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到了差的大学怎么办
公众号后台有位小朋友问，录取通知书到了，但听说学校不好，心里矛盾，怎么办？
这种问题，终归两条路：不认命就赶紧去复读，要么还是老老实实去报道。
好大学本来就是稀缺资源，否则就不需要每年搞那么激烈的竞争了，好大学让少数人占领，没那么好的大学才是多数学生的归宿。
这篇文章，我更想谈的是“到了差的大学，该怎么办？”，这个问题，我相信，再过一个月，会有更多人来问我。
01
进了差的大学，该怎么办？
当你为这个问题所困扰的时候，你是觉得自己不该来一所“差”的大学，心有不甘吗？
当你用“差”来描述一所大学的时候，是否想过，该用什么词汇来描述自己，以及，是否考虑过，为什么是你进入了“差”的大学？？
你进入什么样的大学，及什么样的大学要了你，这个过程，是一个相互挑选、相互匹配的过程，别忘了，我们是填过志愿的，这是相互挑选的过程。
所以，即便去了“差”的大学，我们也是没有资格抱怨的，因为我们本身就是那个“差”生啊。
02
进入“差”的大学，是自己“差”的结果——因为差，所以没有选择余地。
当我们考虑，到了“差”的学校该怎么办的时候，最先应该反思的是，自己“差”的结果，是怎么来的。
这个“差”，是自己个人历史累积表现的结果。
以往的个人历史，描绘的是你曾经对学习有着怎样的态度、你在学习上肯付出什么程度的努力、你所处的是一个怎样的学习环境，等等。
所以，当我们考虑“怎么办”的时候，其实真正要考虑的是：
·我以前那样的学习态度，导致了我现在获得了“差”的结果，我今后该怎么办？ ·我以前那种对学习的付出程度，导致了我现在获得了“差”的学习成果，我今后该怎么办？ ·我以前那样的学习环境，导致了我现在获得“差”的学习成果，我今后该怎么办？
这里只是列举了三种可能导致你获得“差”的学习成果的原因，如果对于你来说，还有别的重要原因，还需要你自己去挖掘。
只有找到过去让你变“差”的原因，并在将来进行针对性的改变，你才能够变得“好”起来。
也只有当你自身获得改变，变“好”了，到了那时候，你才有资格觉得：这个“差”的学校，已经容不下你这尊大佛。
配不配，是要讲实力的。
03
我要说的是，论到你真正有资格嫌弃自己所在大学的那一日，对于你来说，或许并不容易。
说难听一点，就是当初有高考那么明确、那么单一、那么强大的目标的时候，都没能激起你的斗志，让你去争取到一个好的结果，那你又怎能期待，只是因为到了“差”的大学，仅仅因为这份对大学的“嫌弃”，就足以让你产生自我革命的动力？
而且据我体会，人到了任何一个环境，其实都会慢慢适应的，包括你对“差”大学的适应。
比如，我刚到自己大学的时候，亲眼看到大学许多同学沉迷游戏，对于这种现象，起初我十分愤慨，觉得好不容易来到大学，难道就干这些事吗，这就是我们这一代青年该做的事吗？！
但是，后来就见惯不惯，很快的适应了，对周围人的不爽已经大为削减，只是去做自己的事。
你初到学校的时候，觉得学校“差”，这是一种强烈感受，相信我，你很快也会适应——毕竟，每年有成千上万的学生都去了“差”的学校，他们并不是不能意识到自己学校的“差”，不过绝大部分人很快也都适应了，也没见几个真闹革命不是？
再说第二点，也就是“差”生改变的难点。
人往往会倾向于沿袭自身的种种习惯，无论是好的，还是坏的——这是常识。
当然，不仅仅是习惯，还有一个人对待事情的观念、态度，以及惯性思维，等等，总之，这些构成个人系统的东西，都会得到习惯性的沿袭。
一个“好”学生，想要变好，只需要沿袭过往的行为、习惯、态度，就能够大概率上维持“好”的表现。
但是，不好意思，一个“差”的学生，如果继续沿袭过往的行为、习惯、态度，则基本上大概率只会导致“差”的结果。
这就是，“你千万不要期待着通过同样的行为，就能够获得不一样的结果”。
成功者维持成功，可以借鉴过往的成功经验，并且成功者自身过去的那些品质，本身就是他们能够获得成功的巨大影响因素。
但是，失败者呢，想要获得成功，需要做的事情，就一定不是沿袭过往，需要要做的是“ 从0到1”的突破。
所以，“从0到1”的突破，这是一个处在“差”学校的人，破局的唯一方法。
在“差”的学校，想要挣脱出来，那么在行为、习惯、思维这些方面，让自己“从0到1”的表现，就是你的功课。
04
这“0到1”的功课，具体是什么？
或许是努力程度，或许是态度问题，或许是认知方式，又或者是多种因素的结合，总之，如果是这些因素，造成了你过去“差”的表现，那么你的改变，就意味着在以上的这些方面，需要有着跟过去完全不同的表现。
