2018全国II卷全套真题及答案！所有学科+参考答案(清晰版)

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阅读下面的材料，根据要求写作。

　　“二战”期间，为了加强对战机的防护，英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里。然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部位，因为这些部位受到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了。事实证明，沃德是正确的。

　　要求；综合材料内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目。不要套作，不得抄袭，不少于800字。

作文解析：

材料中有两种做法，两种做法都没有错。材料中间有个“然而”，说明材料的重心在后半部分。

立意指导：

一、按照任务驱动型作文的写法：探讨沃德建议的合理性。

二、不能忽视寻常之处；注意细节；

三、全面看待问题，不可偏颇。

2018年全国二卷，在形式要求上与去年相比变动较大，由材料6选3自主立意转向了单一材料的深度解读，重点考查学生对于同一话题的思考深度，对于考生而言是一次写作和思辨硬实力的直接对话。

从内容上来说，本题错开了当下的社会热点和近几年热议的传统文化，援引了大家津津乐道的“幸存者偏差”这一逻辑谬误，突出了学生的逻辑思维，强调学生对于自我思维的深度批判及其同生活现实的联系，可谓是高考材料作文中的一股清流。传统的依靠文采取胜的考生面对本题将会面临较大的挑战。在全国语文教育突出传统文化积累和语言文字运用的大背景下，全国二卷以逻辑谬误入题，展现了思维发展与提升的语文学科素养要求。

从材料来看，本题使用了逻辑学当中著名的“幸存者偏差”的案例，但是又有所改编和简省，充分突出了材料的重点。英美军方从最初的哪里弹痕多就加强哪里，到后来转而注意弹痕少的部位，实际上是注意到了被忽略的、导致问题产生的因素，而这一因素恰恰是所谓“沉默的数据”。它们不仅是重要的，甚至是致命的。这就催生出了第一个审题立意的角度，考生可以从“生活中重要的往往是被忽略的部分”或是“我们应当注重被忽略的部分”来切入，强调被忽略部分的重要性。

但是如果从本质上来说，英美军方的错误出在没能从问题的本质去考察，始终是停留在问题的表层来探讨问题的发生机制。表层来看，机体上弹痕多的地方才应该被加强，以保证这些部位今后再被打击也不出问题。但如果从整体上进行考察，这些飞机正是因为没被打到致命的部位才得以幸存，致命之处不言而喻，这就提醒考生，可以从“现象和本质”的关系入手进行分析，透过现象把握本质，发现问题出现的根本原因才能真正解决问题。

2018年高考全国二卷真题！所有学科+参考答案(清晰版)

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