今日一词丨标记理论 Markedness Theory

“语言学心得”

第180篇

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标记理论

Markednesss Theory 

标记理论(Markedness Theory)是结构主义语言学的重要理论之一，产生于20世纪30年代。标记理论以标记概念为基础，是语言学中用以分析语言学系统的一条重要原则。标记理论的主要目的是通过分析语言各子系统中的标记现象来建立语言的标记模式（marked pattern），目前已广泛运用于音位学、语音学、语法学、语用学、形态学等研究领域。

不同的语言学流派对标记理论的定义不尽相同：

（1）布拉格学派的标记理论

布拉格学派音位学家特鲁别茨柯依(Trubetzkoy)通过对各种音位进行分类率先提出了在语言系统中存在有标记和无标记的二项对立的形式。其后，另一位布拉格学派语言学家雅柯布逊 (Jakobson) 在特鲁别茨柯依的音位学理论基础上增加了新的内涵，他提出可以用于世界上任何语言音位系统的区别性特征。例如，英语中/p/和/b/这两个音位相互关系中，/p/是清辅音，/b/是浊辅音，因此，有无浊音这一区别特征是区别这两个音位的标记。在这里，有标记的和无标记的关系表现为某种特征的有（presence）/没有（absence）。布拉格学派将标记理论定义为：在两个对立的语言成分中，具有某一区别特征的语言成分是有标记的，缺少某一区别性特征的成分是无标记的，这种采用绝对的二分模式来分析语言特征的方法并不全面。

（2）语言类型学中的标记理论

在语言类型学中，标记理论建立在跨语言的比较分析之上，标记概念突破了传统意义上布拉格学派的标记理论的绝对概念的局限，指语言成分的非对称现象。广义上来说，那些普遍性的或在多数语言中存在的特征是无标记的，而那些为某一种语言特有或少数几种语言可见的特征则是有标记的。在语言类型学中，标记现象涉及到多元对立，而且具有程度上的差别。以“数”这一范畴为例，在类型学的跨语言研究中发现，大多数语言有“单数”和“复数”，不少语言还有“双数”和“三数"，一些语言甚至还有少数，这样"数"这一语法范畴就构成了一个"标记等级"。

（3）转换生成语法中的标记理论

根据乔姆斯基的普遍语法理论，语法规则可分为核心（core）语法规则和边缘（periphery）语法规则。核心规则是指语言结构中普遍的、抽象的原则，是人脑中固有的；边缘规则是不受普遍语法限制的、某种语言特有的。核心规则是无标记的，边缘规则是有标记的。例如，基本词汇及基本词序一般是“核心的”、无标记的，而某一种语言中的许多具体语言现象则属于“边缘的”、有标记的。在乔姆斯基的标记理论中，有标记与无标记语法规则不是绝对的、截然分开的，而是相对的，构成一个标记连续体。

标记理论分析性强，能够帮助人们更好地分析语言现象，揭示人类语言的本质。

——本文参考《标记理论探析》

（唐承贤，《外语研究》，2003年第4期）

相关研究

（1）《标记理论与介词标记》（王振来，《辽宁师范大学学报(社会科学版)》，2018年第6期）

提要：标记理论把句式分为有标记(marked)和无标记(unmarked)两种类型。有标记词的句式一般显著度高,而没有标记词的句式则显著度低。介词是汉语最重要的句式标记,虽然数量不多,但使用频率高,构句的作用大,汉语中不少句式是由介词命名的。本文在标记理论指导下对汉语介词标记进行界定,分析了汉语介词标记的功能和特点。基于外国留学生习得介词标记的偏误语料,分析了外国人习得介词标记的问题及偏误产生的原因,最后探讨了解决的对策。

关键词：标记理论；研究视角；介词标记；习得问题                

（2）《标记理论对汉语迁移的阐释》（王小宁，《求索》，2016年第6期）

提要：文章探讨了Chomsky的语言标记理论和“标记性差异假设”对标记性的理解，运用标记理论从音位、形态、语义、句法、语用等层面讨论了汉语的迁移问题。

关键词：标记性；标记理论；汉语迁移

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今日编者：Shirley盐

审       核：心得小芊

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