有关12.10 ACT考试亚太考区阅读部分大胆预测（文章篇）

Original Willey willey的书房 2021-07-22

鉴于9月与10月ACT出分成绩良好，我们的大多数学生都取得了自己理想的成绩，同时高分不断涌现，使得我们对ACT的出题思路把握更有信心。只要学生们能够按照我们的教学方法，用正确的方法做正确的事情，理性备考，认真准备，打好基础，不受市面上很多怪论谬论影响，相信都能取得佳绩。

其实目前的ACT考试出题思路，早已进入稳定期，虽有少量微调，如北美长双文章的出现，小说奇怪文体的偶现，但大方向上是没有变化的。

因此，我一直给考生的建议是，越到最后，越要不断推敲OG（官方指南）和RT（历年真题，尤其是近五年2012-2016的题目），从文章思路到出题特征，反复琢磨；同时尽可能无视其他模拟题，尤其是那些叫不上名目的题目。

闲话不多说了，下面给考生们分析一下，我认为 12月10日ACT考试的阅读思路：

（一）ACT阅读总论：

1、记叙的归记叙，议论的归议论；记叙文看情感，议论文看观点；

2、先看文章再做题；不要盲信古怪的做题方法；不是学神，就不要尝试先看题再看文章的方法；

3、ACT阅读的文章和题目出得相对浅薄，切忌过度思考，切忌深思熟虑，熟练掌握EducatedGuess；

4、优等考生（阅读28+）记忆做题，尽量不回看；中级考生（阅读27-）量力而行，务必回看；学神随意（阅读31+）；

5、给行号题目，考查理解能力，务必回看；无行号题目，考查循证能力，记忆做题，尽量不回看；

6、文章阅读和题目解答的标准动作都要到位，不要盲目拼速度，欲速则不达；

7、ACT亚太区出长双文章的可能性不高，一旦出现长双文章，尽量放到最后一篇做。

（二）12.10 ACT阅读文章预测

1、小说：

根据近三年ACT小说的出题趋势，预计12月的ACT依旧是近50年（1960年-2010年）非经典小说节选的套路，80%以上会考一篇两人关系类的小说。所以，想通过大量阅读小说，押中原文的考生，就不要费心了。

通读小说，重点关注小说中的人物特征和人物关系，尤其是各种能够体现人物特征和关系的细节用语；ACT小说属于中长篇小说节选，800-1000字的篇幅中，人物特征和关系一定是会重复2-4次不等的，所以最开始如果没读进去，放轻松，你有2-4次机会，可以把握住这些人物特征和关系；

注意在小说中出现的名词、逻辑和各种Tips，这些在咱们课上都讲过。

做Detached Observer（有距离的读者），对人物特征和关系，要观察、体会，不要评价、脑补；

大段的风景描写、外貌描写、动作描写，扫读；

如果真的运气好，或者饱揽群书，遇到了读过的小说片段，更要谨慎！！！因为ACT是要做小说改编的。不要凭对原本小说的印象做题，更不要在考场拼命回想到底是哪个段落，没必要！！！你已经比其他考生对文本理解更深，要把握优势，而不是让优势成为你的劣势。

2、社科类文章：

90%以上是立论文；10%以下是驳论文；10%以下可能性会出长双

60%可能会考一篇与自然科学挂钩的文章，如环境保护、营养学等；30%可能考一篇与心理学、经济学、新媒体相关的文章；10%其他话题文章。

无论考哪类话题文章，社科类文章一定都是拿分文章，因为话题都是学生比较容易接受的，出题思路也不会很难；不过社科类文章通常考查的无行号细节题会相当细致，考生们要引起注意。

重点关注主线、四名词、三逻辑和各种Tips；看清文章的主线思路、段落逻辑、文章架构；必读每段段首两句话，段尾一句话，同时，标出段内逻辑词；读论证，跳过例子；注意特殊符号的应用；分清立论文还是驳论文；

3、人文类文章：

60%考人文类议论文，40%考人文类记叙文；10%以下可能性会出长双文章，一旦出现长双，建议放到最后做；

60%考人文类议论文，最可能考的话题与文学、音乐（尤其是Jazz）、建筑、美术等相关；这类文章，要按照议论文的阅读法完成，重点关注主线、四名词、三逻辑和各种Tips；看清文章的主线思路、段落逻辑、文章架构；必读每段段首两句话，段尾一句话，同时，标出段内逻辑词；读论证，跳过例子；注意特殊符号的应用；分清立论文还是驳论文；

40%考人文类记叙文，最可能考的话题与女权、种族、移民等相关；这类文章，注意夹叙夹议的阅读方法；议论段落看观点，记叙部分看情感；其他注意四名词、三逻辑和各种Tips；

4、自然科学文章：

90%以上是立论文；10%以下是驳论文；

60%可能会考一篇与科学原理挂钩的文章，如天文、物理、化学、地理等；40%可能考一篇与生物学相关的文章。

无论考哪类话题文章，自然科学文章一定也是拿分文章，因为话题都是学生比较容易接受的，出题思路也不会很难；不过同社科类文章类似，自然科学类文章通常考查的无行号细节题会相当细致，考生们要引起注意。

重点关注主线、四名词、三逻辑和各种Tips；看清文章的主线思路、段落逻辑、文章架构；必读每段段首两句话，段尾一句话，同时，标出段内逻辑词；读论证，跳过例子；注意特殊符号的应用；分清立论文还是驳论文。

对ACT阅读方法有疑问、不知道何为“主线、四名词、三逻辑和Tips”的同学，请参看拙作：

经典重发：正本清源告诉你，ACT阅读考什么？干货典藏版（上）：文章阅读篇

想进一步理解ACT题型标准解法的同学，请参看拙作：

经典重发：正本清源告诉你，ACT阅读考什么？干货典藏版（下）：题型解析篇

最后，用一则最近看到的笑话结尾。

高中，大学，毕业后的区别就是：