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文章于 3月15日 上午 7:07 被检测为删除。
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一位中产爸爸的怒吼:没人告诉家长,教育是用来社会分层的

储殷 爱派的 2022-03-15

作者 | 储殷


这是一篇2020新浪教育盛典上教育演讲的文字整理。演讲者是一位大学教授,同时也是一位四年级小学生的爸爸。

他演讲的题目是:《教育,我们这一代父母的迷茫》。

他以一名中产阶级家长的身份,阐述了当前教育改革家长的迷茫与困惑。

语言很犀利,未必代表主旋律,但是他的困惑和呐喊或许能代表当下很多家长的心声。

演讲者,储殷:中国人民大学法学博士,国际关系学院教授。《我是演说家》全国冠军。演讲内容如下:


01

刚刚主持人说心理教育很重要,生命教育很重要,一听我就浑身发麻。

你们知道吗?因为这些年教育改革一个前提就是这个好重要,这个特别重要,然后我们来加一门考试吧。

体育好重要,我们来考体育;美术好重要,我们来考美术;现在生命教育也很重要,你想干什么?

你们觉得教育改革这么多年,你们孩子的负担是增加了还是减少了?

我们教育改革讲了半天,怎么孩子越来越累了?
因为哪个重要就要考哪个。

我真的觉得好害怕,孩子老读书,不搞体育,我们就来考体育;孩子老读书,没有时间学音乐,我们就来考音乐……

来吧,让我们用考试的方法解决应试教育的问题。


02

我从来没有感觉到做一个中国家长那么失败。

比如我们刚才讲自信,我怎么教我孩子自信?我自己都不够自信啊,我孩子小学四年级拿他的数学题给我做,我不会做呀。

我最后只有发出非常虚弱的声音:

“爸爸是个文科生,找你妈去,你妈是理科生。”

我把题目辅导完已经精疲力尽了,还要教价值观。

我们今天的教育怎么了?

教育改革喊了这么多年,学生的负担越来越重,家长的负担越来越重,社会的焦虑越来越明显。

可是我们看看今天所讲的这一切东西跟10年前讲的有任何变化吗?

没有任何变化。

那我想问一下,那我们的教育改革到底做了什么?
改革成不成功不要问设计者,要问我们这些实际改革的承担者,我自己作为一个家长,一听到教育改革,我就哆嗦:

又要收钱了是吧?又要考试了是吧?你们又想怎么样?3:00孩子放学,我5:30下班,中间这两个半小时谁来解决?

上重点高中的名额就那么几个,人人都要考大学,985、211就这么几个。

我告诉他这不重要吗?告诉孩子成绩不重要?分数不重要?

作为一个家长我说不出口。

我们知道这个时代如何惩罚成绩不好的人,不要拿小概率的事件忽悠我们。

每个人都知道,如果你上不了好大学意味着什么?

如果成绩不重要,北大老师的孩子就别上北大附中,就别上北大附小,把名额让给我们这些在意成绩的人好不好?

你们发现没有,清华北大都有自己的幼儿园,附小附中,上的不亦乐乎。

然后告诉我们:“你们这些家长要保持淡定!”

你逗我呢?我能相信你吗?

我都比你差这么多了,我的孩子比你差这么多?我们靠什么?那不得靠玩命吗。


教育对于我们这些中等家庭而言,不就是通关吗?

什么教育是成长啊,成长的前提是你要有机会成长啊。

为什么海淀区竞争这么激烈,因为那样全中国最多的考二代在哪里。考二代为什么会那么累?

因为所有的考一代都知道:考试是硬道理!

03

我再问问大家,教育的目的是什么?

他们会告诉你,教育的第一大目的是:“帮助学生成长”;

但是有没有人告诉你:在任何一个国家里,教育都是用来实现社会分层的。

相比于资本,相比于身份,相比于关系……通过考试来划分人的阶层是最合理的事情。

东方国家的考试是干什么用的?不是田园牧歌,为了帮助你成长,不!不!不!

考试是为了决定你毕业以后挣1万块钱?5000块钱?3000块钱?还是到劳动力市场去打零工?教育是干这个的。


所有教育专家讲的所有的梦想,作为一个家长告诉你们,对我一点用都没有。

我知道孩子考不上重点中学会面临什么样的结果,我知道我的孩子如果考不上重点大学会面临什么结果?

在我存在这么重大的压力之下,你跟我讲情怀,我怎么能够接受?我怎么可以接受?


04

教育越来越公平了吗?

作为一个大学老师,我知道我们重点高校里的农村孩子越来越少,减负真的让孩子更轻松了吗?

不对的,减负的结果就是军备竞赛。

我的孩子在学四五年级的知识;他的同学已经在学初中二年级的知识了。

我的孩子上800块钱一个小时的班;他的同学上2000块钱一个小时的班……我的小学是无忧无虑玩过来的。

现在我的孩子每天放学非常自觉的上辅导班,写作业,为成绩焦头烂额,这就是减负的结果吗?

在出口有限的情况之下,压缩了公立教育的时间,减轻了孩子在学校里的负担,只会有一个结果,就是大家要掏钱在校外去买。

为什么现在农村孩子竞争劣势越来越大了?买不起、买不到啊。

我今天不是以一个教育从业者的人员跟大家讲这段话,我是一个家长的名义讲这段话。

因为我坐在下面听了那么多的教育理念里面,我觉得怎么跟我身边发生的事情没有任何关系。

孩子变得更快乐了吗?父母变得更轻松了吗?

素质教育除了增加了考试,还增加了什么?

事情到了今天这个地步,为什么没有人面对真相呢?

05

我非常困惑,我的孩子才四年级,还没有到初中高中,我的万里长征才是第一步,我的精神状态就已经有些恍惚了。

这个时代的教育到底是起什么作用的?

这个时代的教育到底让谁占了便宜谁吃了亏?

这个时代的教育是不是把太多的东西转嫁到了父母身上?

你看,我们要懂辅导功课,我们要有时间接送孩子,我们还要陪孩子共同成长享受欢乐,我得多有钱才行。

我问问大家,设想一个每天工作10个小时的人(这是北京的常态),每天工作10个小时,每个月的房租或者是按揭占到他工资的40%左右,他还有父母要养,他还有孩子要养,他每天在通勤车上,在地铁上的公交车上……

我问问你,对这样的人,我们的教育到底提供了什么?

所以这样的人群只有一个结果:不生孩子了。

我们的教育是最好的避孕药,生不起了。

06

中国的教育改革到今天为止,如果没有勇气反思这10年来对家长造成的压力,如果没有勇气去面对现在真正学校课堂中发生的事情。

那么我们的教育连最基本的诚意都没有,谈什么改革。

我宁愿我的孩子回到传统的应试教育时代;

我宁愿我的孩子回到我那个时候的教育;

因为在我那个时代的教育,起码大家不是拼家里的钱,而是拼谁聪明,谁在课堂的学习效率高。

在我那个时代,起码孩子在小学的时候还有时间踢足球,踢足球还不用考试。

我那个时候跳绳是因为我喜欢,而不是因为今天要达到北京市的标准,这个标准不好达到啊,连跳绳我都得送孩子上个辅导班才行。

我希望,我们这个时代的教育给普通的家庭,给普通的孩子更多的机会,实实在在的给他们更多的机会,谢谢大家!


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