知识梳理| 外研版三起英语3-6年级下册知识点预习清单，收藏打印！
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外研（三起）
三年级下册 Module 1知识汇总
一、词汇
song歌曲
TV电视台
favourite最喜欢的
colour颜色
二、句子
1. Here you are. 给你。
2. — What’s your favourite song? 你最喜欢的歌曲是什么？
— It’s ABC song. 是字母歌。
3. — What’s that? 那是什么？
— It’s my leg. 是我的腿。
4. — What colour? 什么颜色？
— It’s red. 红色的。
三、句型结构
① 询问最喜欢的歌曲
— What’s your favourite song?
— It’s ...
eg: — What’s your favourite song?（你最喜欢的歌曲是什么？）
— It’s Twinkle Twinkle Little Star. （是小星星。）
② 询问你最喜欢的颜色
— What’s your favourite colour? （你最喜欢的颜色是什么？）
— It’s + 颜色词.
eg: — What’s your favourite colour? （你最喜欢的颜色是什么？）
— It’s green. （是绿色。）
③ 询问那是什么
— What’s that?
— It’s ...
eg: — What’s that? （那是什么？）
— It’s my book. （是我的书。）
四、英文字母
外研（三起）
三年级下册 Module 2知识汇总
一、词汇
they 他（她/它）们
they’re = they are 他（她/它）们是
monkey猴子
baby 幼兽，幼畜
all 每个；全体
zoo动物园
tiger 老虎
lion 狮子
elephant 大象
fat 胖的
man 人，男人
short 矮的
tall 高的
small小的
thin瘦的
big大的
二、句子
1. — What’s this? （这是什么？）
— It’s a tiger. （它是只老虎。）
2. — What are they? （它们是什么？）
— They’re monkeys.（它们是猴子。）
3. That man is short. （那个男人是矮的。）
4. This man is tall. （这个男人是高的。）
5. This panda is fat. （熊猫是胖的。）
三、句型结构
① 询问这是什么
— What’s this?
— It’s ...
eg: — What’s this? （这是什么？）
— It’s a lion. （它是一只狮子。）
② 询问它们是什么
— What are they? （它们是什么？）
— They’re ...
eg: — What are they? （它们是什么？）
— They’re birds. （它们是小鸟。）
③ 描述某人/某物外貌特点
主语 + is + 描述人/物外貌特点的形容词.
eg: The boy is tall. （这个男孩很高。）
The cat is small and thin. （这只猫又瘦又小。）
外研（三起）
三年级下册 Module 3知识汇总
一、词汇
like喜欢
football足球
them他（她/它）们
ouch哎呦
basketball篮球
table tennis乒乓球
morning exercise早操
ride骑
bike自行车
swim游泳
skip跳绳
二、短语
ride my bike 骑自行车
play basketball打篮球
play football踢足球
play table tennis打乒乓球
三、句子
1. I like football. （我喜欢足球。）
2. I don’t like football. （我不喜欢足球。）
3. I like morning exercise. （我喜欢做早操。）
4. I like swimming. （我喜欢游泳。）
5. I don’t like swimming.（我不喜欢游泳。）
四、句型结构
① 描述自己对某物的喜好
I like ...
I don’t like ...
eg: I like basketball. （我喜欢篮球。）
I don’t like table tennis. （我不喜欢乒乓球。）
② 描述自己喜欢/不喜欢做某事
I like + 动词-ing + 其他.
I don’t like + 动词-ing + 其他.
eg: I like playing football. （我喜欢踢足球。）
I don’t like drawing pictures. （我不喜欢画画。）
外研（三起）
三年级下册 Module 4知识汇总
一、词汇
meat肉
pass传递
rice米饭；米
mum妈妈
noodles面条
fish鱼肉；鱼
but但是
milk牛奶
does（do的第三人称单数形式）
orange橙；柑；橘
apple苹果
banana香蕉
pear梨
doesn' t = does not 不
二、句子
1. Please pass me the rice. 请把米饭递给我。
2. Here you are. 给你。
3. Thank you. 谢谢你。
4. I like noodles. 我喜欢面条。
5. — Do you like meat? 你喜欢肉吗？
— Yes, I do. 是的，我喜欢。
6. — Do you like fish? 你喜欢鱼吗？
— No, I don’t. 不，我不喜欢。
7. — Does Lingling like oranges? 玲玲喜换橙子吗？
— Yes, she does. 是的，她喜欢。
三、句型结构
① 询问对方是否喜欢某物
— Do you like ...?
— Yes, I do. / No, I don’t.
eg: — Do you like rice? （你喜欢米饭吗？）
— Yes, I do. （是的，我喜欢。）
— Do you like apples? （你喜欢苹果吗？）
— No, I don’t. （不，我不喜欢。）
② 询问他人（第三人称单数）是否喜欢某物
— Does + 主语（第三人称单数）+ like ...?
— Yes, 主语 + does. / No, 主语 + doesn' t.
eg: — Does Amy like oranges? （艾米喜欢橙子吗？）
— Yes, she does. （是的，她喜欢。）
— Does Bob like bananas? （鲍勃喜欢香蕉吗？）
— No, he doesn’t. （不，他不喜欢。）
外研（三起）
三年级下册 Module 5知识汇总
一、词汇
goes（go的第三人称单数形式）去，到
go to school上学
on在......的时候；通过......，以......的方式
Monday星期一
play参加（体育活动、比赛等）
phone电话；电话机
on the phone通电话
with与......在一起，同，跟，和
friend朋友
at在......
home家
at home在家
who谁
only只，仅仅
year年龄，岁数
work工作地点
go to work上班
Saturday星期六
shopping购物
go shopping去购物
dad爸爸
二、句子
1. She goes to school on Mondays. 她星期一去上学。
2. Do you play football on Mondays? 在星期一你踢足球吗？
3. The dog likes meat. 狗喜欢吃肉。
4. The cat likes fish. 猫喜欢鱼。
5. — Does your mum go to work on Saturdays?星期六你妈妈去上班吗？
— No, she doesn’t. 不，她不去上班。
三、句型结构
① 描述某人的日常活动
主语（第三人称单数） + 动词（第三人称单数形式）+ 其他.
eg: She watches TV at night on Fridays. 她在星期五晚上看电视。
Tom plays basketball on Sundays. 汤姆在星期六打篮球。
② 询问他人（第三人称单数）某天是否进行某项活动
— Does + 主语（第三人称单数）+ 动词原形 + 其他?
