重磅！民盟先贤江恒源教育著述结集（六卷）出版啦

近日，由群言出版社出版的166万字、6卷本《江恒源教育文集》在全国公开发行。该文集由连云港市政协文史委、民盟连云港市委成立编委会，组织精干力量赴全国各大图书馆、档案馆查阅、搜集、整理了江恒源公开发表于报纸期刊杂志的各类文章，并赴北京、上海等地搜集江恒源遗存、拜访江老后代了解史实，耗费近两年时间编写而成。此书的出版极具现实和理论价值，将有助于各界人士共同研究江恒源的近代教育思想。   

本书介绍

该文集以时间为序，共搜集了中国近代教育史上著名教育家江恒源先生从1915年至1957年关于职业教育、师范教育、乡村教育、特殊教育、民众教育等教育文章近400篇，全方位反映了江恒源教育教学研究与实践的精髓，体现了“富教合一”、教育重在行动、不在所教重在所志、教师贵在经验学术教法三者合一、立体式职业教育观以及教“人”做成一个“人”的教育、使受教者“爱人爱物”，具有“社会服务”精神、“民族精神”之目的等独特的教育教学思想。

本书精华目录

●整理江苏教育计划书

●何谓职业教育

●关于师范教育的几个重要问题

●理想的中学

●对于成年补习教育的意见

●最近对于教育上的两种新感想

●考察日本职业教育后的感想

●中国教育与中国需要

●补习教育的效用在那里

●职业教育的真义与使命

●何谓农村改进——农村改进的意义，范围，与目的

●职业教育之立体观

●中国职业教育问题

●职业补习教育还不值得提倡么？

●生产教育的理论与实施

●关于中国职业教育的六个中心问题

●论教育的联系性

●关于学制问题改革的一些意见

●目前我国所需要的教育及理想学制的拟定

●对于中国今后教育设施的意见

●经师与人师

●培养职业教育人才计划草案●中小学实行二部制所存在的问题

江恒源简介

江恒源，号问渔，别号补斋，出生于1885年11月，连云港市灌云县（今海州区）板浦镇人。是我国著名教育家、爱国民主人士，中国民主（政团）同盟创始人之一，中国人民政治协商会议第一届全体会议教育界代表，曾被毛泽东称之为“老成硕望、公正无私”。曾任海州中学堂（现江苏海州高级中学前身）、北京中国大学、上海大夏大学教授、江苏省立第八师范学校（现连云港师范高等专科学校前身）校长、江苏省教育厅长、河南省政府委员兼教育厅厅长、国民参政会参政员等职。1928年7月起，接黄炎培任上海中华职业教育社办事部主任，并先后任评议会主席、中华职业学校校长、副理事长等职。新中国成立后，江恒源历任中央人民政府政务院文化教育委员会委员、华东文教委员会委员、上海市人民委员会委员等职，是第二、三届全国政协委员，是我国职业教育重要的开创者和奠基人、乡村建设运动重要领导人。

江恒源教育思想

江恒源，曾任北京政府农商部主事、佥事上任事，北京中国大学教授、江苏省立第八师范学校（现连云港师专前身）校长、江苏省教育厅长、河南省政府委员兼教育厅厅长等职。1928年7月起，江恒源接替黄炎培任上海中华职业教育社办事部主任，并先后任评议会主席、中华职业学校校长、副理事长等职，历时32年之久，人称“职教三老”之一。

在此期间，江恒源在职业教育实践的基础上创造性地提出了职业教育的模式应包括职业学校教育、职业补习教育和职业指导三个方面，极大促进了职业教育的发展，开创了中国职业教育的先河；在乡村改进运动中，江恒源首创“富教合一”主义，主张教富政三端连锁进行方能除去中国农村贫愚弱散的危症，并以此为指导带领中华职教社积极投身于其中。

江恒源教育思想的最突出点是反反复复强调教育一定要结合国情，他说：办理职业教育，最重要的要看清目前中国社会的需要。又说，中国人为中国人办教育，第一个先决问题是要认定中国目前最缺乏的是什么，所最需要的是什么。

江恒源社会评价

大凡中国学界和中国民盟盟员，都知悉江恒源先生是中国民主（政团）同盟的创始人之一、南京中央大学教授、中国著名教育家，爱国民主战士。毛泽东主席在多封信函中提及先生，称其为“老成硕望、公正无私”者。先后出版《农村改进的理论与实际》、《职业教育》、《伦理学概论》、《中国诗学大纲》、《中国先哲人性论》等专著，并有《补斋诗存》诗集出版。

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民盟中央领导书评

民盟中央副主席、中国文联副主席张平为本书作序，指出：“江恒源先生的教育思想是我国近代教育思想的重要组成部分；是近代中国爱国知识分子成长的真实写照，也是中华职业教育社、中国民主同盟所经历的发展道路的见证和缩影”。从这个角度讲，《江恒源教育文集》整理出版极具现实和深远的意义，一定能够引起各界有识之士的认同和思考。

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供稿：连云港民盟

编辑：凡海军