【初为人师】致敬桃源街道山水小学（37）

陶行知说：“捧着一颗心来，不带半根草去。”教育需要爱，如果教育是花儿，教师就是催开这些花朵的阳光；如果教育是大海，教师就是汇流成海的雨滴；如果教育是沙漠，那么教师一定就是改变荒漠的绿洲。

山水小学有这样一群年轻教师，一言一行彰显人格魅力，一举一动体现师者风采，一字一句包含谆谆教诲，一分一秒无私奉献青春。

1

夏丹丹：师德为本 师爱为源

“师以德为本，心以爱为源；以真理教书，用真情育人。”夏丹丹老师怀着这样的信念，投身于教育行业当中。在工作中，夏老师兢兢业业，认真对待每一件事情，派给她的任务，她总能尽全力完成。在英语课堂中，她秉持着“让每个孩子都在快乐中学习，在学习中快乐”的理念，精心设计每一堂常规课，只为让学生爱上英语，愿意用英语表达自己。
在过去的几年里，她获得了“县英语教坛新秀”称号，成为名师带徒成员之一。曾多次获县学科论文二等奖，参与开发的校本课程获得宁海县精品课程。作为一名英语老师，她也努力拓展其他业务能力，参加县主题班队优质课、县心辅优质课。在接下来的教育生涯中，夏老师将更加用心经营教育，不断学习丰富自己，当一名称职的人民教师。


2

李思思：唱响课堂 唱响心灵

著名音乐家冼星海说：“音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的清流，音乐，是陶冶性情的熔炉。”李思思老师2016年从学校毕业，一直以五线谱为桨，以音符为舵，带领孩子们走进美妙的音乐世界，引领孩子们聆听感受音乐之美。                       

 从事音乐教育以来，李老师坚持用音乐赋予孩子们心灵的悸动，让音乐在孩子们心灵成长的轨迹中留下深深的烙印。在教学中，她善于创设“情境”，用美丽的音符，串联起学生的音乐世界；她善于营造“情趣”，结合多种教学手段，用飞扬的节奏点亮学生的音乐人生。她和孩子们一起歌唱，让孩子们“唱会歌、唱好歌、会唱歌”。她坚信，孩子们能在音乐中获得至真、至善、至美。她将用心灵诠释音乐，一路为爱高歌。

3

陈江南：心灵教书 大爱育人

陈江南，毕业于杭州师范体育专业，爱好网球、游泳，2019年加入桃源街道山水小学这个大家庭，成为了深受小朋友喜爱的体育老师。他有一颗热爱教学的赤忱之心，擅长情景教学，寓教于乐，让学生在游戏的轻松氛围中掌握各项技能。为了体育训练，他坚持每天早上六点半前到校，深夜的校园里也会常常看到他的身影。课外，他总是不断充实自己，不断提升篮球、田径等技能水平。只有不断提升自己，才能做学生更好的老师。

 用心灵教书，用大爱育人。陈老师坚持在自己的岗位上，带领每个孩子书写一个个成功而精彩的故事，让育人、教书成为一种享受。

4

王蔚：敏而好学 中英贯通

王蔚老师从教三年以来，敏而好学，爱岗敬业，用心呵护每一位学生，努力将课堂打造成学生学习英语的游乐园。在王老师的带领下，每一位学生感受英语、学习英语、使用英语，体会用英语交流的乐趣。她把满腔热血献给了可爱的孩子们，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台。未来，她将一如既往耕耘在这方教育的土地上，使这块沃土上的花儿茁壮成长，竞相开放。

5

侯芳丽：轻敲键盘 慢启屏幕

侯芳丽，毕业于河北省廊坊师范学院计算机科学与技术专业，2019年9月，成为一名小学信息技术教师。她的信息技术课堂总是充满趣味，小游戏、小视频、小竞赛等多种形式，让她的课堂深受学生的喜爱。从一个刚毕业的大学生到一名教师，她迅速适应角色的转变，每天对工作保持高度的热情和积极性。她表示，教育是慢的艺术。慢，所以要耐心等待学生的一次次成长；艺术，需要心怀热情，细细品味。

6

许凊毓：阳光育人 脚踏实地

2016年，许凊毓从浙江海洋大学毕业。2019年，进入桃源街道山水小学任教，担任英语老师、班主任。“永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生”是她的座右铭。作为新老师，她身上有着年轻人的朝气和热情。在工作中，她专注、用心，曾获县学科论文一等奖、县德育论文二等奖。在英语教学中，她透彻掌握小学英语教材的知识点，专注于上好每一堂课程。她相信，只有脚踏实地地做好每一件事，才能真正做好自己的工作。

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     来源 | 山水小学

编辑 | 沙海

   责编 | 王小飞

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