— Yes, 主语 + does. / No, 主语 + doesn 't.
eg: — Does Alice learn English on Wednesdays. （爱丽丝在星期三学习英语吗？）
— Yes, she does. （是的。）
— Does Pierre swim on Sundays? （皮尔在星期天游泳吗？）
— No, he doesn’t. （不，他不去游泳。）
外研（三起）
三年级下册 Module 6知识汇总
一、词汇
do做，干
Sunday星期日
swimming游泳（运动）
go swimming去游泳
eat吃
in 在......期间，在......时候
sleep睡觉
watch观看
TV电视节目
watch TV看电视
have做；进行，从事
class班级
today今天
music音乐
has（have的第三人称单数形式）做；进行，从事
Chinese语文，汉语
maths数学
art美术
PE = physical education体育
science科学
二、句子
1. — Do you go swimming on Sundays?（你星期天去游泳吗？）
— No, I don’t. （不，我不去。）
2. — Do you ride a bike on Mondays?（你星期一去骑自行车吗？）
— No, I don’t. （不，我不去。）
3. I play football in the afternoon. （我下午去踢足球。）
4. — What do you do in the morning?（上去你做什么去？）
— I sleep in the morning. （我上午睡觉。）
5. — What do you do on Sundays?（星期天你做什么？）
— I watch TV on Sundays.（星期天我看电视。）
6. — What does Lingling have at school? （玲玲在学校上什么课？）
— In the morning, she has Chinese, English and maths. （上午她上语文、英语和数学课。）
三、句型结构
① 询问对方在星期几做什么
— What do you do>星期?
— I + usually / often / sometimes + 动词原形 + 其他.
eg: — What do you do on Tuesdays?（星期二你做什么？）
— I usually go to school. （我通常去上学。）
— What do you do on Sundays?（星期天你做什么？）
— I sometimes ride my bike. （我有时候骑自行车。）
② 询问某人某天上什么课
— What does she / he have 星期?
— She / He has + 学科名称.
eg: — What does she have on Wednesdays?（星期三她上什么课？）
— She has PE, art and music. （她有体育课、美术课还有音乐课。）
外研（三起）
三年级下册 Module 7知识汇总
一、词汇
we我们
fly放（风筝）
spring春天
summer夏天
season季节
nice迷人的，令人愉快的
warm暖和的
hot热的
autumn秋天
cool凉爽的
winter冬天
cold寒冷的
skating滑冰
go skating去滑冰
play玩，玩耍
snow雪；下雪
rain雨；下雨
sunny晴朗的，阳光充足的
windy有风的，刮风的
very很，非常
二、句子
1. We fly kites in spring. 我们在春天放风筝。
2. I like summer, it’s my favourite season. 我喜欢夏天，它是我最喜欢的季节。
3. It’s cool in autumn. 秋天很凉快。
4. We go skating in winter. 冬天我们去滑冰。
5. In Harbin, it’s cold in winter. We play in the snow in winter. 在哈尔滨，冬天很冷。冬天我们在雪地里玩耍。
6. In Sanya, it’s warm in winter. We go swimming in winter. 在三亚，冬天很温暖。冬天我们去游泳。
三、句型结构
① 介绍季节
It’s spring / summer / autumn / winter. It’s + 描写天气情况的形容词.
eg: It’s spring. It’s warm and cloudy. 春天天气温暖还有风。
It’s summer. It’s hot and rainy. 夏天天气很热还多雨。
② 描写某个季节我们做什么
We + 动词原形 + 其他 + in + 季节名称.
eg: We make a snowman in winter. 冬天我们堆雪人。
We ride a bike in autumn. 我们在秋天骑自行车。
外研（三起）
三年级下册 Module 8知识汇总
一、词汇
toy玩具
under在.....下面
for为，给，对
box盒子
behind在......后面
bedroom卧室
flies（fly的第三人称单数形式）放（风筝）
park公园
lake湖
tree树
fishing捕鱼，钓鱼
go fishing去钓鱼
walk行走，步行
二、短语
on your desk 在你的书桌上
behind the door在门后
in your bedroom在你的卧室里
on the chair在椅子上
under the chair在椅子下面
go fishing去钓鱼 in the tree在树上
三、句子
1. — Where is my toy? 我的玩具在哪？
— It’s in the bag. 在书包里。
2. — Where is the bag? 书包在哪？
— It’s under the cat. 在猫下面。
3. A present for you. 给你的生日礼物。
4. Happy birthday to you! 祝你生日快乐！
5. In spring, Daming flies a kite in the park. 春天，大明在公园放风筝。
四、句型结构
询问某物在哪
— Where is ...?
外研（三起）
三年级下册 Module 9知识汇总
一、词汇
have got有
sweater毛线衫
bed床
line线，绳，金属丝
about关于
animal动物
sport运动
haven’t (got) = have not (got) 没有
dress连衣裙
coat外套
T-shirt T恤衫
has got（have got的第三人称单数形式）有
hasn’t (got) = has not (got)没有
by乘（交通工具）
bus公共汽车
car汽车，轿车
二、短语
in the bag在包里
on the bed在床上
under the chair在椅子下面
on the line在绳子上
go to school上学
go to work上班
walk to school步行去上学
三、句子
1. I’ve got a new book. 我有本新书。
2. — Where’s my sweater? 我的毛衣在哪？
— It’s the line. 在绳子上。
3. Have you got a new book , too? 你也有本新书吗？
4. I’ve got a new dress and a new coat. 我有一件新连衣裙和一件新外套。
5. He’s got a bike. It’s a nice bike. 他有一个自行车。一个很漂亮的自行车。
6. — Has Sam got a bike? 山姆有一辆自行车吗？
— No, he hasn’t. He goes to school by bus. 不，没有。他坐公交车上学。
四、句型结构
1. 描写某人拥有某物
主语 + have / has + got ...
eg: I have got a new comic book. 我有一本新连环画。
Kelly has got a new toy car. 凯莉有一辆新的玩具汽车。
2. 询问对方是否拥有某物
— Have you got ...?
