13岁进奥大，他是新西兰公认的天才少年：学习棒的最大秘诀竟然是……

From Monica Crimson教育咨询 2019-04-18

中国《最强大脑》的火爆，不仅火了学霸富公子何猷君、数学美男刘星图，还让孙奕东、尤冠群这些十几岁就有着超高智商的“天才少年”火了起来。

图片来源：最强大脑

或许诸位还不知道，新西兰也有一位智商超群的少年，他就是Tristan Pang。小时候，他随父母从英国移民到新西兰。

图片来源：NZHerald

4岁， Tristan开始自学高中数学；9岁的时候，他就在剑桥A等级考试中获得了91%的优异成绩，并且数学拿到了满分（新西兰有史以来最年轻的剑桥考试者）；11岁，他因研究恒天然新推出的三层遮光塑料牛奶瓶的性能，获得了全国科技大奖，同时，他还完成了英国高中数学课程并取得了A+的好成绩，并且在这一年，还在500名听众面前进行了一次TED演讲，成为新西兰最小的TED演讲嘉宾；13岁，他完成高中学业，成为新西兰第一学府——奥克兰大学的一名全日制大学生……

天才的成长之路是怎样的？除了超高的智商，他还有其他的过人之处吗？这个少年天才平时是怎样生活、学习的？这么小的年纪就去读大学，有没有发生什么特别有意思的事情呢？他的童年注定与众不同，他觉得这样的童年快乐吗？

Tristan特别在Crimson Hub上分享了他的学习经验，讲述自己作为一名天才少年最真实的感受。或许看完后，你可能会惊掉下巴：原来这些天之骄子，并不只靠老天的垂青，那些智商是你N次方的人，付出的努力也是你的N次方！

图片来源：Crimson

现在，就一起来看看，这位新西兰天才少年，都说了些什么吧！

一

跳级跳过整个高中，天才少年的学习经

在我还没上学的年纪，根本没有年级、课程、考试之类的概念。五岁的时候我就翻遍了家里的所有书了，一般情况下，我会用一两个星期的时间做一些粗略地浏览，了解一下基本的概念，此外，我还对高中的数学课本很感兴趣。

Tristan因研究牛奶瓶获奖（图片来源;NZHerald）

因为从小和同龄人表现的不太一样，所以我成了一个自己管理学习的自修生（private candidate）。9岁的时候，我发现作为自修生，也可以参加剑桥国际考试（Cambridge International Examinations），所以，我就非常想要尝试一下。我尝试考的第一门考试是IGCSE（国际普通中等教育证书，International General Certificate Of Secondary Education）数学考试，相当于新西兰NCEA 11年级的数学考试，或者英国GCSE（普通中等教育证书General Certificate of Secondary Education）。 结果出来后，我的成绩很好，考得A*。之后我又参加了A-level考试，相当于12和13年级，再次考得考得A*，当时我才11岁。

在13岁的时候，我就被奥克兰大学录取了。这意味着我直接跳过了所有的高中课程，直接就进了大学的门槛。虽然跳了这么多级，但我还是很有信心自己可以完成大学课程的，因为我初中时候自学了很多剑桥课程，比如物理、地理、英语。

图片来源：goesnet

我知道我的经历挺与众不同的，不过我自己倒是挺享受这个过程。因为我觉得自己能够完全掌握自己的命运，不被传统的教育体制捆绑住，走适合自己人生的路，这也是很棒的经历。当然，可能大部分人并不会像我这样疯狂，一下子跳那么多级。但如果你只是想挑战自己，让自己的学业有一个突破，那我分享的这些经验，或许也是值得你参考的：

首先，不要给自己太大的学习压力。就像我小时候，看书就凭兴趣，根本不懂有些书原来是为考试而存在的。正是因为兴趣，所以我那个时候没有任何压力，只凭借热情和喜好，结果反而很好。你要知道，当你不是为了压力而读书，可能反而会做的更出色一些。后来我长大了，倒发现考试挺无聊的，所以我选择了自修课程。

图片来源：JB51

第二，向有考试经验和成绩好的人寻求帮助，他们可以告诉你很多关于考试有用的内容。以我为例，虽然我对数学和科学科目的考试很有把握，但却对英语考试却不太确定，因为英语不像数理化那样直接了当，没有对与错的标准答案。所以，我选择让Crimson的老师来帮助我，老师们给了我很棒的建议，也让我备考的效率大大提高了，所以最后取得了一个很不错的成绩。

第三，多刷真题。做历年试卷可以让你熟悉题型，我的建议就是尽量多做往年考题。作为一个自修生，我所面临的最大挑战就是自律，做额外的功课同时兼顾学校的功课。这些额外的功课是我自己的选择，没有人强迫我去做它，也没有人会监督我的进度。我必须监督和指导我自己，所以我需要详细的计划，并且按自习计划执行。

另一个重要的秘诀就是，多做与课程相关的阅读。作为自修生，我不会像一般的考生那样，可以得到学校提供相关的参考资料。自修生需要自己做研究调查。这是一个很困难的过程，但是也可以让自修生在其他人中脱颖而出。在做研究调查的过程中，你会发现，那些教学大纲中没有涵盖的相关知识，有时候可以帮助你深入了解这个题目，取得更好的成绩。

二

未成年的大学生：既有欢乐又有愁

刚迈入大学校园的时候，我才13岁。很多人好奇，像我这样的小孩，我的大学生活会有什么与众不同吗？这么小就上大学，优势多还是劣势多？哈哈，其实算是喜忧参半吧。

先来说一说好的一面。首先，因为我的年纪小，所以在一众同学中很打眼，因此很容易获得更多的关注。老师和学长们也喜欢关照我，每当我需要帮助的时候，他们都非常热情。此外，由于我的年纪和同学们差很多，个头也比大家都矮，所以也很容易被老师们记住。我的同班同学也对我很好奇，很喜欢和我聊天，所以我也比较容易交到朋友。

