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当阳市泉州希望小学:共享优质教育资源 推进教育均衡发展
优化资源配置 落实教育公平
美育润童心 立德树新人
学校全力打造美育示范校园,营造清新、优雅、文化的育人氛围,学校添置现代化艺术教育活动设施设备,充分利用这些场地开展各项活动,增强了学生参与艺术活动的体验感。
学校注重以美育人、以美化人、以美培元,把美育纳入学校人才培养全过程,贯穿学校教育各学段,每月一次主题教育活动,每个学生人手一本美育成长手册,美育成长手册是按24节气来设计,融入了传统文化元素,体现了传统节气自然的美,每次活动之后学生有评价、有感悟,学生在活动中有所收获、有所成长。
另外,学校确保全校学生每天2小时的美育活动时间,1小时美育社团活动由专职教师担任,学生在形式多样、寓教于乐的艺术活动中得到美的熏陶;1小时丰富多彩的课外美育活动,让学生在活动中感受美、认识美、表现美、创造美。
重视劳动体验 回归育人属性
学校将课堂教学和基地体验相结合,设有校内、校外两个劳动教育基地,校内劳动教育基地主要种植各种蔬菜,各班利用劳动课根据季节种植各季蔬菜,学生在种植、管理、收获的过程中通过观察、种植等了解不同蔬菜的特点及生长过程;校外劳动教育基地是“葡萄采摘园”,各班同样可以利用劳动课实地观察,了解不同品种葡萄的特点及生长过程。在观察中落实美术课、作文等相关知识点,体验劳动的乐趣,激发学生美的感受。
学校还将校内教学和校外实践有机结合,在学校做好校务劳动,在家自觉完成家务劳动,在社会上善于体验公益劳动,从而感受劳动的艰辛、享受劳动的快乐、珍惜劳动成果。
“五育并举”同发展 多方舞台崭头角
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来源 当阳市融媒体中心
编辑 崔梦云
编审 王瑞 终审 胡旭 监制 张勇
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