— Yes, I have. / No, I haven’t.
eg: — Have you got a nice kite? 你有一个漂亮的风筝吗？
— Yes, I have. 是的，我有。
— Have you got some stamps? 你有一些邮票吗？
— No, I haven’t. 不，我没有。
3. 询问他人（第三人称单数）是否拥有某物
— Has you got ...?
— Yes, I has. / No, I hasn’t.
eg: — Has Linda got a new basketball? 琳达有一个新篮球吗？
— Yes, she has. 是的，她有。
4. 描写某人怎样去上学/工作
主语 + go / goes to school / work by + 交通工具.
eg: I go to school by bus. 我坐公交去学校。
Bob goes to work by bike. 鲍勃骑自行车去工作。
外研（三起）
三年级下册 Module 10知识汇总
一、词汇
hat帽子
come来，来到
back回到，返回
come back回来
clothes（常复）衣服
open打开
let' s = let us让我们
put on 穿上，戴上
funny滑稽的
party聚会
OK好的
brown褐色的，棕色的
trousers（常复）裤子
orange橙色的，橘黄色的
shirt衬衫
look at看，朝......看
shoe鞋子
can' t = can not不能
turn（多人依次轮流时）轮到的机会
white白色的
photo照片
skirt女裙，裙子
二、短语
put on 穿上，戴上
class photo班级集体照
black and white黑白相间的
三、句子
1. I’ve got a green sweater. 我有一件绿色的毛衣。
2. Open the box. Let’s put on funny clothes for the party. 打开盒子。让我们穿上滑稽的衣服去参加聚会吧。
3. Look at my big shoes. 看看我的大的鞋子。
4. It’s your turn now! 现在轮到你了！
5. It’s for the class photo. 是为了班级集体照。
6. — Has she got a white coat? 她有一件白色外套吗？
— No, she hasn’t. She’s got an orange sweater. 不，她没有。她有一件橘色的毛衣。
四、句型结构
1. 描述“这是......”
Here is ...
eg: Here is a photo of my family. 这是一张我家人的照片。
Here is a gift for you. 这是你的礼物。
2. 询问他人拥有某物
She / He has ...
eg: He has a black coat. 他有件黑色的外套。
She has an orange sweater. 她有件橘色的毛衣。
四年级下册
一、词汇nice友好的，亲切的，讨人喜欢的 clever聪明的 naughty淘气的 a bit稍微，有点儿 shy害羞的 answer接（电话） call电话；（给......）打电话 bad不好的，坏的 cool酷的 aunt姨母；姑母；舅母；伯母；婶母 uncle伯父；叔父；舅父；姑父；姨夫 big年龄较大的 little幼小的，年幼的 cute可爱的
二、句子1. She is a nice teacher. 她是一名好老师。2. Look, the elephant is clever. 看，大象很聪明。3. Parrot is very naughty! 鹦鹉很淘气。4. This is my aunt. 这是我阿姨。5. He’s a bit shy. 他有点害羞。6. This is Maomao. She’s nice. But she’s a bit shy. 这是毛毛。她很可爱。但是有点害羞。
三、句型结构介绍某人（是谁、性格特点）This is ... He / She is + 描写人物性格特点的形容词.eg: This is my uncle. He is tall and clever. 这是我叔叔。他很高很聪明。This is my teacher. She is thin and nice. 这是我的老师。她很瘦很漂亮。
四、单词辨析little 和smalllittle 表示“小的”，带有感情色彩small主要指的是“尺寸”、“重量”等，本身不带任何感情色彩eg: I have a little sister. 我有一个小妹妹。（含有“喜欢”的意思）The box is too small. 盒子太小了。（单纯指的是盒子的大小）
外研（三起）四年级下册 Module 2知识汇总
一、词汇city城市 ship船 beautiful美丽的 whose谁的 queen女王 close近的，接近的 old年代久的，古老的 famous著名的
景点名称：Buckingham Palace白金汉宫 Big Ben大本钟 Hyde Park海德公园 Tower Bridge塔桥 London Bridge伦敦大桥
二、句子1. — What’s this? 这是什么？ — It’s a book about London. 是关于伦敦的一本书。2. — What’s this? 这是什么？ — It’s Buckingham Palace. 是白金汉宫。3. My house is very small, but it’s beautiful. 我的房子非常小，但很漂亮。4. This is my house. It’s old. 这是我的房子。很古老。5. This is Tower Bridge. It’s very famous. 这是伦敦塔桥。非常著名。
三、句型结构描述某地地点名称 + is + a / an ... It’s + 描述地点的形容词.eg: Tian’anmen Square is a big place. It’s very beautiful. 天安门广场是一个很大的地方。非常漂亮。Big Ben is an old and big clock. It’s famous. 大本钟是一个古老的大钟。非常著名。
一、词汇robot机器人 will将，将会 everything所有事情 one day（将来）有一天 housework家务活 learn学习 our我们的 homework家庭作业 won’t = will not将不会 Tuesday星期二 Wednesday星期三 Thursday星期四 Friday星期五 have有，拥有 next下一个的 week星期，周 holiday假期
二、短语ride a bike骑自行车 fly a kite放风筝 do the housework做家务 make cakes制作蛋糕 go swimming去游泳 play football踢足球 go to the park去公园 visit my grandma看望外祖母
三、句子1. Robots will do everything. 机器人将会做所有的事情。2. They will do the housework. 他们将会做家务。3. On Monday I’ll go swimming. 星期一我将要去游泳。4. On Saturday I’ll help my mother. 星期六我将会帮助我妈妈。5. On Sunday I’ll read my books. 星期天我将会看书。6. Today is Monday and tomorrow is Tuesday. 今天是星期一，明天是星期二。
四、句型结构描述将要做某事主语 + will + 动词原形 + 其他.eg: I will go to the park next Friday. 下周五我要去公园。My mother will cook dinner this evening. 今晚我妈妈将会做晚饭。
五、语法一般将来时1. 含义：表示将来某一时刻的动作或状态，或将来某一段时间内经常的动作或状态2. 一般将来时常常和表示将来的时间状语连用。如：tomorrow（明天）， next week（下周 ），in the future（将来）等3. will 没有人称和数的变化。4. 句型结构肯定句：主语 + will + 动词原形 + 其他.否定句：主语 + will + not + 动词原形 + 其他.一般疑问句：— Will + 主语 + 动词原形 + 其他? —Yes, 主语 + will. / No, 主语 + will + not.特殊疑问句：特殊疑问词 + will + 主语 + 动词原形 + 其他?
