有意环境丨幼儿园怎么种树，才能与孩子们发生更多的教育故事

在我们的生活中，到处可见郁郁葱葱的树木，但却不一定能引起我们的注意。可是，在幼儿园里就不一样了。秋天来了，幼儿园操场上的树开始渐渐变黄，这些自然变化吸引着孩子们的目光，树，成为孩子们每天谈论的焦点。围绕着树，幼儿园可以开展各种活动，比如探索树的秘密、收集树叶、户外写生等。那么问题来了，幼儿园适合栽种哪些树呢？本期有意环境，我们梳理20条种树小建议，期望幼儿园的每棵树都能够支持儿童的发展。

▲绵阳花园实验幼儿园

01

不求常绿，但求感受季节变化

幼儿园的植物搭配和小区景观设计不同，它需要考虑到儿童亲近自然的天性，结合幼儿园自身条件、幼儿园生活以及孩子们的游戏。它不追求一年四季保持常绿，而是要考虑春夏秋冬不同季节，让孩子能够从中感受到自然的变化。

02

每个幼儿园都应该有至少一颗大树

幼儿园适合栽种一些高大的乔木，如香樟、榉树、银杏、朴树、皂角树、马褂木等。高大的乔木可以给孩子们提供充足的树下游戏空间，冠幅饱满的乔木在夏日能够为孩子们提供大面积的树荫。同时，这些大树也能给予孩子们仰望天空的视角。一颗或几颗代表性的大树，还是一种地标，帮忙孩子们认识方向。

▲双流爱尔丝特幼儿园

03

适合种在建筑转角处

通常建筑转角处，适合种一些高大挺立的树木，如：朴树、皂角树、黄连木、幸福树、香樟、榉树、乌桕等。这样可以减少影响枝丫生长的不利因素，另一方面也可以软化建筑的生硬，为幼儿园增加层次。

04

避免影响室内采光

临近窗户处，不建议大面积的栽种桂花等常绿灌木，会严重影响冬日室内采光。此外，栽种树木时也不可距离建筑太近，以免影响冬季室内的采光。

▲成都华德福幼儿园

05

利用不同高度营造层次感

高中低不同高度的树木搭配会给幼儿园营造一种有层次的、优美的绿化环境。但是要注意一点，树木都需要生长空间，不可为了即时的效果，栽种过密，不但会造成树木生长不良，也会影响景观效果，不可取。

06

果树一定要多

不同品种的果树能够给孩子们提供许多探索机会，如琵琶树、杨梅树、樱桃树、橘子树、苹果树等。可以根据树木开花结果的不同时间来整体搭配，让孩子们一年四季都可以发现！

07

有些树适合单独栽种

柿子树、石榴树、无花果树等适合单个栽，种在水边或路边。除了它们会开花结果之外，这类树种的形状很特别，适合用来造景。

 ▲山东滨州市实验幼儿园

08

不高不低的树更容易与孩子发生链接

一些中层灌木和小乔木也很适合在幼儿园栽种，如：樱花、腊梅、紫荆、桂花、紫玉兰、碧桃、紫叶李、木槿、鸡爪槭、丁香等等。这类植物的树冠树叶距离孩子们较近，更能够与孩子们发生链接。

09

及时修剪，保证安全

为了保证安全，孩子们能接触到的树干需要及时修剪，避免尖锐及断裂的树枝给孩子们带来伤害。

10

注意孩子们脚下、手边那些植物

有一些植物是孩子们每天都会接触的，就在孩子们的脚下、手边，如高度在50公分以下的花灌木及草花、草坪，如红花继木、红叶石楠、六月雪、马齿苋、美女樱、蔓长春、三叶草、波斯菊、蓝羊茅等等。

▲四川天府新区第九幼儿园

11

让孩子看到鲜活生命的变化

在条件容许的情况下，可多栽种一些多年生草花，如美女樱、石竹、波斯菊等。草花四季变化鲜明，通常在夏秋两季达到盛花期，冬季休眠，春天再次发芽。孩子们可以看到鲜活的生命的变化，也能体现出四季鲜明的变化。

12

建议使用野生草地

草坪是可以满足孩子们游戏、运动、锻炼的天然地面材料。除了目前市场上已有的草坪，更建议使用幼儿园户外原生的野生草地。原生草地抗逆性强，无需过多的养护，原生植物品种特别丰富，为土地里很多生物提供栖身之所，同时利于改善生态环境。孩子们可以在草坪中发现很多乐趣，它是孩子们认识“乡土”最直接的途径。

▲乐山市实验幼儿园

13

不用刻意回避那些有危险的树种

有些幼儿园会故意回避一些带毒带刺的树种，但如果学校条件许可，比如有很高的围墙，可以适当栽种一些。孩子们不可能生活在一个完全安全的环境，有一点危险的环境会让他们更知道如何保护自己。