换句话说，看起来，你就应该表现得“像是换了个人”。
如果表现上看不出来你和过去有多大差别，甚至比过去的自己还要慵懒，那还真就没什么指望了，且就歇着吧。
前文说了，到了“差”的学校，要做的不是抱怨，真正有野心的人，会通过自己的努力，让学校“配不上”自己。
05
如何让学校“配不上”你？至少应该看两个指标：
其一，学校的老师还能够教你吗？
如果学校老师的水平太差，无法给予你教授，那么这样的老师，就不配来教学生。
但，即便再差的学校，大概率上讲，老师还是有资格来教育你的----何况你本身就是个“差”生。
老师的水平比你高，说明你在这位老师身上，是有学习空间的。
如果你想让学校“配不上”你，首先，你需要做到的就是，得让自己的水平比“差”大学的老师的水平还要高，你有信心做到吗？
没有信心做到，怎么办？
还能怎么办，那努力学就可以了。
就算到了“好”学校，我们目的不过也是为了向好老师学习吗？
既然“差”学校的老师，你都学不过来，他教的东西，你都还没学会……你还想跑到哪里去？？？
金庸武侠小说中，主人公拜师的时候，往往是先把水平次等的老师所教的东西都学会了，才会去寻找下一位更厉害的老师。
若你连从“差”的学校的老师那里，都无法“毕业”，无法学会他们所掌握的知识，哎，就真的不要吃着碗里的还盯着锅里的了。
其二，你做到比其他的学生优秀了吗？
你学习成绩能够排到自己专业的前列吗？
按说，如果你在自己专业里成绩不能排进前茅，就更没有资格抱怨自己学校了。
有人排在你前面，这意味着，你这里是存在竞争空间的，并且你表现的都没有别的同学好。
所以，如果你没有优秀到醒目的程度，如果你不能做到“鹤立鸡群”的夺目，别人看你，其实也就是平平无奇的一只鸡而已，并不会让人觉得你呆在这个环境，就是一种不公平。
所以，与其拿时间哀叹，不如多付出努力和行动，让自己去获得更耀眼的表现，这样你才能够在机会来临的时候，获得更好的选择权。
有人读三本，却也能考到清华北大的研究生，不是个例。
所以，别抱怨，如果你有志气，就应该朝着这方面去努力。
06
1.不要放低标准
你要清楚，身边的大多数人，其实就是过去无数个“你”。
前面说了，如果你不加以改变，那么现在的你无非就是过去自己的沿袭，甚至因为大学环境宽松，这个“你”会表现得更废。
看到周边的人不努力，你可以提醒自己，“我过去就是这样的”。
把身边的那些堕落放纵，当成是一个个反面，用他们的表现提醒你，不要跟他们一样。
你要有自己的标准，不要随意降低自己的标准。
2.防止被同化
在“差”的学校，如果发现大家的态度大相径庭，或者，你如果真的没有找到志同道合的朋友，就真的不必强求自己去合群了。
走走过场，做酒肉朋友就够了。
并且，一定要记住，当你在一个群体中，你所做的事情本质上就是为了脱离原有群体，你所做的行为就是对你所处群体的一种否定，那么你一定就要做好心理准备，不要太期待这个群体能够给你什么好脸色----毕竟你所做的事情，处处都在衬托出他们的不堪。
要提防这种群体对你的同化。
比如，你说你要学习，但是他们会劝你去KTV，你说你要努力，他们会说努力有什么用。
对此，你一定要警惕。
你要有自己的坚持，不要接受他们反智的逻辑。
如果你有决心，自制力尚可，家庭条件也允许，则我非常建议你自己去租房住----这是最大限度能够避免被“差劲”环境同化的办法。
3.在弱竞争环境中脱颖而出
正是因为身边的同学，其实绝大部分也都是“差”的学生，所以，如果你对自己实施改变的话，其实是存在相对竞争优势的。
知道吗，在一群都不爱学习的学生中，你努力学习的话，是很容易脱颖而出的。
你所处的这种竞争，叫做“弱竞争环境”。
相对的，在一个“强竞争环境”中，比如清华北大的数学院，这就是一个强竞争环境，各种鬼胎怪物，这样一个环境，想要通过努力本身脱颖而出，是很难很难的事情，因为这里最不缺的就是努力本身。
所以，当你处在“弱竞争环境”的时候，想被人看到，还是相对更加容易的。
至于说，如果你很努力了，但是你无法脱颖而出——那么，放心了，对于你来说，你所处的环境，无论外界认为你们的水平“差”还是“好”，其实对于你来说，都已经是“强竞争环境”。
那么，如果“差”的学校，已经让你顾暇不及，那就真的别在意外界对你学校评价的好坏了。
这便是对你最好的结果。
如果你目前的竞争环境都无法搞定，就像说，打游戏的时候，低端局都打不好，总是被虐，但你就是不甘心，总觉得自己不应该打低端局。
那好的，强行把你拉到高端局，你又能怎样？放心，在高端局里，会把你屎都给打出来。
所以，做个有自知之明的人，我们都要打好自己段位的比赛。