助 研｜核心期刊编辑：定量研究切勿“炫技”太多

常有核心期刊编辑反应，收到的稿件中，定量研究方法的应用“炫技”太多，太过复杂化，这种看似华丽的研究方法运用及论证表述，常常是捡了芝麻丢了西瓜。

有作者就有疑问了，难道研究方法运用得复杂不好吗？

这其实是一种认知的误区。研究方法并非越复杂越好。

“复杂”常常是由于作者对社会科学研究中的理论认识不够，以为呈现数据及其关系、罗列研究假设、画模型图就是理论，忽视了对理论最重要和核心问题——因果逻辑链条的分析和深入讨论。

一篇好的定量研究的文章是以逻辑实证主义为基础的，尽管作者不用对之进行专门的讨论，但行文的字里行间，到变量的选择和测量的使用，以及对研究意义和发现的陈述，都应该展示作者对定量研究的深刻理解——以逻辑实证主义为基础，以统计推断为方法。

从事社会科学定量研究不仅要求研究者有深刻的理论功底，发现有意思的研究问题；更要对收集来的复杂的数据进行技术分析，寻找最适合的研究方法。这是一个非常技术和复杂的过程，许多科研人员对它“畏之如虎”，轻易不敢碰。

为此，我们特别邀请到多家SSCI、CSSCI期刊匿名审稿人，北京交通大学语言与传播学院教授——苏林森老师，为我们带来《定量研究设计与应用进阶》系列课程。

讲师介绍

苏林森

北京交通大学语言与传播学院教授，中国人民大学新闻学院传媒经济学毕业，获文学博士学位。

在《新闻与传播研究》、《国际新闻界》、《新闻大学》、《现代传播》、《当代传播》等学术期刊发表中文论文约60余篇，其中被CSSCI收录30余篇，《新华文摘》和人大复印资料转载4篇；英文期刊论文4篇（其中以第一作者发表SSCI/SCI论文2篇），另有10余篇英文学术论文被AEJMC、ICA等国际会议接收；担任多家SSCI、CSSCI期刊匿名审稿人。

美国密苏里大学新闻学院/统计系访问学者（2007年11月-2008年10月）、美国佛罗里达大学新闻与传播学院/商学院访问学者（2015年3月-2016年4月）、香港城市大学媒体与传播系访问学者（2018年2-3月）。

报名后，你还将享受以下四项权益：

1、专属学习交流群：群内将统一进行上课提醒和课后问题收集回复；

2、课中互动答疑：苏老师将在课上针对大家问题进行细致回答；

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