外研（三起）四年级下册 Module 4知识汇总
一、词汇take带，拿 fly飞 picnic野餐 great太好了，好极了 why为什么 Why not?为什么不呢？because因为 so所以 cloudy多云的 weather天气
二、句子1. On Saturday we’re going to have a picnic! 星期六我们打算去野餐！2. — Will you take your kite tomorrow? 你会带着你的风筝吗？ — No, I won’t. 不，我不会。3. It will be sunny in Beijing. 北京天气将是晴朗的。4. It will be cloudy in London. 伦敦天气是多云的。5. It will be sunny on Saturday. Xiaoyang will fly his kite. Xiaoting will go swimming. 星期六天气将是晴朗的。小杨将会去放风筝。小婷将要去游泳。
三、句型结构1. 询问对方是否将要做某事— Will + 主语 + 动词原形 + 其他?— Yes, 主语 + will. / No, 主语 + won’t.eg: — Will you go to school by bike?你明天将要骑自行车去上学吗？ — No, I won’t. 不，我不会。 — Will Jenny visit her uncle>珍妮星期天将会去拜访她叔叔吗？ — Yes, she will. 是的，她会去。
2. 询问某地未来的天气情况— Will it be + 天气情况的形容词 + in + 地点?— Yes, it will. / No, it won’t.eg: — Will it be hot in Guangzhou? 广州天气将会热吗？ — Yes, it will. 是的，会热。 — Will it be windy in Beijing? 北京天气将会刮风吗？ — No, it won’t. 不，不会。
外研（三起）四年级下册 Module 5 知识汇总
一、词汇was（am，is的过去式）是 then当时，那时 grandparent祖父；祖母；外祖父；外祖母 were（are的过去式）是 young年轻的 old老的，年老的 hair头发 so这么，那么 short短的 long长的 wasn' t = was not不是 weren 't = were not不是 clean干净的 dirty脏的
二、句子1. — Who are they? 他们是谁？ — They are my grandparents. 他们是我的祖父母。2. They were young then. 他们那时是年轻的。3. — Who is that little girl? 那个小女孩是谁？ — It’s me! I was two then. 是我！那时我两岁。4. Your hair was so short. 你的头发很短。5. They are old. They weren’t old then. They were young. 他们年纪大了。他们那时候年级不大。他们是年轻的。6. It is clean. It wasn’t clean then. It was dirty. 它是干净的。那时候它不干净，是脏的。
三、句型结构1. 描述某人过去的年龄主语 + was / were + 数字 + then.eg: I was just five then. 那时候我刚刚五岁。 My mother was 25 then. 我妈妈那时候25岁。2. 描述某人过去的外貌/性格特点主语 + was / were + 描述人物性格/外貌特点的形容词 + then.eg: Linda was young and short then. 琳达那会很年轻很矮。Jeff was fat then. But now he is thin. 杰夫那会是胖的。但是现在他是瘦的。
外研（三起）四年级下册 Module 6知识汇总
一、词汇yesterday昨天 out不在家（的）；在外面（的） well健康的 thanks谢谢 sun太阳 lesson一节课，一堂课 village乡村，村子
二、句子1. — How are you? 你好吗？ — Very well, thank you. 非常好，谢谢你。2. — Is it sunny in London? 伦敦天气晴朗吗？ — No, it isn’t. It’s windy. 不，不是晴朗的。有风。3. I was out with Grandpa for our Chinese lesson. 我和爷爷出去上语文课了。4. — Was it a big city then? 它那时候是个大城市吗？ — No. It was a very small village then. 不是。那时候它是一个非常小的乡村。5. The park was small then. It is big now. 公园那时候是小的。现在是大的。6. The street was old then. It is new now. 街道那时候是老旧的。现在是新的。
三、句型结构询问对方过去某个时间是否在某地的句型— Were you at + 地点 + 过去的时间?— Yes, I was. / No, I wasn’t.eg: — Were you at school last Friday? 上周五你在学校吗？ — No, I wasn’t. 不，我没在。 — Were you at the cinema yesterday? 你昨天在电影院吗？ — Yes, I was. 是的，我在。
外研（三起）四年级下册 Module 7知识汇总
一、词汇had（have的过去式）度过 phone（给......）打电话 cook烹调；煮；烧 really真的 wash洗 What about ...? ......怎么样？ did（do的过去式）助动词 didn' t = did not没有 computer计算机；电脑 love爱；喜欢 him（宾格）他 Mrs太太，夫人 Miss小姐
二、句子1. I cooked noodles yesterday. 我昨天做了面条。2. I helped Mum and I washed clothes. 我帮助了妈妈还洗了衣服。3. He played on the computer and he watched TV.他玩了电脑还看了电视。4. I phoned Grandma yesterday. 昨天我给奶奶打了电话。5. Grandma and Grandpa walked in the park. They listened to music. They talked with some friends. 爷爷奶奶在公园散步，他们听音乐，和一些朋友们聊天。
三、句型结构描述过去发生的事情主语 + 动词过去式 + 其他.eg: I played basketball in the park yesterday. 昨天我在公园里打篮球了。 We saw a funny film in the cinema last Sunday. 上周日我们在电影院看了一部有趣的电影。 My mother cooked noodles for dinner yesterday. 昨晚我妈妈做了面条。
外研（三起）四年级下册 Module 8知识汇总
一、词汇sang（sing的过去式）唱歌 beautifully优美地，动听地 saw（see的过去式）看见 game游戏；比赛 last最近过去的 fun有趣的事 went（go的过去式）去 there在那儿，往那里 ate（eat的过去式）吃 drank（drink的过去式）喝，饮 drink饮料 time一段时间 have a good time玩得开心 busy忙的，忙碌的 took（take的过去式）拍摄 tell告诉，告知 great非常好的，令人愉快的 delicious美味的，可口的 made（make的过去式）做，制作 poster海报，招贴画
二、短语play games 玩游戏 sing songs唱歌 by bus乘公共汽车 eat some food吃一些食物 drink some drinks 喝些饮料 have a good time玩得开心 in the park在公园里 lots of许多 take some pictures拍一些照片 make a poster制作一张海报 go to the concert去音乐会 play the piano弹钢琴 go swimming去游泳 go to the supermarket去超市
