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【每日时评】莫让基层为“指尖上的形式主义”所累

蹦哒 我爱学申论 2022-04-24

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前言:众所周知,基层工作复杂而繁重,基层干部也因此承担着不小的压力,然而现在却出现了这样一种情况,基层干部工作之余,还要随时在微信群打卡签到、政务APP打卡签到,苦不堪言。为了破解这种现象,应该如何做呢?今天这篇文章就给大家带来了答案,让我们一起来看看今天的文章分享吧。莫让基层为“指尖上的形式主义”所累近年来,随着4G技术应用的普及、5G技术的快速发展,“两微一端”成为基层工作的新标配。越来越多的基层干部疲于应付每天的政务APP打卡、几十个微信工作群的签到……这种考核方式,被基层干部吐槽为“指尖上的形式主义”。开门见山引出核心论点:通过“两微一端”考核基层干部,被吐槽为“指尖上的形式主义”。
全国人大代表、山东荷泽曹县磐石街道五里墩村党支部书记王银香对此深有体会。据中新网报道,在王银香看来,基层工作者只要按时保质完成任务,没有必要天天打卡,她建议取消基层干部各类群打卡。她认为,基层干部的考核不应只与打卡挂钩,应该用结果考核工作,而不是走形式、看打卡数据,要把“更多的时间留给基层干部,让他们有更多的时间去完成既定目标任务,这是最简单的。”说理论证:通过阐述王银香书记的建议来论述现有基层干部考核标准具有形式主义。目前基层干部考核标准:各类打卡。
学习小贴士:文段尾部“把更多的时间留给基层干部,让他们有更多的时间去完成既定目标任务,这是最简单的”,可以简化为“把更多的时间留给基层干部,让他们有更多的时间去完成既定目标任务”,可以运用于基层干部工作话题,作为表明态度要点。
基层干部苦于政务APP打卡、工作群签到考核久矣!可以说,王银香代表的建议,说出了困扰广大基层干部的“难点”“痛点”和“累点”。分论点:基层干部工作“难点”“痛点”和“累点”:政务APP打卡、工作群签到。
近年来,各行政机关和企事业单位推进信息化、智能化的步伐明显加快,纷纷发展各种政务类APP、微博和微信公众号。“两微一端”兴起的初衷,是为了让基层工作更加简便,办事功能更有效率。分论点:实行“两微一端”的初衷:简便基层工作、提高办事效率。
然而,一些部门通过行政命令、工作考核等方式,强制要求基层干部安装、使用,并摊派推广安装任务,使本来用来减负的技术,在实际应用中被异化为增负的手段。《半月谈》杂志曾经报道过某地社区干部,“一人照管60个手机APP账号、3部手机随时连着充电宝、上厕所开会都不忘刷分。”对各种形式化考核的应付,成为基层干部不能承受之重。分论点:某些部门强制要求基层干部安装APP,导致给干部增加负担。举例论证:通过阐述《半月谈》杂志报道的基层干部多手机刷分情况来论述形式化考核给基层干部带来的负担。
针对政务APP、微信工作群泛滥情况,多地出台了一系列举措,努力破解基层面临的“指尖形式主义”问题。2019年4月,浙江省出台基层减负20条,要求不得把安装政务APP、关注微信公众号等作为考核内容,日常工作中不得要求基层通过QQ、微信、专用APP等载体即时打卡晒成绩。福建、江苏、山东、湖北等省的多个地市也提出了关于减少政务APP数量、减少微信工作群等要求,切切实实为基层工作减负。分论点:多地出台举措力求破解“指尖形式主义”。举例论证:通过阐述浙江、福建、江苏、山东、湖北等省份出台减负要求来论述各地为了切实为基层干部减负采取的措施。
事实上,评价考核工作,过程固然重要,但如王银香代表所言,更重要的是结果。在政务APP打卡、在微信工作群签到,本意是考查基层干部工作是否落实到位,却忽略了基层工作体量大、复杂多变的现实情况,这种工作留痕重于绩效的考核方式,把政务办公群变异成职业秀场,以至于有的干部感慨“干得好不如晒得好”。长此以往,浮夸和形式主义盛行,害莫大焉。分论点:评价考核机制过程虽重要,但结果更重要,过多依赖群签到、政务APP打卡来考核干部工作会带来一系列危害。产生的危害:浮夸主义和形式主义盛行。
基层工作,人少事多任务重。王银香代表的建议,道出了广大基层干部的心声。上级职能部门、有关单位机构要树立正确的政绩观,给予基层更多关爱体谅,完善考核机制,莫让基层为“指尖形式主义”所累。结尾:通过提出建议来结束全文。解决对策:上级部门树立正确的政绩观、完善考核机制。
借助导图梳理思路:推荐语:本文是一篇基层干部考核方式话题的文章,如今我国基层干部工作众多,考核方式多以打卡形式进行,然而随着打卡与考核挂钩,给基层干部工作带来了诸多困扰,拔除形式主义打卡模式显得尤为重要。而在近几年关于基层干部话题的考察也相对较多,如2020年多省联考湖北、河北、甘肃、云南等申论真题卷考察了“分析基层干部‘忍不住流下眼泪’的主要因素”;2018年多省联考贵州申论真题B卷以基层干部为话题进行文章的展开等。由此可知,基层干部话题仍是我们需要关注的部分,而基层干部作为与人民群众沟通交流的直接人员,我们不妨在日常学习中注意积累相关知识点。




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