Tristan在Ted做演讲

再来说一说苦恼的一面吧。首先，很多大学的派对不予许18岁以下的未成年人参加。有时候大学的朋友们组织晚上去酒吧，或者去看一些电影，但因为年龄，这些活动我都不能参加。

还有一个最大的劣势，就是我需要有成年人监护。所以进了大学后，妈妈需要一整天都待在学校陪护我上课，这是我们与大学之间的协议。在新西兰的儿童保护法规定（Vulnerable Children Act），18岁以下的儿童要受到保护。在中小学里，学校老师要为学生的安全负责，但是在大学里，却没有这种相关职责的人。所以没有办法，我妈妈就要亲自担起这个责任。

图片来源：Crimson

刚去上大学时，我个子很矮小。大家都以为我妈妈才是上课的学生，而我是她需要一边上课，一边照顾的小“拖油瓶”。现在，我长高了很多，声音也变得低沉，外表看上去和其他大学生没太大的区别了。但是，我又有了一个苦恼，就是经常要和朋友解释，一直跟着我的女士是我的妈妈，而不是女朋友。

虽然有喜有忧，但总体来说，我的大学经历非常的棒，我也非常享受我的大学生活。

三

大学学习经验谈：少年天才比普通人更努力

我在13岁时才被允许全日制学习，进入大学后，目前的成绩是全优（Straight A’s）。想要考全优难吗？我觉得不难，但是很有挑战性。那我是怎样拿到全优的呢？

图片来源：Crimson

首先，我在最开始就定下了目标：我想要读PHD。想达到这个目标，我需要拿到好成绩。所以我又制定了一个小目标：拿到最好的成绩。然后把我的目标分解成一个个小任务。

第一就是坚持出勤，要亲自去课堂听课！上大学后，我发现课堂的出勤率很低，不夸张地说，我有的同学只出现了三次：第一堂课、测试和期末考。我目前的出勤率是99%。当然我们可以听上课的录音，但是我们没有办法互动，例如在老师上课的时候提问和回答。在课堂上提出一些有用的想法或者回应老师的问题时，我们会思考，这个过程会帮助我们更深层次地和全面地思考，帮助我们不用耗时间来复习和死记硬背。

图片来源：Crimson

第二，上课的时候要全神贯注，不要分心。有些同学上课不是发呆就是玩电脑、玩手机，甚至还有打瞌睡的，但我从来不会这样做。我很专心地听讲，几乎可以记下每句话，所以这是为什么有时候我可以指出老师的不对之处的原因。（为了不使老师难堪，我一般是下课后写邮件。老师们一般会承认错误，并解释这是为了简化概念，让大多数人都能理解。）

认真听课很重要，明白老师讲的内容，不然我们还要重新听一次课堂录音，浪费时间。我更愿意把时间花在提前阅读和复习上。我在上课前都会先预习课堂材料，这样可以更容易的听懂上课的内容。下课后简单地总结复习一下，可以强化一下我们的理解。这些可能只用5到10分钟的时间，但是会有很大的不同。

图片来源：Crimson

此外，我还会尽量做一些与课题相关的阅读，不仅仅是上课学的而已。我会接触更有宽度和深度的知识面，这样就可以走在同学前面。此外，平时大家都喜欢向我请教问题，我也乐意帮忙。这是一个双赢的结果：他们的问题可以得到解决，我也可以强化我的知识。

同样，考试前需要扎实的知识理解是很重要的。我不会把任何问题留到假期。我唯一需要做的就是简单复习课堂笔记和作业来唤醒记忆。做历届试题和实践问题可以帮助你熟悉考试框架。我给自己定下个小目标要做多少份试卷，然后去完成它。在考试前一晚，我不会再埋头苦读，而是做一些放松和有趣的事，比如我喜欢的球类运动。所以想要取得好成绩，你需要定下目标后再分解成小任务，全力以赴和享受这个过程。

四

我的童年不寻常，但我过得很快乐

作为一名天才少年，人们总把我和“最年轻”的字眼儿联系到一起，比如最年轻的TED演说者，年级最小的的大学生，现在，我还是大学里最年轻的助教。

很多人觉得我的童年和其他人的相差很多，在我9岁被媒体曝光后，收到很多类似“你是不是没有正常的童年啊？”、“你是不是交不到同龄好朋友啊？”这样的评论。

我承认我确实可能难以和同龄人玩到一起，也不会交流太多，但我可以和比我年长的人沟通得很好，“忘年交”怎么就不能称之为朋友呢？

再有，什么是所谓的正常童年呢？这个并没有一个准确的标准。我的童年一直在追逐我的梦想，做我想做的事，我觉得很快乐，这样的童年对于我来说是开心的。

更多视频干货请登录

Crimson Hub:

https://hub.crimsoneducation.org/

Crimson Education YouTube 频道：https://www.youtube.com/channel/UC_f7C43GUWhif5_yPsamdfA

现在流行一种说法：比你能力强的人，却比你还努力。神童Tristan 的经历更再一次证实了这一现实……资质平平的我们，可能真的过了个假童年。

想知道更多关于学霸的故事吗？想获得专业教育信息吗？请马上扫描以下二维码，关注Crimson的官方微信号。这里有澳洲、新西兰本地教育资讯，英美的教育干货，IB、NCEA 、CIE、SAT 、ACT等各种考试秘籍,还有来自全世界学霸们的真实故事！