三、句子1. We had a picnic last Sunday. 上周我们去野餐了。2. They sang beautifully. 他们唱歌很动听。3. We ate some food and drank some drinks. 我们吃了一些食物，喝了一些饮料。4. You had a good time! 你们玩得很开心！5. We went there by bus. 我们坐公共汽车到那里的。6. Tell me about your picnic. 跟我说一说你们的野餐。7. I took some pictures and I made a poster. 我拍了一些照片还制作了一张海报。
四、句型结构用一般过去时描述过去发生的事情主语 + 动词过去式 + 其他.eg: I lost my pencil. 我弄丢了我的铅笔。
外研（三起）四年级下册 Module 9知识汇总
一、词汇welcome欢迎 postcard明信片 cousin表（堂）兄弟；表（堂）姐妹 dear亲爱的 on holiday在休假，在度假 travel旅行；游历 came（come的过去式）来 pop流行音乐的 concert音乐会 earth地球
二、句子1. Look. It’s a postcard from my cousin Dalong. He lives in the US. 看。这是来自我表哥大龙的一张明信片。他住在美国。2. — Does he live in New York? 他住在纽约吗？ — No, he lives in San Francisco now. 不，他现在住在旧金山。3. — Did he travel by plane? 他乘坐飞机旅行吗？ — Yes, it says “I came here by plane.” 是的。信上说“我乘坐飞机来这的。”4. I went to a pop concert and a basketball game last week. 上周我去了流行音乐会还去看了篮球比赛。5. — Did you have a nice holiday? 你有一个美好的假期吗？ — Yes, we did. We went to the earth. 是的。我们去了地球。6. — Did you go to Hangzhou? 你去了杭州吗？ — Yes. We went there by train. 是的，我们乘坐火车去的那里。
三、句型结构① 询问对方过去是否住在某地— Did you live in + 地点 + 过去的时间?— Yes, I did. / No, I didn’t.eg: — Did you live in Shanghai last year? 你去年住在上海吗？ — No, I didn’t. 不，没有。 — Did you live in Xi’an last year? 你去年住在西安吗？ — Yes, I did. 是的。② 询问对方过去是否去过某地— Did you go to + 地点 + 过去的时间?— Yes, I did. / No, I didn’t.eg: — Did you go to New York last year? 你去年去过纽约吗？ — No, I didn’t. 不，没有。 — Did you go to the park yesterday? 你昨天去公园了吗？ — Yes, I did. 是的。
外研（三起）四年级下册 Module 10知识汇总
一、词汇fall掉下，落下；摔倒 fall off跌落 fell（fall的过去式）掉下，落下；摔倒 fall down摔倒，跌倒；坍塌 found（find的过去式）发现，找到 town城镇，市镇 happen发生 ride骑车 then然后 thirsty口渴的 water水 bought（buy的过去式）买 watermelon西瓜 carried（carry的过去式）拿，搬 bump 撞伤 hospital医院 had（have的过去式）吃，喝 chocolate巧克力 stomach ache胃痛 cold感冒 headache头痛 fever发烧
二、句子1. — What happened to your head? 你的头怎么了？ — I bumped my head. 我撞到我的头了。2. — Did you fall off your bike? 你从自行车上掉下来了吗？ — No, I didn’t. 不，我没有。3. We bought a watermelon. 我们买了一个西瓜。4. Sam carried the watermelon>山姆骑自行车载着西瓜。5. Sam had lots of chocolate yesterday, so today he’s got a stomach ache. 山姆昨天吃了许多巧克力，所以他今天胃痛。6. Lingling had a headache yesterday, and today she’s got a fever. 玲玲昨天头痛，今天她发烧了。
三、语法知识have的用法1. have表示“有”，相当于have goteg: I have many story books. / I have got many story books. 我有许多故事书。2. have 可以表示“吃、喝”eg: I want to have some noodles. 我想吃点面条。 I’d like to have some milk. 我想喝点牛奶。3. have还可以表示“得了（某种病）”，常用与一些固定搭配。eg: I had a cold yesterday. 我昨天感冒了。 I had a lot of ice cream yesterday, so I have a stomach ache today. 我昨天吃了好多冰淇淋，所以今天我胃痛。
外研（三起）
五年级下册 Module 1知识汇总一、语音知识ai —— [eɪ] —— rain, main, waital —— [ɔ:] —— walk, talk, tallar —— [eɪ] —— farmer, far, park, partyay —— [eɪ] —— play, may, day, sayau —— [ɔ:] —— autumn, August, authorar —— [ɔː] —— warm, quarter, war
二、词汇still还，仍然 programme（电视或广播）节目 lady女士，夫人 life生活 different不同的 ago以前 interviewer采访者 enough足够的 television电视机 grandchildren（grandchild的复数形式）（外）孙子；（外）孙女 change改变，变化 night夜晚，夜间 work工作；劳动；干活儿 field田地 fire火，炉火 or（用于否定句中）也不，也没 radio收音机 telephone电话 couldn t = could not不能 write写 hope希望
三、短语live in住在...... watch TV看电视 a small village一个小村庄 talk about谈论 in the fields在田地里 last night昨天晚上 every day每天 enough food足够的食物 lots of许多 a television programme一个电视节目
四、句子1. There are two beautiful cats on the chair. 有两只漂亮的小猫在椅子上。2. Life was very different in China many years ago. 在许多年前中国的生活对于现在有着很大的区别。3. We lived in a small house. We didn’t have enough food. There weren’t many buses. There weren’t any televisions. 我们住在小房子了里。我们吃不饱。没有许多小汽车，也没有电视机。4. China is changing. 中国正在改变。5. He has got strong legs. He can jump really far. 他有强壮的腿，他能跳得很远。6. She didn’t have a television or a radio. 她没有电视机和收音机。
