少儿哲学课程：送给毕业生的礼物与祝福——记常州市延陵小学六年级少儿哲学课程结业式

近年来，延陵小学提倡“智慧教育，人文情怀”的特色育人之路，品性培育与能力培养并重。顺应这一理念，2018年，延陵小学为六年级学生开启了为期一年的少儿哲学启蒙课程。

2019年5月27日，延陵小学六年级的学生迎来了他们童年生涯中最后一节少儿哲学启蒙课，延陵小学的蒋立新校长、少儿哲学课程主讲张安仁老师在课堂上做了一次简短而饱含关爱与祝福的结业仪式。

常州市延陵小学蒋立新校长

在结业仪式上，六年级各班学生像往常一样按时到达少儿哲学授课教室。蒋校长登上讲台，分别为每班的学生做了一次即兴的发言。

蒋校长言语平实、温和，他对学生的关爱从平和的语调中缓缓透出。他对每个班的说的话都不同，却传达着一个共同的旨意：哲学是爱智慧，是帮助人获得幸福生活的学问。他把少儿哲学课程当做送给学生的毕业礼物，希望这份礼物伴随着学生升入中学、大学，甚至一生。

六年级的学生即将从小学毕业升入初中，踏上新的求知旅程，他愿少儿哲学启蒙带来的爱智慧之光为他们的人生旅程保驾护航，愿学生始终保有开放、理性之求索。

蒋校长的发言引来学生热烈的掌声。之后，安仁老师带着大家回顾了一整年哲学课程中的学习内容，于欢声笑语中，学生清晰地梳理了一遍曾引起他们好奇、思考、探讨、质疑、辩论的问题与内容。

苏州半书房少儿哲学课程部主任张安仁

温故知新，不时有学生举手发言，对之前的问题有新的思考，“是什么、为什么、怎么样、真的是这样吗”，学生们已然学会应用哲学思维来辨析，反思，求证。

例如再次见到“哲学可以当饭吃吗？”这个问题，学生没有直接回答是与否，而是提出疑问：

“这里的‘哲学’是指哲学这门课程还是与哲学相关的工作，或者哲学能带给人的智慧？”

“‘哲学’是指‘哲学’这两个字吗？”

“‘当饭吃’是什么意思？是当做米饭这一类的粮食吗？还是找到一份工作？”

“‘当’是‘作为’还是‘换来’？”

“如果这句话的意思是学会了哲学可以找到一份工作，那么这个回答是肯定的。”

“如果‘当饭吃’是说当米饭一样可以吃下去，那哲学肯定不能当饭吃。”……

“未经审视的生活是不值得过的”，回顾到最后，安仁老师将这一年来与学生在哲学中的探索落在“生命”上——“生命是什么、什么是生命”，这就是哲学的目的：在对智慧的求索中认识生命，进而获得自由、幸福的生活。

不知不觉下课铃响起，学生们意犹未尽。许多学生感叹：真希望还能上哲学课呀！不过，对于他们，学校里的哲学课结束了，生活中的哲学课也许才刚开始，因为他们已经意识到哲学无处不在，即使在菜市场里，也能提出许多哲学问题。

在对这些问题的思考中，在对智慧的求索中，他们将逐渐认识生命，进而获得自由、幸福的生活。

这是最好的毕业礼物！

张安仁

     zhanganren

苏州半书房 安仁少儿哲学工作室

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