“学校教育是传承中华传统文化的重要渠道。围绕立德树人的根本任务，遵循教育教学规律和学生的认知规律，按照一体化、分学段、有序推进的原则，将中华传统文化教育贯穿国民教育始终，尤其是在中小学阶段，构建中华传统文化课程和教材体系，是当下非常紧迫的任务。制定《中小学传统文化教育指导标准》，旨在为已经或将要开设中华传统文化地方课程、校本课程的地区和学校，厘清中华传统文化的课程属性，明确目标，规范内容，指导实践。”
上述这段文字，来自《中小学传统文化教育指导标准》。12月15日上午，国内传统文化教育领域首部专业标准《中小学传统文化教育指导标准》在京隆重发布。教育部语用司孟庆瑜先生、中国教育学会张东燕女士、敦和基金会陈越光先生、北京师范大学教育学部施克灿先生、北京师范大学国学经典教育研究中心徐勇先生、中国出版集团中版文化传播有限公司包岩女士等领导专家出席发布仪式，并为《指导标准》揭幕。
嘉宾为《指导标准》揭幕
本次发布会是中国教育学会传统文化教育分会2019年学术年会的重要内容。会上，孟庆瑜、张东燕、陈越光、施克灿等领导专家先后致辞，对《指导标准》的出版与发布表示热烈祝贺，在专业性、学术性、规范性等方面，充分肯定了《指导标准》的意义和价值。
张东燕女士致辞
陈越光先生致辞
施克灿先生致辞
随后，山西大学教育科学学院郭三娟女士、山东省滨州市教科院王云梅女士、北京市星火小学关红女士、北京市第四十七中学孙金葵先生、山东省济宁高新区崇文学校樊纪雪女士、广州市白云区集贤小学柯育忠先生等作为学者、教研员、校长和教师代表先后发言，围绕各自的研究和教学工作，就《指导标准》对教学一线的指导价值和可操作性进行了充分论述。《中小学传统文化教育指导标准》由中国教育学会制定，具体研制工作由中国教育学会传统文化教育分会理事长、北京师范大学国学经典教育研究中心主任徐勇教授带领相关团队完成，北京师范大学出版社2019年11月正式出版。研制《指导标准》的主要经费，得到了敦和基金会的大力支持。《中小学传统文化教育指导标准》的出版与发布，对于推动我国中小学传统文化教育健康、持久、有效地开展，具有重要意义。
《指导标准》封面
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