五、句型结构① 描述某地从前有/没有某物There was / were (not) ...eg: There was a wide bridge over the lake. 湖上之前有座很宽的桥。There weren’t many tall buildings in the city. 城市里之前没有许多高大的建筑。② 描述某地现在有/没有某物There is / are (not) ...eg: There are many cars and tall buildings in the city. 城市里现在有许多小汽车和高楼。 There aren’t many birds here. 这儿没有许多鸟了。③ 描述某人过去没有某物主语 + didn t have + 其他.eg: My mother didn’t have any grey hairs. 我妈妈以前没有白头发。 My brother didn’t have a toy train. 我打到以前没有玩具小火车。
外研（三起）五年级下册 Module 2知识汇总
一、语音知识aw —— [ɔ:] —— paw, saw, draw, lawair —— [eə] —— hair, pair, chairass —— [ɑːs] —— class, pass
二、词汇learnt （learn的过去式）学习 taught（teach的过去式）教，讲授 language语言 wrote（write的过去式）写 dancer舞蹈演员 foreign外国的 studied（study的过去式）学习 hard努力地
三、短语foreign languages外语 learn English学习英语 study hard努力学习 teach Chinese教语文
四、句子1. — Did your grandma learn any foreign languages? 你奶奶学习一些外语了吗？ — Yes, she learnt English. 是的，她学了英语。2. He’s learning English now. 他正在学英语。3. — Did she make a cake yesterday? 昨天她做了蛋糕吗？ — No, she didn’t. 不，她没有。4. Twenty years ago, Mr Li was a teacher. He taught Chinese. 二十年前，李先生是一名老师。他教语文。5. Five years ago, he walked to school. Now he goes to school by school bus. 五年前，他步行去学校。现在他坐公共汽车上学。6. — What did he do? 他做了什么？ — He drank some water. 他喝了一些水。
五、句型结构① 描述某人做过某事主语 + 动词过去式 + 其他.eg: He played basketball. 他打了篮球。 He sang songs last night. 他昨晚唱歌了。② 描述某人正在做某事主语 + is / am /are + 动词-ing + 其他.eg: I am listening to music. 我正在听音乐。 She is cleaning the room. 她正在打扫房间。 They are playing games. 他们正在玩游戏。③ 描述某人之前的工作，以及现在的状态主语 + was / were + 职业名称.Now 主语 + is / am / are + 职业名称. / Now 主语 + 动词原形（第三人称单数形式）+ 其他.eg: I was a student ten years ago. Now I am a teacher. 十年前我是一名学生。现在我是老师。 Kate was a driver two years ago. Now she doesn’t drive a car. 卡特两年前是一名司机。现在她不开车了。
外研（三起）五年级下册 Module 3知识汇总
一、语音知识ea —— [iː] —— teacher, meat, real, beatee —— [iː] —— meet, see, bee, treeea —— [e] —— head, bread, readyear —— [ɪə] —— hear, hear, nearear —— [eə] —— bear, pear, wearere —— [eə] —— where, there, hereeir —— [eə] —— their, heir（继承人）
二、词汇hamburger汉堡包 English英国（式）的 breakfast早餐，早饭 lunch午餐，午饭 sandwich三明治 fish and chips炸鱼加炸薯条 traditional传统的 dish食品；菜肴 very much很，非常 gave（give的过去式）给 tonight今夜，今晚
三、句子1. — What did she have? 她吃了什么？ — She had eggs and sausages. 她吃了鸡蛋和香肠。2. — What did she have for lunch? 她午餐吃了什么？ — She had sandwiches. 她吃了三明治。3. — Does Lingling like English food? 玲玲喜换英式食物吗？ — Yes, she does. She says it’s delicious. 是的，喜换。她说食物很美味。4. Today Sam ate four hamburgers at school. 今天在学校山姆吃了四个汉堡包。5. Tonight Mum is going to cook Chinese food for us. 今晚妈妈将要为我们做中餐。
四、句型结构① 询问某人三餐吃了什么— What did + 主语 + have for + breakfast / lunch / dinner?— 主语 + had + 食物名称.eg: — What did Jack have for breakfast? 杰克早餐吃了什么？ — He had milk and bread. 他喝了牛奶，吃了面包。 — What did you have for lunch? 你午餐吃了什么？ — I had two apples and beef noodles. 我吃了两个苹果还有牛肉面。
五、单词解析miss① 当首字母大写 Miss 一般用来称呼未婚女子eg: Miss Yang is my English teacher. 杨老师是我的英语老师。② miss 有“思念，想念”的意思eg: I miss you so much. 我好想你。③ 表示“错过”的意思eg: I missed the last bus. 我错过了末班车。
外研（三起）五年级下册 Module 4知识汇总
一、语音知识ie —— [aɪ] —— pie, lie, dieigh —— [aɪ] —— high, night, bright, lightir —— [ɜː] —— girl, bird, dirty, skirt
二、词汇library图书馆 student学生 sent（send的过去式）发送，寄 CD激光唱片，光盘 idea主意，想法 put放，安放 shelf架子 heavy重的，沉的 dictionary词典；字典 card卡片 library card图书卡，借书证 ask邀请 wrong错误的 dear哎呀 information信息 e-book电子书 project项目 guide介绍，指南，手册 film电影 as well又，还，也 way方法，方式 on关于 topic话题
三、短语a home library一个家庭图书馆 good idea好主意 library card图书卡，借书证 science project科学项目 on this shelf在这个架子上 get information获取信息 on this topic关于这个话题
