今日一词｜课语整合式学习 CLIL

“语言学心得”

第 187 篇

【今日一词】

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课语整合式学习

CLIL

课目与语言整合式学习（Content and Language Integrated Learning）借助语言教学来学习课目，同时通过课目学习语言。课目与语言整合式模式，从学科内容出发，改变语言与认知的割裂，转向内容与形式的统一。黄甫全教授将其翻译为课目与语言整合式学习。课目包括普遍意义的学科以及非学科内容，简称“课语整合式学习”。

课语整合式学习模式是一种双重焦点的学习方式，聚焦语言和课目内容，同时进行课目和语言教学。语言和非语言的内容置于一个连续体之上，有时会相对强调其中一个目标。在CLIL模式下，语言和课目知识相互交织在一起，课目不仅指单一的学科，也可以是主题式、跨课程、跨学科。

CLIL模式不同于单一的语言或课目教学，二者具有协同效应。课语整合式学习不是语言教学与学科教学的简单结合，不是把第一语言的教学内容翻译成另一种语言，不是简单地把目标语言系统的语法嵌入不同的学科内容中。

图源《课目与语言整合式学习模式的兴起、课程建构与启示》

（黄雪萍，左璜）

• 课语整合式学习有两个目标。内容必需的语言目标，content-obligatory language objectives，指理解和掌握某学科内容所必需的语言，包括词汇、语法和语用。

• 课语整合式学习中的另一个目标为内容伴随的语言目标，content-compatible language objectives，指对学科内容的理解不起关键作用，但可以帮助学生自然融入教学情景中的语言。

• 语言三分概念在CLIL模式中不可忽视。教学语言被划分为要学的语言（language of learning）、为学习服务的语言（language for learning）和通过学习掌握的语言（language through learning）。为了实现双重目标，语言学科不是“用”（taught in）外语教而是“伴随”（taught with）并且“通 过”（taught through）外语来教。

• CLIL的课程框架为4Cs课程框架，为课程开发提供理论和实践指导，自身可以不断发展与重构。4Cs课程框架有助于CLIL环境设计、教学开展和评价的进行。4Cs整合四个方面来体现有效性：课目（学科内容、主题等）、交际（语言使用）、认知（学习和思维过程）和文化（跨文化和全球公民意识）。可见，4Cs课程框架把课目学习理论、语言学习理论和跨文化意识结合起来。

语言学习必须与学习情境联系起来，与学科内容及相关认知发展结合。课语整合式学习模式能够实现语言多元化，摆脱传统教育中课目与语言割裂的局面。

——《课目与语言整合式学习模式的兴起、课程建构与启示》

（黄雪萍，左璜）

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相关研究

（1）《课目与语言整合式学习模式的兴起、课程建构与启示》（黄雪萍、左 璜，《外国教育研究》，2013年第11期）

提要：课目与语言整合式学习指的是一种借助外语来学习另外一门课目，同时通过课目来学习外语的教学模式。CLIL的课程建构以莫汉的知识框架为基础，4Cs课程框架为指导，CLIL金字塔为实施策略，CLIL矩阵图为平衡工具，LCT为教师教学评价框架。课目与语言整合式学习模式从学科内容出发，跨越传统外语教学的空洞教条，改变传统教学中语言与认知发展割裂及学术语言缺失的现象而转向内容与形式的统一。

关键词：课语整合式学习；知识框架；4Cs课程框架；

（2）《新兴课语整合式学习的有效实施策略》（黄甫全、李灵丽，《外语界》，2015年第3期）

提要：长期以来课目学习与语言学习处于相互分离的状态，难以满足培养复合型人才的需求，课语整合式学 习由此兴起。课语整合式学习是以学生非母语语言为媒介、双聚焦课目内容学习与语言学习的一种新型教学 方式。在多维整合理念的指导下，课语整合式学习已研发出适切的教学设计、教学方法以及评估方式，形成了 金字塔式课案规划过程、图示法课堂结构模式、多元识读教学方法、双维矩阵评估方式等有效策略。课语整合 式学习为外语教育甚至整个教育领域开辟出了新的教学改革路径。

关键词：外语教学；课语整合式学习；双聚焦学习；教学方式；

（3）《CLIL在高级汉语综合课教学的应用》（林敏芳，华中师范大学，2018年5月）

提要：在对外汉语教学界，综合课是汉语教学不可缺少的一门课程，包含了语言交际能力的培养和中国文化的知识。高级阶段的汉语学习者需要学习更高层的交际能力，以及更多更复杂的中国文化内容。目前的高级综合课教学仍然使用以教师讲授为主的教学法，导致综合语言技能和文化内容的传授不够充分。因此，需要不同的教学方法来处理高级阶段的综合课。觉悟到以上的现象，笔者尝试使用CLIL进行高级汉语综合课的教学。

关键词：CLIL；内容-语言融合学习；教学法；综合课；

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今日小编：雨  季

  审    核：心得小蔓

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