宁海正德厚生｜文明城市，创建有我（22）
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校园是彰显城市文明的一个重要窗口。在县教育局的统一部署下，全县教育系统深入开展文明校园创建、校园周边环境排查、未成年人思想道德提升、创城宣传教育等行动，营造文明的校园文化。
县教育局严格对标文明校园“七个好”标准，聚焦重点任务，层层落实，强化课程、实践和环境三项育人载体，将市民文明素质养成行动融入文明校园创建的各方面、全过程，形成正德厚生、笃学敏行的良好氛围。
为扎实推进全国文明城市创建工作，营造“你我他齐参与”的创建氛围，县教育局组织全县中小学开展“我为创城添光彩”活动。通过开展国旗下宣讲、主题班队会、黑板报、亲子手抄报等“四个一”系列教育活动，广泛开展文明城市创建志愿服务、公共道德教育和文明行为规范教育活动，促进宁海正德少年们争当“文明小标兵”，共创城市文明，为创城增添光彩。
▲梅林第二小学“创文明校园,做文明少年”主题黑板报。
课余时间，学生志愿者手持劳动工具分头行动，目的明确、区域清晰，他们在老师的带领下清理校内的卫生死角，清除积存垃圾，捡拾烟头杂物，清除墙上的蛛网灰尘；引导同学有序就餐、文明排队、正确垃圾分类，为创城增添光彩。
在文明城市创建过程中，学生志愿服务队发挥了榜样引领的作用。各校更是坚持长期、有计划地开展不同主题的志愿服务活动，引导全校师生从身边小事做起，养成文明健康的生活方式，共建文明校园。
各校成立文明校园志愿服务队，校领导任组长，教师志愿者、党员志愿者、家长志愿者等分片包干管理校内外区域，以校园为基点，重点排查周边200米范围内的环境卫生、交通、摊贩、商铺等存在问题，确保“一日三巡”。对发现的问题，学校通过属地乡镇街道、社区及时上报执法部门，反馈解决，对动态问题做到“一日一清”，稳步提升校园周边环境卫生、规范经营水平。
如今，一个个由校园向外扩散的周边校园“文明圈”正逐渐形成，并不断扩大，校园文明，正不断向校园之外辐射延伸。
▲知恩中学志愿者对市民进行文明劝导。
▲实验校区教师在擦除牛皮癣。
近日，2022年宁海县新时代好少年评选活动顺利结束，79名来自各校的同学荣获县级“新时代好少年”荣誉称号。
评选过程中，团县委、县教育局充分考量同学们在德智体美劳方面的综合表现，重点关注每个孩子的文明素养表现。
评选结束后，各校利用新媒体、校园广播、校园内外宣传橱窗，广泛宣传对获奖同学的优秀表现，尤其注重文明礼仪方面的表现，引导广大学子争当文明品德为先、全面发展的新时代好少年。
▲一市镇中心小学学生在擦拭橱窗、打扫卫生 。
▲深甽镇中心小学学生在清理垃圾桶。
除了对广大儿童青少年的教育，各校还依托家长委员会、家长志愿者等载体，将浙江有礼、垃圾分类、光盘行动、安全出行、家庭文明教育等文明城市创建相关的宣传教育，送进了“千家万户”，让文明成为新时尚。
截至目前，宁海县已有岔路镇中心小学1所省级文明校园，40所市级文明校园，46所县级文明校园，实现文明校园100%覆盖。此外，县教育局机关干部、乡镇街道教办干部“一对一”结对学校，定期检查指导文明创建工作，对各文明校园进行专项测评和“回头看”，全面提升创建水平，为师生营造文明的学习生活环境，让城市文明，从校园中起源生根。
宁海县教育系统通过全域大整理、大清洗、大补救等志愿服务实践活动，从源头培养“文明市民”。通过师生之手，践行校园文明力量之美；小手拉大手，以一校之美带动一城之美，在全社会营造浓厚的文明城市创建氛围，为助力宁海创建全国文明城市贡献校园力量。
来源 | 基教科、团工委
编辑 | 沙海
责编 | 王小飞
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