四、句子1. Let’s make a home library. 我们做一个家庭图书馆吧。2. A friend sent these books and CDs to us. 一个朋友送了这些书和光盘给我们。3. These are all books about science. 这些书全是关于科学的。4. These are the library cards for our friends. 这是给朋友们的图书馆卡片。5. — Where are the books about sports? 关于体育的书在哪？ — They are on the Shelf C. 他们在C架子上。6. The books on Shelf B are about computers. B架子上的书是关于计算机的。
五、句型结构① 提出建议Let’s + 动词原形 + 其他.eg: Let’s go home. 我们回家吧。Let’s clean our room. 我们打扫房间吧。
② 介绍某些物品的类别These are ... about ...eg: These are books about history. 这些书是关于历史的。 These cards about words. 这些卡片是关于单词的。
③ 某人能从某处得到信息主语 + can get information from...eg: We can get information from television. 我们能从电视上得到信息。We can get information from the internet. 我们能从网上获取信息。
外研（三起）五年级下册 Module 5知识汇总
一、语音知识oa —— [əʊ] —— coat, goat, boatoy —— [ɔɪ] —— toy, boy, joyoo —— [uː] —— school, fool, cool, noonoo —— [ʊ] —— look, book, good
二、词汇light轻的 hard困难的，费力的 broken坏的，破的 department store百货商店 pocket口袋，兜 umbrella雨伞 sales assistant售货员，营业员 wheel轮子 easy容易的，不费力的 take选择要；选择购买 too太，过于 try试，尝试 lovely美丽的，可爱的；令人愉快的
三、句子1. This black bag is nice. It’s big! 这个黑色的包很好，很大！2. Look at this blue one. It’s big and light. 看这个蓝色的，又大又轻。3. It’s too big for you. 对你来讲太大了。4. It has got a panda on it. 在它上面有个熊猫。5. You can take it to China. 你能带它回中国。
四、固定搭配too + 形容词 + for sb 对某人来讲太......eg: It’s too hard for me. 对我来说太难了。 It’s too small for me. 对我来说太小了。
五、句型结构描述某物特征This ... is + 描述物品的形容词.It’s + 描述物品的形容词.eg: This dress is long. 这条裙子是长的。It’s nice. 他是漂亮的。
外研（三起）五年级下册 Module 6知识汇总
一、语音知识or —— [ɔː] —— morning, for, horseoor —— [ɔː] —— door, floor, poorour —— [ɔ:] —— your, four, fourteenou —— [aʊ] —— about, house, outow —— [aʊ] —— cow, how, blow, town, brownour —— [ə] —— colourur —— [ə] —— surprise, Saturday
二、词汇moon月亮，月球 get到达 west西，西部，西方；向西方 parent母亲；父亲；家长 stay停留 July七月 south南，南部，南方；向南方 remember记得 June六月 east东，东部，东方，向东方 best最好的 north北，北部，北方；向北方 rest休息 have a rest休息一下 rode（ride的过去式）骑
三、短语get there到达那里 every year每年 ride a horse骑马 have a lovely time玩得很开心 some interesting photos一些有趣的照片 in the west / south of China在中国的西/南部
四、句子1. — Where did you go for the holidays? 你假期去了哪儿？ — I went to the moon. 我去了月球。2. Lingling has got some interesting photos. 玲玲有一些有趣的照片。3. Xinjiang is in the west of China. 新疆在中国的西部。4. Hainan is in the south of China. 海南在中国的南部。5. — Did you go with your parents?你和你父母一起去的吗？ — Yes, I did. 是的。6. She visited the Tianchi Lake. It was very beautiful. 她参观了天池湖，天池湖非常漂亮。7. I went to Hainan in July and I bought a hat. 我七月去了海南，还买了一顶帽子。
五、句型结构① 描述自己曾经去过某地I want to + 地点 + 过去的时间.eg: I went to Beijing last year. 去年我去了北京。② 描述某地位于中国的东/南/西/北方向。地点 + is in the east / south / west / north + of China.eg: Jilin is in the north of China. 吉林在中国的北部。 Shanghai is the south of the China. 上海在中国的南部。
外研（三起）五年级下册 Module 7知识汇总
一、语音知识ch —— [tʃ] —— children, child, churchtch —— [tʃ] —— watch, kitchen, catchck —— [k] —— black, clock, chick, back
二、词汇evening傍晚，晚上 late近日暮的；近深夜的；时间不早的 worker工人 factory制造厂；工厂 early早的 taxi出租车，计程车 quarter一刻钟 to（距整点）差...... worry焦虑，担心
三、短语go to work去上班 be late迟到 be home到家
四、句子1. My father goes to work at eight o’clock every morning. 我爸爸每天早上八点去上班。2. — Will you take us to the park tomorrow morning? 你明天早上会带我们去公园吗？ — Yes. I’ll take you there at half past seven. 是的。我在七点半的时候会带你到那。3. — What does he do? 他是做什么的？ — He’s a policeman. 他是一名警察。4. My father goes to work at six o’clock every morning. He’s a worker in a factory. 我爸爸每天早上六点去上班。他是工厂的一名工人。5. It’s half past eight now. I’m late and I’m tired. 现在八点半了。我要迟到了。我好累啊。6. — What times does you mum get up? 你妈妈什么时候起床？ — She gets up at seven o’clock. 她七点起床。
五、句型结构① 描述某人几点去上班/学主语 + go / goes to work / school at + 时间.eg: I go to school at eight o’clock. 我八点去上学。 My father goes to work at seven o’clock. 我爸爸七点去上班。② 描述自己何时将会到家。I’ll be home at + 时间.eg: I’ll be home at five o’clock. 我将会在五点到家。
外研（三起）五年级下册 Module 8知识汇总
