为什么爱运动的孩子更聪明？今天就给你答案！
文 | 米粒妈（公众号 米粒妈爱分享）
柏拉图曾说过一句话：神给人进化的两种管道——教育和运动。
教育，是人走出愚昧无知的管道，而运动，是人走出平庸迈向强大、突破自我的管道。
可在中国的传统教育理念中，对运动，有着太多误解！
“搞体育的不都头脑简单，四肢发达吗？
孩子比的是学习成绩，运动好有什么用？
我家孩子将来又不搞体育，没必要做那么多运动。
运动好最多身体素质强，其它没什么帮助。”
……
如果你也这样想，我只能笑而不语。
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1
爱运动，让孩子更聪明
据西班牙一项最新研究显示：
运动会让孩子大脑中9个不同区域的大脑灰质增多，这些区域关联认知功能、执行功能、学业表现等。
斯坦福做过一项成就测验，研究者发现：体能好的学生，数学胜过全体的67%，语言胜过全体的45%。
科学研究已经充分证明，爱运动的人大脑中的基底神经节，比不爱运动的人大。
基底神经节是什么呢？
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基底神经节(又称基底核)，是一组皮层下的核变化来源，在脊椎动物包括人类的大脑中，它们位于基底前脑。
基底神经节与大脑皮层、丘脑和脑干以及其他几个脑区密切相关。
基底神经节的作用非常重大。不仅负责保持专注力，控制和协调运动，同时还参与了记忆、情感等多种高级认知功能。
爱运动的人，基底神经节大，自然在多项大脑功能上更为突出。
你造吗？芝加哥一所中学，每天上课前要求学生7点到操场跑步，做操。运动到学生心跳达到最大摄氧量的70%才让他们回去上课。
一开始家长各种反对，米国孩子啊~本来就不习惯早起，居然还要跑圈？上课不得打瞌睡。
没想到，学生不仅没犯困，反而倍儿精神。学习效果大幅提升。
因为运动，会产生多巴胺、血清素和正肾上腺素，这三种神经传导物质都和学习有关。
多巴胺是种正向的情绪物质，人要快乐，大脑中一定要有多巴胺。
为什么打完球的孩子精神很亢奋？正是因为运动让他们的大脑产生了大量的多巴胺。
血清素跟人的情绪和记忆有直接的关系。血清素增加，记忆力变好，学习效果也更突出。
正肾上腺素使孩子的专注力增强。每天的运动让学生心情愉快、上课专注，记得快、学得好。
嗯，想想我小学、中学上课前也要跑操，怪不得现在这么聪明哈哈~
运动，除了会让孩子更加聪明之外，还能磨炼他的许多品质。
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2
爱运动，让孩子更自信
如今的孩子，有个最大的通病，就是输不起，害怕失败，逃避困难。
我为什么要让米粒练击剑？除了强身健身，更是想锻炼他的自信心。
米粒比较瘦弱，刚上学那会儿，体育课上总当“反面”典型。跑不快，扔不远，举不动…经常有小伙伴嘲笑他。
次数一多，米粒变得怯懦不自信，甚至每到运动会，就背上心理负担，生怕老师点他参加比赛，更怕拿不了好名次给全班丢脸。
一看这架势，不行，得让他练一项对抗性的运动项目，于是选择了击剑。
随着熟练程度的增加，米粒从最初的犹豫、不敢上，到后来敢于挑战比他大的孩子。自信心大幅增强。
每当他和对手比拼，全身散发出想求胜的信念，那股冲劲儿，让在旁边观战的我深受感动。
从这以后，体育课再也不是米粒的心病，他开始变得敢于尝试，勇于挑战自己。
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3
爱运动，让孩子学会看淡输赢
除了增强自信，用平常心看待输赢，也是练击剑带给米粒的最大收获。
他是个要强的孩子，每次考试都很在意成绩，这并没有错。可有段时间我发现，他对分数或者说成绩，已经不是“在意”，而是执念。
每件事，都很纠结胜负与结果，英文单词测试没有全对就要哭一鼻子、竞选小“干部”没选上要难过整晚，成绩落后了几名，更是焦虑的睡不着觉。
过于看重输赢，是一种心态失衡，也属于心理问题。
练习击剑之后，米粒自信心增强的同时，心态越来越平和。因为他看到太多比他强的小伙伴。
山外有山，人外有人。运动竞技场上，永远不缺更强的对手，永远都有比你更努力的人。
无论生活，学习还是事业，赢了固然可喜，输了？天也不会塌下来。
在整个过程中，付出最大的努力，没有遗憾自然虽败犹荣。
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4
爱运动，让孩子更具忍耐力
现在的孩子普遍不能吃苦，家长照顾太周到了…物质条件提供最好的，生活起居更是无微不至。
有的家长，抱着孩子最大任务就是学习的观点，除了看书上培训班，什么活不让干。就算参加学校活动，也是各种怕出危险，怕累着…
这样长大的孩子，成绩或许不错，但忍耐力与抗压意志力，绝对好不到哪去。
无论哪项运动，都需要长期枯燥的训练，别说专业运动员，就算米粒业余练击剑，每天也要在家练步伐和基本技术动作。
只要懈怠几天，再回到比赛场地，立马发现生疏了，感觉完全不对。之前苦练取得的成果，很轻易就会还给教练。
有了这种认知，孩子才会坚持再坚持，因为保持水平和取得进步有多难，没谁比他自己更清楚。
在这种持之以恒的训练中，孩子的忍耐力与意志品质会大幅增强。
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5
爱运动，让孩子更具社交能力
