程美宝 | 慢下来，多读书

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2013年，在博雅学院首届毕业典礼上，时任博雅学院副院长的程美宝教授作为教师代表发言，谈及四年博雅教育带给学生们的“慢下来”的品质。

程美宝教授

慢下来，多读书

——博雅首届毕业典礼教师代表发言

各位同学、各位家长、来宾，各位老师、同仁：

大家早上好！

       今天是中山大学博雅学院首届毕业礼，请容许我把同学放在第一位；请容许我把家长放在仅次于同学的位置，因为你们把子女交托给了我们，是对我们无比的信任，我想尽快向你们表示谢意；也请容许我把几位校长，放在“老师”之列，因为我觉得你们每次碰到同学，可能最想听到的，还是一句“老师好”。

甘阳教授和程美宝教授在博雅学院首届毕业典礼上

授予09级本科毕业生荣誉证书

       我很荣幸被指派为老师的代表，在这里说几句话；但我也很惭愧，因为博雅是一个年轻的学院，我们绝大部分的老师都很年轻，只是因为我跟甘阳老师的存在，才把院内教工的平均年龄拔高。我们这个年轻的学院，今年终于都有第一届毕业生了，用文学的语言说，就是终于都到了收成的季节了，但现在流行的用语，是“验收”。所以，我们是到了“交货”的时候了。我们作为老师，面对各方“收货”的人，仿佛面对着一张又一张疑惑的脸。我们这批“货品”，因为不是批量生产，所以不免长短不一，甚至奇形怪状。雇主特别是政府机关可能会说：对不起，我们没有打算要“博雅”专业的学生；家长可能会说：怎么搞的？到底把我的孩子培养成什么人了？（听刚才沈先生这么说，我们可以放心了）其他院系的老师可能会说：专业知识那么贫乏，怎样攻博呀？媒体可能明天会大字标题说：“博雅学生，不外如是”。所幸的是，已经对我们做了采访的媒体，都十分愿意聆听博雅师生的心声，做出了中立客观的报道。

       如果说我们这群同学有什么共同点，其中一个就是：“够慢”。打从第一年开始，同学们就被告知要“慢下来”，为的是“多读书”。我们设立占了不少学时的古典学特别是拉丁文、希腊文等课程，为的也是把一座又一座的大山，横在同学面前，让他们先是高山仰止，再一步一步地攀登上去。我印象最深刻的一次博雅讲座，是美国St. John’s College前任院长Victoria Mora的讲话。她说，St. John’s本科课程坚持把语文、数学和研讨课（seminar）列作每年的必修课，其中一二年级的必修语文是古希腊文。在越来越多美国大学取消古典语文课程时，St. John’s这样坚持，据Mora说，其中一个理由就是，学习古典语文，能让学生“慢下来”。

        2012年5月3日-4日，美国圣约翰文理学院前任院长Victoria J.  Mora来访博雅学院，并做了题为“美国圣约翰文理学院的博雅教育”的讲座，还为博雅学院的同学组织了柏拉图《克力同》文本的小班讨论，以此介绍了圣约翰学院独特的讨论班授课方式。

        有关圣约翰文理学院的介绍参见今日副推。

       更引人入胜的是，她提到St. John’s有一片漫无边际的草地，人们来到这里，自然会“慢下来”，仿佛要跟她的希腊文课程相匹配。我们这个校园的草地尽管不是漫无边际，甚至已经被周边的高楼大厦围拢得越见狭窄，但如果你们像我现在这样站到小礼堂这个讲台上，让视线穿过大门，往地平线上看过去，便会产生海市蜃楼般的错觉，还是会觉得这片草地是一望无际的。我们坚信，只要小礼堂仍然是学术殿堂，它便可以让同学们看到学海无涯，会把同学们引领到无际的远方。即便四周的人和事在我们身旁匆匆而过，但同学们仍然可以淡定地“慢下来”，欣赏沿路风光。

怀士堂前

       学生是每年更新的，但教师队伍会逐渐老化，如何保持学院历久常新，是我们最大的挑战。因此，尽管我已经“超龄”而不太具有代表性，我还是希望为青年教师也为自己多说一句话：让老师们也“博雅”，让我们慢下来，多读书，做个真正的读书人！谢谢！

编辑：粽子

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