“我是四中人”系列(一):四中人,切不可因为优秀无法卓越
缘起:
近来,四中校友聚会趋多,高人频现。貌若天仙、语出惊人者,数不胜数。小编才疏学浅,沧海一粟,不敢多言。唯勤能补拙,笔耕不辍。与会时,做一速记员,录校友之思想,再润色以文采,遂成后文。愿成一辑,草拟命名《我是四中人》。
是为序。
四中校友 02届 匿名:
今年(2017年),是我四中毕业的第十五个年头。回首过往,展望未来,感慨良多。我目前从事出国留学行业,与咱们的四中师弟师妹,有不少交集,今天借着这个机会,浅谈我对四中人的理解。
很多四中的学生,存在自我认知失衡的问题,这个是根。看问题,做事情,我们先把病根找到,再商量如何调整治疗。
失衡在于,四中学生都有一种天然的优越感,也是学校对学生自信心和文化认同度的灌输,这点本身是没错的。我也是四中毕业,我知道这种优越感,也很感谢这种优越感,因为即使在最困难的时候,这种优越感和自信心都是我个人希望的源泉。
但是,人贵在知行合一。
优越感,自信心,四中人,这些本身是没错的。人被定格为高预期后,最终的结果往往超乎想象。这属于知的范畴。
但如果人不为高预期而努力,只是一味沉醉在高预期的美好幻想中,那就是饮鸩止渴,痴人说梦了。
我见过很多同学、校友,就是知行不一。总觉得自己高人一等,是精英,却不明白,或者明白了不去付出,最终导致强烈失衡。
四中是精英教育,整体来说,成材率很高。
我在好几个四中校友群里,高人太多。以我们02届来说吧,400人,光我知道的大学副教授,就有20多人了,国内国外都很多。
但是,也和校友们报告一下,四中的废柴率,也不低!自我失衡,到最后特别普通的,我知道的,也在30多人了。
我说的普通,不是以金钱地位为标准,而是是否还能继续精进,不混日子。
四中人,再怎么说,都是同龄人中有些水平的,想谋个职位,挣几十万的年薪,很容易,唾手可得。但精英,是要不断归零和精进的。是要每3-5年、8-10年,上一个人生台阶的。这个台阶,在我看,是价值观、眼界、格局。
人生如逆水行舟,不进则退。
我和别人笑谈,什么是精英?
如果不能做到,每天工作12-16个小时、每周最多休息一天、每年读30本以上的经典书籍、每三到五年历经一次成长的苦恼(归零与精进、撕裂与蜕变)、有正确的价值观和良好的自律能力,就不要奢谈成为精英。
我给四中学生上课做讲座,都会让他们看一下我的行事历。我每天把时间按两小时一个节点,分为6个节点,5:30,8:00,10:30,13:30,16:00,18:30。早上5:30-7:30,是我固定的,写东西的时间,因为是能量最饱满的时候,把每天最好的时间,做最重要的事情。剩下的,工作,教课,读书,管理,健身,思考,会友,生活,娱乐。相当于别人过一天,我过两天,年复一年,这才是精英的生活方式。
通过上面的谈话,希望和各位校友分享:
做四中人,做精英,就要既能仰望天空,又能脚踏实地,才不负四中人这个人生最美好的称号之一。
对于很多四中学生,最大的问题,就是因为优秀无法卓越。
谢谢大家,占用大家的宝贵时间了。
下期预告:
“我是四中人”系列(二):四中人的格与限
敬请期待。
往期回顾:
1、《学为好人》系列:
一个中国男人的正确打开方式(二): 智慧(创作中)
一个中国男人的正确打开方式(三): 精进(创作中)
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2、《反者道之动》 系列:
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4、《侠客新说》系列:
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