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爬藤植物好处多多

爬藤植物不但可以丰富幼儿园的垂直绿化，增加绿化面积，为孩子们带来丰富的视觉享受，也可以将幼儿园建筑外墙变更会呼吸的墙面。夏季满墙的爬山虎包裹建筑，减少阳光的直射，降低室内的温度，起到节能的作用。幼儿园建筑院墙边可以栽种蔷薇等爬藤植物，软化院墙线条的同时给孩子们带来不同嗅觉体验。

▲东莞圣融生态幼儿园

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适当栽种一些有味道的植物

植物的栽种还需要考虑到儿童的嗅觉、味觉体验。芳香植物既可以净化幼儿园环境，又有助于儿童的学习探索。比如迷迭香、薄荷、茉莉、鼠尾草、芸香等。它们大多容易播种及扦插繁殖，对种植场地要求不高，方便孩子们在幼儿园室内外各个区角种植和养护。另外，它们也可作为调味素材，让孩子们参与到餐饮食材的制作之中。但是对于植物的花香，我们需要斟酌对孩子们是过度的刺激还是美好的享受。

16

不仅户外，室内也完全可以有

树木的栽种不仅仅是在户外，老师和孩子们完全可以在不同季节把一些当季的植物带到教室内，比如将几种不同颜色的红枫插入瓶中，搭配一些秋天的果实，做成季节桌或者微景观，让孩子们在室内也能感受到秋天最真实的颜色，感受到美丽的大自然。

▲康桥第三幼儿园

17

水生植物让孩子感知物种神奇

很多幼儿园都有水区，在水区可以栽种一些水生植物，如睡莲、菖蒲、千屈菜、慈姑、灯芯草、芦竹、旱伞草等。可以用不同器皿栽种，通过植物的不同生长方式让孩子们感知物种的神奇。

18

打造一个中草药园

一些幼儿园甚至有专门的中草药园。可以选择曼陀罗、苦菜、葵菜、荨麻、龙葵、何首乌、野薄荷、灰灰菜、车前草、金银花 、蒲公英、灯笼草等。可以与孩子的种植活动深入联系起来。

 ▲各种中草药

19

屋顶花园栽种有技巧

一些幼儿园有屋顶花园，因受环境影响，在屋顶花园的植物选择上，建议选择阳性、耐旱、耐寒的浅根性植物，且宜选择低矮、抗风品种。如果种植高灌及乔木，需设置防风护根、斜撑装置，保证植物正常生长。

20

不仅是种树

更是考虑教学、游戏等多个维度

总结一下，设计室外植物，除了根据高度的维度去配置设计，还有其他的维度，如时间、色彩、季节、树木自身特性等。幼儿园在选择搭配室外植物上不仅需要在因地制宜地前提下做到“春有花、夏有荫、秋有果、冬有青”，还需要考虑到植物在园所内的教学、游戏功能，让每一株植物都成为儿童获取自然经验的一种途径。

▲蒲江南街幼儿园

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秋冬季节种树误区 

 栽植时间过早秋冬植树一般在10月下旬至12月上旬进行，正处植物生长休眠期。但并不是说10月下旬就一定能够开始栽植了。正确的栽种时间应以树木大量落叶至土壤封冻前进行，具体时间应该看气候情况及落叶情况，这样才能有效保证树木成活率。  栽植深度不适宜有一些人在栽植过程中，生怕树根被冻死，栽植过深，导致树木闷芽死亡。正确的栽植深度应该是埋土高于原土痕5厘米左右。在树穴内堆土进行保温，第二年早春再将土堆扒开浇水。  雨天栽植因为植物生长需要水，有人觉得阴天或者下雨天栽植会比晴天好些，这种想法是错误的。因为冒雨栽种苗木，容易导致苗木的根部被糊状泥土埋压，这样就会导致苗木根部通透性极差，苗木无法通过根部呼吸和吸收养分，那么苗木成活自然就会受到阻碍。  带袋栽植带袋栽种苗木虽然省工，但是对苗木的生长极为不利。因为美植袋很难在短时间内腐烂，这就会限制苗木根系的生长，从而容易导致苗木长成"老小株"。  未能及时浇透水如果在栽植过程中遇到降雨或乌云压境时，也别忽视栽后浇水的环节，因为如果未能及时浇透水，极易因雨水里不够导致苗木缺水而死亡。建议待雨停后立即补浇透浇足。

感谢乐乐通教育集团设计总监李杨对本文的专业支持

部分内容源自三槐堂幼儿园空间设计

文字/鲁阳阳

编辑/张小满

图片/温笑寒 杨东力（部分源自网络）

设计/朱远海

主编/李晗

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