，为桐乡创建全国文明城市提供强大的精神力量和丰润的道德滋养。
举手投足展示美好形象
一言一行彰显现代文明
从心出发
在建设文明校园的路上
我们从未止步
来源：文明嘉兴
初审：周雯静 复审：郭保林
终审：张燕霞
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