【悦读沮漳·校园版】《论语》选段(朗诵者:郑莉、黄郑铧)
人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
悦读沮漳校园版,最美声音等你来。
栏目介绍
由当阳市教育局和当阳市广播电视台联合开办的“悦读沮漳(校园版)”于2018年4月中旬在当阳人民广播电台正式开播,该栏目的推出,为全市中小学生、幼儿、老师和家长搭建了才艺展示的平台,在这里,你们将得到自我发展和提升,充分感受中华经典诗文、故事和传统文化的魅力,体验朗诵的乐趣。
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论
语
选
段
朗诵者
郑莉
黄郑铧
(铧)子夏曰:“贤贤易色,事父母,能竭其力。事君,能致其身。与朋友交,言而有信。虽曰未学,吾必谓之学矣。”妈妈,“事父母,能竭其力”是孝吗?
(母)尽心尽力侍奉父母是孔子提倡的孝道。孔子认为孝是仁德之根,修身之本。
(铧)“其为人也孝悌,而好犯上者,鲜矣。不好犯上而好作乱者,
未之有也。君子务本,本立而道生。孝悌也者,其为仁之本与?”
这句话说的就是这个道理吧!
(母)汝闻一以知十,贤哉,铧也!
(铧)妈妈,我还知道《论语》中很多关于孝的例子。我读给您听听吧!
(母) “不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”你能举一反三,实属难能可贵!
(铧)孟懿子问孝,子曰:“无违。”樊迟御,子告之曰:“孟孙问孝于我,我对曰‘无违’。”樊迟曰:“何谓也。”子曰:“生,事之以礼;死,葬之以礼,祭之以礼。”
(母)对父母敬之以礼,不管父母健在抑或已故,都应以礼待之,不可违逆。
(铧)子游问孝。子曰:“今之孝者,是谓能养,至于犬马,皆能有养,不敬,何以别乎!”
“事父母几谏,谏志不从,又敬不违,劳而不怨。”
(母)尊敬长辈,以礼待之。对长辈的劝谏讲究的是和风细雨,润物无声,温柔敦厚。
(铧)子夏问孝。子曰:“色难。有事,弟子服其劳;有酒食,先生馔,曾是以为孝乎?”
(母)“孝子之有深爱者必有和气,有和气者必有愉色,有愉色者必有婉言。”和颜悦色源自于子女心底对父母满满的爱与尊重。
(铧)孟武伯问孝。子日: “父母唯其疾之忧。”
“父母在,不远游,游必有方。”
“父母之年,不可不知也。一则以喜,一则以惧。”
(母)赡养长辈,关注长辈身体健康,对长辈尽责 ,是孝的点滴传承。
(铧)子曰:“父在,观其志;父没,观其行;三年无改于父之道,可谓孝矣。”
(母)孝是关心父母身体,担忧父母疾病,照顾父母起居,遵从父母
教导;孝是对父母温婉敦厚,依从不怨恨,依礼不逾矩。
孩子,当你在为生病趴在桌上的妈妈披上外衣时,当你在雨中
用柔弱的小手为妈妈撑起伞时,当你拿着心爱的零食满含幸福地喂给妈妈时,妈妈知道《论语》孝的精髓已然在你身上得到彰显。
(铧)妈妈,我还想做一个和孔子一样“敏于事慎于言”、“和而不同”、
“周而不比”的坦荡君子,可以吗?
(母) “见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”你能以孔子为榜样
在修身养德上不断完善自我,妈妈感到非常欣慰。那就让妈妈和你一起来品读感受孔子的君子之道吧!
(铧)子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?
人不知而不愠,不亦君子乎?”
(母)子曰:“君子,不重则不威;学则不固。主忠信。无友不如己者;过则勿惮改。”
(铧)子曰:“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。”
(母)子曰:“君子无所争。必也射乎!揖让而升,下而饮。其争也君子。”
(铧)子谓子夏曰:“女为君子儒!无为小人儒!”
(妈)子曰:“君子矜而不争,群而不党。”
(铧)子曰:“君子周而不比,小人比而不周。”
“君子怀德,小人怀土;君子怀刑,小人怀惠。"
(母)子曰:“君子病无能焉,不病人之不已知也。”
“君子欲讷于言而敏于行。"
(铧)有君子之道四焉:其行已也恭,其事上也敬,其养民也惠,其使民也义。
(母)子曰:“赤之适齐也,乘肥马,衣轻裘。吾闻之也:君子周急不继富。”
(铧)子曰:“质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。”
(母)子曰:“君子成人之美,不成人之恶。小人反是。”
“君子上达,小人下达”
(铧)子曰: “君子喻于义,小人喻于利。”
“君子求诸已,小人求诸人。
(母)君子怀瑾握瑜,彬彬有礼;温和谦逊,平静泰然;
(铧)君子谨言慎行,言行一致;心胸宽广,做事坦荡。
(母)君子有主见,不随波逐流;
(铧)君子重道义,定人格目标!
(母)《论语》中的君子永远是最质朴、最温暖、最和谐的品质,希望咱们母子能在我们的人生大道上秉承此志,不断学习,砥砺前行。
孩子,加油!
(铧)妈妈,加油!
朗诵者简介
朗读者郑莉,当阳一中语文教师,本科学历,学士学位。自二零零二年大学毕业至今从事高中教育十六年。这十六年,她用默默无闻书写了她的平凡,用勤勤恳恳铸就了她的成长。教学上,她注重创新与传承并举;课堂上,她坚持激情与效率齐飞。她用微笑感染学生,用魄力引导学生,用知识征服学生。她的课堂总是“阴柔中不失浑厚,诙谐中不失典雅”。时间永在流逝,人生不断进步。在三尺讲台上,她用坚持谱写着进步的足迹,用乐观回应着岁月的流逝。
朗读者黄郑铧,当阳市实验小学三(1)班学生。他活泼可爱,机灵爱动。阳光般灿烂的微笑是他脸上绽放的乐观,篮球场上身形矫健的奔跑是他积极热烈的回响。他纯洁善良,体贴入微。大雨中为妈妈撑起的小伞,病床上为家人披上的外衣,都是他善良体贴的点滴呈现。他内敛谦逊,不矜不伐。面对表扬时羞涩一笑,接受称赞时淡然谨慎,即使有优点也从不否认或掩盖别人的长处,即使有进步也会一如既往向更优秀的人看齐!他喜好古文,研习《论语》,仁义礼智信是他的为人准则,温良恭俭让是他的品质目标!
朗读是用声音解读文字
传递的则是情感
一次精致的身心朗读
就像一束照进心灵的阳光
让我们看见的世界样子
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来源 当阳人民广播电台
图片来源于网络
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