看，秋天的虫！——北京站秋分活动回顾

秋天，听起来总给人萧瑟的感觉。那么秋天真正的景象是什么样的呢，秋天的虫子们又在干什么呢？秋分时节，让我们去藻园门找找虫子朋友吧！

活动一开始，先相互认识下。大风吹的经典游戏，让大家欢快地跑动起来，首先是吹参加活动伙伴的共同点，“吹衣服上有绿色的”、“吹鞋子需要系鞋带的……”风神把大家吹得团团转。很快，活动又升级了，每人化身为一只小虫子。先仔细观察自己拿到的虫子的特征，再看看其他伙伴拿到的虫子的特征，之后，就吹起了虫子的共同点“吹六条腿的”、“吹长翅膀的”“吹有触角的……”

在欢声笑语中，不知不觉间，孩子们对昆虫的特点就已经总结出来了。再请引导员来用图示说明一下昆虫的基本特征。当然了，好些博学的小伙伴们已经知道区别所在，那么就实战检验一下吧——找虫去！

大伙伴小伙伴按出生年月日排队分组，有的小伙伴不知道自己的生日，有的为了分辩五月生的大还是六月生的大，还为难了一会，在互相帮助下终于搞明白啦！大伙伴们不允许出声，有的借助了电子设备，有的则发现，其实凭肢体语言也完全可以做到。要知道，昆虫不就是主要靠肢体语言来交流嘛！

下面就是快乐的找虫时间了！“看，这里有虫子！”有的小伙伴们追着飞舞的蝴蝶跑。当然，蝴蝶实在是太难追了。那么，不如在脚下的草丛之间探索一下吧。“呀，这里有一只七星瓢虫！”孩子们惊喜地叫道，他们发现，只要安静地观察，小瓢虫就一点也不紧张，甚至会爬上了他们的手指。再仔细看，小虫子还会从自己的甲壳里不时伸出一个小小的尾巴似的东西，是什么呢？呀，原来是翅膀！忽然，瓢虫展开翅膀，轻盈地飞上了天空。孩子们仰头目送着它，它飞得那么高，转眼都看不到了。

再仔细看，大家又有好多新的发现。小蜘蛛跑得特别快，蝽的背甲总是那么花纹鲜亮，一只甲虫在搓着自己的两只前脚，小蛾子在地上扇动翅膀，水上，水黾正在蹬着大长腿凌波微步呢。

蝗虫有保护色，不好发现，但是一跳起来就明显了。大伙伴们还发现它停在那里的时候，会细细梳理自己的身体。如果不是仔细观察，还真是发现不了这么多呢。

每个小组都收获满满。那么把我们的发现表演出来吧。小组合作、商讨、争论，紧张地进行排练……来，上场了，猜猜我们是什么？

这一组小队员们合作的是小蚂蚁，为了扮演好六条腿，看看，可是想尽办法了呢。另一组小队员表演的是一个场景，各种小昆虫飞舞跑跳的样子，实在是太可爱了。大伙伴们演的蚂蚁，则会搬运粮食，还会向同伴传递信息呢。另一个小组水黾的扮演则是十分形象，豆娘的特征也表演得十分到位。

周日组的迷你昆虫队一出场就萌萌的，但是在排练中，小小年纪的小队员们可都是充分发表意见，沟通配合非常好的呢。再看这四个小伙伴的阵营一上场不起眼，可是转眼间就布下了网，还捕住了一只飞虫。而四个小女生的大眼睛两对翅膀造型，让台下观众马上喊出了“蜻蜓”！大伙伴们则是连比划带讲解，看看，还不如孩子们有创意吧！

演出真是精彩纷呈，细节更加耐人寻味。有没有发现，有的小伙伴演的蚂蚁触角，都是弯曲的？真正的蚂蚁触角是直还是弯呢？充分说明仔细观察的重要哟。

让我们多到小区里，公园中，学校里，多观察我们身边的昆虫，关注和了解这些精灵的生活吧！

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静听天籁之音

跟随自然的节奏

用我们的脚步和心灵

谱写一首风之歌

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风之歌自然教育，由自然之友盖娅自然学校三名自然体验师创办，在北京和安徽两地同时开展活动。致力于通过体验式的课程，建立人与自然的深层联结；探寻非物质文化遗产，感受在地文化的魅力；实现亲子共同成长。

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