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新班子 新气象 新征程

开启新征程的 浙江艺术职业学院 2024-04-27

★ ★ ★

人勤春来早

奋进正当时

春种一粒粟

秋收万颗子

新学期伊始

浙艺教职工

以奋进之姿

开启热辣滚烫的新征程

2月25日,浙江艺术职业学院春季新学期教职工大会在浙江实验艺术剧场举行。学校党政领导班子成员薛亮、施俊天、夏开堂、徐芳、沈军甫、刘杨、刘秀峰、傅文钢、周应中,各职能部门、二级学院负责人及全体教职员工参加会议。会议由院长、党委副书记施俊天主持。



校党委书记薛亮在大会上作讲话。薛亮首先代表校党委、行政班子,向学校全体师生致以新春的问候和良好的祝愿,向受到表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺,并对过去一年学校在“双高”建设、教学改革、科研创作、人才培养、亚运保障、党的建设和校园基础设施建设等方面取得的系列成绩和丰硕成果作了总结回顾,并从五个方面对2024年重点工作作了部署。


薛亮指出,2024年是新中国成立75周年,是实施“十四五”规划的关键一年,是浙江“勇当先行者、谱写新篇章”再出发之年,也是全面兴起学习宣传贯彻习近平文化思想热潮、切实扛起“在建设中华民族现代文明上积极探索”使命任务的重要一年。学校要贯彻落实省委“新春第一会”精神,紧紧围绕打造全国艺术职业教育优质品牌与“浙江样本”这一目标,以立德树人为根本,以提升关键办学能力为基础,以深化产教融合为重点,以文旅融合、科教融汇为新方向,全力实施教学、科研、创作、社会服务“四轮驱动”战略,坚持人才兴校,深化综合改革,奋力推进学校新一轮高质量发展、内涵式提升。


1

聚焦党建引领,进一步加强学校党的建设

召开浙江艺术职业学院第三次党员代表大会,持续开展“浙艺党建铸魂强基专项行动”,推动学校基层党建标准化数字化网格化建设;深挖细悟用好习近平同志致学校建校50周年校庆贺信精神思想富矿,精心谋划迎接建校70周年校庆工作,努力营造“学贺信、迎校庆、建新功”干事创业氛围;深入推进“大思政课”体系建设,全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑。


2

聚焦内涵发展,进一步增强关键办学能力

全力做好首轮国家“双高”专业群终期绩效评估工作,力争在第二轮国家“双高计划”建设中取得新突破;夯实建强专业教研室,持续开展“两项评比”,贯通三级竞赛选拔,推进“五金”建设,实施“三百计划”,着力提高教育教学质量;聚集高水平原创作品和本土创作团队,加强科研机构与教学机构整合管理,提升非表演类专业科研创作水平;加强招生就业工作和国际化办学。


3

聚焦外引内培,狠抓人才队伍建设

大力实施人才兴校战略,健全完善相关工作机制和管理办法,积极引育“双师型”“双高型”“双肩挑型”人才;健全教师教学能力、专业技能提升过程管理,加大专业领军人才培育保障力度,优化完善人才培养、选拔机制和考核办法,助力教师专业成长;积极培育中青年教师教学、科研创新团队,以项目为载体,力争在国家级、省部级重大科研、创作评比中出成果、育团队。


4

聚焦产教融合,大力培养高素质文旅技能人才

以行业产教融合共同体、区域产教融合实践中心为重点,加快建设高水平产教融合平台,不断拓展各二级学院产业学院、开放型区域产教融合实践中心等建设;以“促就业、促教改、促增收”为目标,大力拓展校企合作项目;实施“两条腿走路”,锚定“两个目标”,不断提高人才培养质量;多措并举进一步抓紧抓实学生教育管理,建强学生管理队伍,助力学生健康成长。


5

聚焦深化改革,进一步提升办学治校水平

统筹结合、一体推进,全面彻底完成巡察反馈问题整改任务;聚焦优绩优酬、多劳多得,全面推进学校综合考核改革;压紧压实党风廉政建设各方各级责任,加快形成具有浙艺辨识度的清廉文化品牌;持续深化学校数字化改革,不断提升智慧校园建设水平;谋划启动新一轮揭榜挂帅项目,加快校园基础设施建设,为学校高质量发展集聚新动能。



为实现开门红、季季旺、全年胜,院长、党委副书记施俊天在会上强调,2024年度工作计划蓝图已经绘就,希望全校教职工要收心聚神,鼓足干劲投入新一年的各项工作,抢抓时间节点,以“拉满弓、绷紧弦”的奋斗之姿开启新征程;要群策群力,围绕学校高质量发展目标,主动对接重大战略部署,主动研究现代职业教育体系改革,主动聚焦学校发展的难点堵点,加强风险预警研判,稳扎稳打、务求实效;要转变作风,坚持人才兴校战略,建强高素质干部队伍、高水平学科带头人队伍、高素养专业教师队伍“三支队伍”,为学校高质量发展,打造全国艺术职业教育的“浙江样本”夯实基础,汇聚力量。   


党委副书记夏开堂宣读先进集体、先进个人表彰文件、上一年度获得党委政府荣誉的先进集体和奖项名单。


 


会上,对2023年度考核先进集体、优秀干部、优秀教师、优秀教育工作者进行了表彰。


来源:党委宣传部

图片:江勇

编辑:俞珂瑶

责编:杜俏俏

审核:傅文钢



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