“读懂中国”作品 | 广州大学关工委“读懂中国”活动作品展播（第七期）
2021年教育部关工委以“讲好入党故事 传承红色基因”为主题，在全国高校全面开展“读懂中国”活动。经教育部关工委专家评审、常务主任办公会研究决定，我校关工委荣获教育部关工委2021年“读懂中国”活动优秀组织奖，短视频作品《入党誓词的笃行者》获2021年“读懂中国”最佳短视频奖，舞台剧作品《信念》获2021年“读懂中国”优秀舞台剧奖。我校是广东省属高校中获奖作品最多的单位。
活动开展以来，全校各二级关工委积极响应和广泛发动，累计346名师生参与，共采访25名“五老”，根据新冠疫情防控常态化工作要求，以“线上线下”相结合的方式积极组织开展了丰富多彩的活动，全校共报送征文48篇、微视频4个、短视频7个、舞台剧1个。学校关工委将在公众号上分期展播选送的作品。敬请关注！
《不忘党员初心，匠心育人成才》
——佘立中教授访谈
指导老师
李炎焜、陈绮惠
作者
石铱敏、王玥玲
1977年恢复高考，改变了一代甚至几代人的命运，也为我国在新时期的发展与腾飞奠定了良好的人才基础。他是当时少数有机会继续读书深造、接受高等教育的幸运儿之一。1980年，在国家政策支持和自身不懈的努力之下，他成功考上大学，立志报效祖国。大学毕业后，身为中共党员的他，不忘初心，服从组织分配，献身高等教育事业，30载为国育才，终获桃李芬芳。他就是广州大学管理学院退休教师佘立中教授。
佘立中教授出生于1958年11月，广州大学硕士生导师，国家注册造价工程师，退休后任广州大学教学督导。研究方向包括工程项目管理、工程合同管理、工程招投标与合同管理、工程项目采购与合同管理、建设项目用地管理、城乡建设用地管理等。公开发表专业学术论文40余篇，出版学术专著1本，教材4本，主编的《工程合同法律制度与工程合同管理》为教育部普通高等教育“十一五”国家级规划教材。
▲佘立中教授个人照
学旅淬炼 砥砺初心
佘立中教授于1983年加入中国共产党，是一名将近40年党龄的老党员。他说：“我高中毕业后，因无法继续升学深造，只能前往矿山工作。工作期间，我一有时间便会到矿山的图书馆，阅览书籍杂志。文化大革命结束后，高考政策恢复，国家实施改革开放，抱着重返校园的强烈信念，参加高考，并成功考上了大学……”求学之路，来之不易，除了自身的努力，佘教授更想感谢党和国家，是党的领导、国家的政策给了他这样一个圆梦大学的机会。入学之后，佘教授更加努力地学习，积极向党组织靠拢，立志将来报效国家。
“我志愿加入中国共产党……对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。”佘教授始终用实际行动践行入党初心，一日入党，终身践行入党誓言，正是有了坚定的信仰，他才能初心不改，一往无前！
▲佘立中教授为学生作专题讲座
立德树人 秉承“五心”
谈到教书育人，佘教授说：“大学期间，学校和老师给了我许多照顾与关怀，因此我服从组织分配，留校从事教育工作，能像我的老师一样为更多学子提供帮助和指导。”几十载如一日，佘教授在教育方面也总结出了一份心得——恪守“五心”，即“悉心、爱心、耐心、关心、细心”。他说：为人师表，做到“有心”，便是能让学生们铭记自己的法宝。
“既然选择了从事这份工作，就要把我所有的精力悉心用到我的学生们身上。”从留校辅导员、助教到大学教授，佘教授始终坚守着全心全意的为学生付出的准则，悉心教导自己的每位学生。“学生是存在个体差异的，对待学生一定要有耐心。要热爱这份教育工作，也要多指导关怀学生。”对于教师这份工作，佘教授始终保持着热爱，他对待学生，犹如对待自己的孩子一般，从不吝啬为他们指点迷津。“老师关注学生，不仅仅是停留在学业，还要在生活、情感等方方面面给予关心。”佘教授的思想是非常开明的，他说，大学生在学校求学期间，不仅要学习知识，也要不断地尝试新事物。“学生都有自己的特点，很多细节都要老师细心去观察、了解、交流，要给他们源源不断的爱心。”俗话说细节决定成败。佘教授不仅仅自己细心对待学生，也要求学生细心对待学习与工作，唯有一丝不苟，才能减少差错。细心，既是对自己负责，也是对他人，对社会负责。
桃李满天下，春晖遍四方，佘教授在教育方面的成就硕果累累。一次上完课后，他的一位成绩不太好的学生，拉着他说：“老师，他们都说我是一位差生，但是我觉得，我只是太晚遇见你。”虽然是玩笑，但在佘教授众多的学生心里，一定是非常爱戴这位老师。
▲佘立中教授给硕士研究生上课
退而不休 余热生辉
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。2018年退休以后，佘教授对学校的感情依然，责任依在。当得知学校和学院聘请自己返回校园，担任学校督导工作时，佘教授欣然接受，并立志在督导的岗位上，继续发挥自己的余光余热。
担任督导后，佘教授常常来到课堂，旁听其他老师授课，察看老师的组织情况与教学情况，评估其教学水平、教学能力、教学纪律等，课后提出自己的意见与建议。除此之外，佘教授还会观察学生上课情况，课后乐于和老师交流研讨如何提高学生上课参与度。佘教授表示，学生在学校上课，是带着憧憬的，学生在学校学习情况的好坏，不仅是关系个人，也会关系到家庭、社会。每一个学生都是优秀的苗子，如果在大学的学习遇到了不好的现象，影响了学生对社会的判断，是非常可惜的，督导工作不可马虎。
▲佘立中教授参加“我与‘五老’面对面”座谈会
勤勉治学，坚守初心。佘立中教授经历过中国教育事业的跌宕起伏，他深知漫漫求学路的不易与艰辛，为了点亮学生的求学梦，佘老师既传授专业知识，又承担学生的灵魂摆渡人，向学生们示以美好，授以希望，让学子们能够收获芬芳。怀揣对教师职业的深深热爱，秉承一名党员教师的信仰与情怀，他坚持用知识丰盈学子的内心，用言行塑造青春的人格，在静心教书、潜心育人之路上一直砥砺前行！
▲佘立中教授与青年教师、学生合影
作为新时代的中国青年，我们要以前辈为灯塔明珠，树立远大理想、志存高远，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为，为中国特色社会主义事业建设添砖加瓦，在新时代中扬帆起航。
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