一、语音知识ll —— [l] —— tell, will, illng —— [ŋ] —— along, sing, thingng —— [ŋɡ] —— English, angry, languagenk —— [ŋk] —— think, drink, thank
二、词汇paper纸 Chinese中国人的 so如此，这样 word词，字 drew（draw的过去式）画 cut（cut的过去式）剪，切，割 piece张，片，块 paint（用颜料）绘画，着色 put（put的过去式）放，安放 stick小木棍，小木条 tied（tie的过去式）扎上，系上 string线，绳子 三、短语a toy panda一只玩具熊猫 a Chinese dragon一条中国龙 a great present一份很棒的礼物 a piece of yellow paper一张黄色的纸 visit my cousin拜访我的表哥 make a kite制作风筝 draw a dragon画一条龙 cut the paper剪这张纸 fly my kite放我的风筝
四、句子1. Tomorrow is my cat’s birthday. 明天是我的猫的生日。2. I’ll make a paper fish for her. 我将会做一条纸做的鱼给她。3. I’m going to visit my cousin in New York. 我将要去拜访在纽约的表哥去。4. — Will you help me? 你会帮我吗？ — Of course I will. 当然会了。5. I made a kite. 我做了一个风筝。6. I drew a dragon on a piece of yellow paper. 我在一张黄纸上画了一条龙。7. — What will you do tomorrow? 你明天将要去干什么？ — I’ll go swimming tomorrow. 我明天将要去游泳。
五、句型结构① 描述某人将要做某事主语 + will + 动词原形 + 其他.eg: I will buy a pink dress for my sister. 我将要去买一条粉色的连衣裙给我妹妹。 I will go to school by bus. 我将要坐公共汽车去上学。② 询问对方是否将要做某事— Will you + 动词原形 + 其他?— Yes, I will. / No, I won’t.eg: — Will you go to the zoo tomorrow? 你明天将要去动物园吗？ — Yes, I will. 是的，我要去。 — Will you sweep the floor? 你将要去扫地吗？ — No, I won’t. 不，我不去。
外研（三起）五年级下册 Module9知识汇总
一、语音知识qu —— [kw] —— queen, quite, quietsh —— [ʃ] —— shine, she, shipth —— [ð] —— this, that, theseth —— [θ] —— tooth, think, thing
二、词汇laugh笑 wore（wear的过去式）穿 letter信，书信 theatre剧院 women（woman的复数形式）女性，妇女 actor演员 told（tell的过去式）口述，讲（故事等） joke笑话 after在......后 show（尤指剧院的）演出，表演 restaurant饭店，餐馆 ready准备好的 borrow借入，借来 read（read的过去式）读 at all一点都 in在（将来一段时间）之后 another另一个 history历史 ask问，询问 question问题 forget忘，忘记 bring带来，拿来 soon不久，很快
三、短语play football踢足球 tell jokes讲笑话 laugh a lot开怀大笑 read a book读书 be ready for为......做好准备 borrow a bike借一辆自行车 a children’s theatre一家儿童剧院 Chinese history中国历史 Chinese songs中国歌曲 last week上周 after the show演出之后
四、句子1. Tomorrow is my cat’s birthday. 明天是我的猫的生日。2. I’ll make a paper fish for her. 我将会做一条纸做的鱼给她。3. I’m going to visit my cousin in New York. 我将要去拜访在纽约的表哥去。4. — Will you help me? 你会帮我吗？ — Of course I will. 当然会了。5. I made a kite. 我做了一个风筝。6. I drew a dragon on a piece of yellow paper. 我在一张黄纸上画了一条龙。7. — What will you do tomorrow? 你明天将要去干什么？ — I’ll go swimming tomorrow. 我明天将要去游泳。
五、固定搭配为某人买了某物：bought sth for sbeg: I bought some candies for my brother. 我为我弟弟买了点糖果。 My mother bought an interesting book for me. 我妈妈给我买了一本有趣的书。
外研（三起）五年级下册 Module 10知识汇总
一、语音知识wh —— [h] —— who, whosewh —— [w] —— when, what, wherewr —— [r] —— write, wrong
二、词汇when在什么时候 end结束，终止 nervous紧张的，情绪不安的 all right没事，没问题 airport机场 ticket票 passport护照 safe安全的，平安的 pet宠物 speak说，讲 building建筑物 American美国的；美国人的；美国人 find out发现，弄清 more更多的（量），较多的（量）
三、短语be ready for为......做好准备 feel nervous感觉很紧张 make a list列一张清单 try American food尝尝美国食物 all right没事，没问题 tall buildings高大的建筑物 at the airport在机场
四、句子1. That’s a good idea. 那是一个好主意。2. Safe trip! （祝你）旅途安全！3. I think so. 我认为是这样。4. I’m in New York now. 我现在在纽约。5. — Where are you going? 你要去哪？ — I’m going to the airport. 我要去机场。6. — When are you going to the airport? 你什么时候去机场？ — At seven o’clock tomorrow morning. 明早七点。7. — What are you going to take? 你打算带点什么？ — Clothes, shoes, presents, the ticket and my passport. 衣服，鞋子，礼物，机票还有护照。
五、句型结构① 询问对方将要去哪里— Where are you going + 其他?— I’m going to + 地点.eg: — Where are you going tomorrow? 你明天要去哪？ — I’m going to the zoo. 我要去动物园。② 询问对方将要在什么时候去某地— When are you going to + 其他?— I’m going to + 地点 + at + 时间.eg: — When are you going to the hospital? 你明天什么时候去医院？ — I’m going to the hospital at nine o’clock. 我九点去医院。③ 描述某人现在在某个城市主语 + be动词 + in + 地点 + now.eg: I am in Xi’an now. 我现在在西安。 He is in Guangzhou now. 他现在在广州。 They are in New York now. 他们现在在纽约。
外研（三起）
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