今日一词｜句法合作共建 Syntactic Collaborative Construction

“语言学心得”

第 169 篇

【今日一词】

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句法合作共建

Syntactic Collaborative Construction

合作共建（collaborative construction）是 Lerner（1987）提出的。所谓“合作共建”是指出自不同说话人的相邻话轮共同构成一个句子。西方语言研究对于这种现象的描述使用了不同的术语,比如合作完成、话语的共同产出、联合话轮产出等等。虽然术语不尽相同,研究侧重点有所不同,但都把合作共建的对象设定为自然口语中对话的句子。英语最典型的合作共建格式是if/when X - then Y 结构。话语如果以if或when引导的条件从句起首,就会强烈预测后续成分。比如下例中,两个说话人共同产出了一个条件句。

David: so if one person said he couldn't invest

（.）

Kerry：then I'd have ta wait

此外，投射是合作共建能够在会话交际者之间发生的一个重要基础。日常口语会话中的投射是指说话人即时产出的话语能够对其未说出的话语产生一定程度上的预示作用。

句法合作共建现象的特征在于，一个句法意义上的句子是由两个或两个以上的不同的会话参与者共同完成的。在说出的语句到达完结位置之前，受话人一方已经可以从话语已产出的部分来预测（foreshadow）尚未产出的部分，从而预估这一话轮结构可能完结的时间节点（Couper-Kuhlen and Selting，2018）。也就是说，已产出的部分可以投射后续的成分，言谈参与者合作构建完整语句。

句法合作共建现象的研究价值在于，它反映了语言使用中的句法运作机制、交际参与者的理解机制以及句法作为约定俗成的语言使用惯例所具有的心理现实性。

关于汉语句法结构的合作共建：

连词对于后续语句具有强投射，作为交际互动的惯例，自然口语对话中连词用来引导后续的话语是很常见的。具体说来有两类情形：第一，前件出现一个连词，后件话轮起始位置出现与之相搭配的连词，比如“要是……那”“如果……就”。第二，复句连词全部出现在前，比如并列格式“又……又……”。

汉语的句法结构对于会话结构的依赖和影响在合作共建的互动话轮中都能体现。一方面，发生句法合作共建现象的毗邻话轮存在句法结构上的约束，对某些特定的句法结构具有偏好，比如并列结构、假设结构和语境充分的系表结构。另一方面，合作共建的话轮的互动特点能够调整和突破某些句法和位置上的限制，催生新的使用规则。

通过观察口语中不完整的句子结构是如何被交谈参与者合作完成，发现不同语法形式引发合作共建的能力以及引发怎样的合作共建，这些研究都有可能揭示在线生成句法的规律，进而加深我们对语言自身规律的认识。

此外，我们认为，对不同语言中合作共建现象的观察，也有助于揭示句法投射性的跨语言共性以及语言间的差异。

——本文参考《汉语对话中的句法合作共建现象初探》（关越、方梅）

相关研究

（1）《从自然口语对话中的交叠型合作共建现象看句法结构的投射》（方梅,张耘鸣，《语言教学与研究》，2023年第3期）

提要：本文考察了汉语自然口语对话中单句层面的交叠型合作共建现象。基于对31小时对话材料的观察，发现合作共建的前件与后件之间为“话题-评述”“修饰-被修饰”关系是高频现象。已产出的话语中包含句法-语义范畴标记时更容易引发交叠型合作共建，这一现象表明句法-语义范畴标记具有较强的投射力。另一方面，发生交叠的位置与合作共建后件的产出形式，倾向保持语法单位层级的完整性。交叠型合作共建表现为四种互动功能，即：解决产出问题、提供可能理解、共同构建评价、独立表达立场，前件的词汇形式具有预示作用。交叠型合作共建现象的呈现方式从一个侧面说明语法范畴和结构层级具有心理现实性。

关键词：自然口语对话；交叠；合作共建；句法结构；投射

（2）《跨语言视角下的互动语言学研究——以句法合作共建为例》（方梅，胡苏红，《当代语言学》，2023年第2期）

提要：互动语言学是基于互动行为的语言研究。在自然口语对话中，经常出现会话参与者合作共建的情形。语言类型的差异对句法投射产生影响，继而影响到合作共建的产出。本文主要介绍语言类型不同的英语、日语和汉语中句法合作共建现象的研究现状，并指出了先行研究中的不足之处。文章指出，跨语言视角下的互动语言学研究，将会更好地揭示不同语言的特点。

关键词：互动语言学；句法合作共建；跨语言

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