看书学习，一个人在家也可以。参与体育运动，就算是单人项目，也要与教练进行交流沟通。
团体项目，更像是生活在一个大家庭中，需要交流训练心得，切磋训练效果。
任何学校运动队中的同学，都感觉更加亲密，因为除了同学关系，他们更是并肩而战付出努力和汗水的“战友”。
别人不说，米粒爸上大学时，因为爱打篮球认识了许多朋友，工作后，合作伙伴、客户里，也有不少因打球而结缘。
球场上挥洒汗水，休息时聊聊工作，感觉气氛更加轻松惬意。很多事，真的不用总是正襟危坐，西装革履的谈。
现在米粒也是，练习击剑后认识了很多小伙伴，经常一起聚会，探讨他们关心的各种话题。击剑、学习、玩乐高、去哪儿旅游……
大大拓宽了社交面，锻炼了他的社交能力，为娘甚感欣慰！
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6
爱运动，让孩子更具领袖气质
美国家长普遍认为，运动可以塑造孩子更加积极的人格，与坚毅的品质。
美国的学校，从幼儿园到大学，各种运动项目进行的如火如荼。孩子们都有很高的参与积极性。
哪怕只是小学生的比赛，他们也会拼尽全力争取胜利，而家长的呐喊助威，真的比看奥运赛事还带劲。
美国大学招生，非常重视学生的体育素质，很多高中橄榄球队、篮球队的重要球员，虽学习成绩稍逊，很多也都逆袭进入一流大学。
在他们眼中，能够在球队中占据重要地位的人，普遍具有领袖气质。
无论大型球类，还是其它团体性体育项目中，优秀的成员，从来不可能“只会打球”。
他们往往拥有强大的抗压能力，控场水平，善于观察分析形势，很会提升队友士气。
运动场上如此，在生活与未来的事业中同样如此。只是“四肢发达”的人，绝不可能成为运动队伍中的核心人物。
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7
爱运动，让孩子更具竞争与合作意识
虽说孩子不能过于看重输赢，可没有竞争意识，没有危机感，只能更快的被淘汰。
如今的孩子，不仅要成绩好，更需要强大的资源整合、跨界合作、在竞争中寻求共赢的能力。
而爱上运动，积极参与运动，可以帮助他提升这些技能。
各种团体项目中，一个人出色只能偶尔挽救队伍的命运，只有大家通力合作，各司其职，才能最大化发挥团队的力量。
给我印象最深的两场比赛，一个是雅典奥运会的女排决赛，另一个是里约奥运会的女排决赛。(活捉女排真爱粉
那个跌宕起伏，峰回路转，简直能让人得心脏病！观者尚且如此，场上队员的心理素质得有多好，才能抗住这一切，走向终极胜利？
夺冠后我真的流泪的了，不为别的。就是深深的被那种超强竞争精神，团队协作力量，与永不言败的进取心所打动！
不仅奥运比赛，其实任何比赛都是这样。当选手们全力拼搏时，那种感染力无与伦比。
更具领袖气质，竞争与合作意识。正是深谙体育运动给性格塑造带来的重大影响，美国一流大学才如此重视体育特长生。
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8
该如何带孩子运动？
说了这么多运动的好处，亲爱的们恨不能现在就领娃出去跑两圈吧？哈哈！
不要急。关于如何带孩子运动，有几点小建议给大家。
1. 抓住孩子身体敏感期
5-12岁：柔韧素质发展敏感期
如果孩子骨骼弹性好，关节伸展幅度大，可塑性强，可以练习体操、技巧和武术等。
6-13岁：灵敏素质发展敏感期
可以练习躲闪、球类等各种运动，充分提升孩子的身体灵敏度与协调性。
8-13岁：速度素质发展敏感期
孩子从小就跑得比别人快？是短跑的好苗子，一定要在这个黄金时期好好训练！
除了短跑，还可以练习速度跳绳等项目。
2. 顺应孩子的发展规律
每个孩子都有他独有的身心发展过程，学习成绩不用比来比去，玩运动更不必如此。
孩子的身体机能与运动优势各不相同，适合练的项目也不可能一样，家长千万别强迫~跟随他的兴趣与特点来选择就好。
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9
与孩子共同享受运动乐趣
运动不是孩子一个人的事，父母一定要积极参与进来。
击剑我没法和米粒一起练，但打羽毛球、乒乓球我都和他一起玩，米粒爸陪他打篮球。
一家三口，在“较量”中各有输赢，你来我往，感觉非常亲密。有时我们还组队，和朋友家庭打比赛，甭提多开心了~家庭团队的凝聚力，越来越强。
大孩子可玩的项目很多，各种球类、游泳、跑步、骑车等都可以全家齐上阵。
适合小宝宝的亲子运动也很多，比如：
跳皮筋、踢小足球，带宝宝一起做操，爬楼梯，玩亲子瑜伽等等。
记住一个原则：大人运动时，带着孩子一起，哪怕他无法完成动作，只要跟你有样学样，也能逐渐培养运动习惯，发展运动神经。
普通的运动，家长带着孩子一起玩就行，如果想有更专业性的锻炼与发展，可以咨询各类运动课程，让老师给出专业的建议。
参考资料：
https://en.wikipedia.org/wiki/Basal_ganglia
孩子的生命质量，绝不是仅由考试、分数、名次这些东西所组成。
运动，除了让孩子拥有更健康的体魄，更能丰富他的灵魂，加深他对生活的理解和热爱。
蔡元培说过一句话：完美人格首在体育，运动不是别的，只是灵魂的操练。
体育的本质，其实是人格的教育。
亲爱的们，学习与运动永远都不“冲突”
千万别抱着错误观念不放啦~四肢发达的孩子，头脑才能更发达。
赶紧带着孩子一起运动，发现身体的潜力，感受运动带来的最真实的快乐吧！
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