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人教版七年级英语(上册)各单元语法梳理,提前收藏打印!

学英语,关注☞ 英语教学教研 2023-02-10


Unit 1:My name's Gina.



嘿,大家好。第一单元我们学习了部分人称代词主格形容词性物主代词

具体内容,请看下图👇


趣解语法

2021


人称代词主格


在句中作主语,是整个句子的龙头老大。


注意点:但值得注意的是:I 作主语时,be 动词用 am;she/he/it 作主语时,be 动词用 is。 


 英语人称代词用法口诀: 

人称代词主宾格, 作用不同莫用错。 
主格动词前做主, 动词介词后宾格。 
You和it主宾同, 其他主宾须分清。 
人称代词并列现, 尊重他人礼当先。 
单数人称二三一, 复数人称一二三。 
若把错误责任担, 第一人称我靠前。


形容词性物主代词


具有形容词的特性,常放在名词前面作定语,表明该名词所表示的人或物是"谁的"


所以我不能单独使用,其后必须跟名词。比如:my name; your friend……


 英语物主代词用法口诀:


物主代词分两种,形容词性名词性。

形容词性能力差,自己不能来当家。

句子当中作定语,身后定把名词加。

物主代词名词性,相当名词可单用。

句中充当主宾表,身后没有名词影。

两种代词形不同,添个 s 形变名。

his,its不用变,my变mine要记清。


话不多说,我们给大家来一些例证吧!👇


✍经典例句


1

人称代词主格



1. I am a girl. 我是一个女孩。

2. He/She  is my friend. 他/她是我的朋友。

3. You are very nice. 你非常好。

4. It is a bed. 它是一张床。

2

形容词性物主代词



5. My name is Mary. 我的名字叫玛丽。

6. Your room is so tidy. 你的房间很整洁。

7. This is his/her pen. 这是他/她的钢笔。

8. That is my dog. Its name is Susan.

那是我的狗。它的名字叫苏珊。

9.He's a student. His mother is a teacher.

他是一名学生。他妈妈是一位教师。



Unit 2:Is this your pencil?



第二单元我们学习了指示代词疑问代词who

具体内容,请看下图👇





指示代词


用来指示人或事物的词,名字叫“代词”。就像这棵树,那个人……

主要有:this (这个),that (那个),these (这些),those (那些)。


 指示代词用法口诀:


this these距我近,that those离我远。

this that指单数, these those表复数。

单复加 be 不相同,this that 跟 is,回答事物 it 代。

these those 必加 are,回答人 / 物 they 来替。

若是 what 提问物,回答要用 it/they。

若是用 who 提问人,人称代词来应答。 

无论单数与复数,其后都可加名词。

情景若是打电话,I'm 和 You're 可不行。

This is 指我是,That is 说对方。

that/those 置 than 后,代替前面同类物。


疑问代词 who


“who”是用于指代人的疑问代词,意为“谁”, 用来引导特殊疑问句,询问人的身份。比如:who is she?她是谁?


✍经典例句


1

指示代词



1. This is a car. 这是一辆小汽车。

2. Mom, these are my new friends. 妈妈,这些是我的新朋友。

3. — What's that? 那是什么?

— It's a pen. 它是一支钢笔。

4. — Are those your pencils? 那些是你的铅笔吗?

— Yes, they are. 是的,它们是。

    👇

【妙语诠释】

①this 表示单数,意为“这;这个”,此时谓语动词用 is,如例句 1。

②these 是 this 的复数形式, 意为“这些”,此时谓语动词用 are,如例句 2。两者指代距离说话人较近的人或物。

③that 表示单数,意为“那;那个”,此时谓语动词用 is,如例句 3。

④those 是 that 的复数形式,意为“那些”,此时谓语动词用 are,如例句 4。两者指代距离说话人较远的人或物。


2

疑问代词 who



1. — Who is she? 她是谁?

— She's my cousin Jane. 她是我的表姐简。


2. — Who is that boy? 那个男孩是谁?

— He's my friend Jack. 他是我的朋友杰克。


3. — Who are you? 你是谁?

— I'm Lisa’s brother. 我是丽莎的哥哥。


4. — Who are they? 他们是谁?

— They're my grandparents. 他们是我的祖父母。

    👇

【妙语诠释】

通过对以上例句的观察,我们可以发现疑问代词 who 引导的含 be 动词的特殊疑问句的结构及其答语为:

① Who is he / she / 单数人称? 其答语为:He's / She's + ... 如例句 1、2;

②Who are you / they / 复数人称? 其答语为:I'm / We're / They're + ... 如例句 3、4。




Unit 3:This is my sister.



“物主代词”的家族成员纷纷亮相了!赶紧和翼老师一起来认识它们的几位成员吧!



✍物主代词


表示:所有关系,分为形容词性物主代词和名词性物主代词,有人称和数的变化。


注意点:名词性物主代词 = 形容词性物主代词 + 名词。

例如:This is my bag. 这是我的包。

= This bag is mine. 这包是我的。


 物主代词用法口诀:


物主代词分形、名,形式用法各不同;

形容词性先出场:我的 my 你的 your;

男的 his 女的 her,它的 its 不加撇;

我们的 our 他们的 their,别忘记!

物主代词形变名,多数词尾加“s”;

my 变 mine 须分明,his 和 its 是本身;

形跟名词,名不跟,用法牢记不会错!


【注释】

①“形跟名词,名不跟。”

即形容词性物主代词在句中通常作定语,其后一定要跟名词。

例如:Where is your father? 


②而名词性物主代词相当于一个名词,其后不能跟任何名词。


例如:

These books are not ours.

=These are our books.


✍经典例句


1

物主代词



1. —What's your name? 你叫什么名字?

— My name is Helen. 我叫海伦。


2. — Is this boy her cousin? 这个男孩是她的 表弟吗?

— No, he isn't. 不,他不是。


3. — Is that your pink notebook, Sally? 莎莉,那是你的粉色笔记本吗? 

— No. Mine is here. 不是。我的在这里。


4. This dictionary is his, and that one is yours. 这本字典是他的,那一本是你的。


5. Your pencil is yellow. What about hers? 你的铅笔是黄色的。那她的呢?


【妙语诠释】

形容词性物主代词相当于➱形容词,置于名词前作定语,只起修饰限定作用,不可单独使用,其后必须跟名词,如例句 1、2。


名词性物主代词相当于➱名词,在句子中用作主语、表语、宾语等,如例句 3、4、5。



Unit 4 :Where's my schoolback?



本单元语法重点:表示方位或时间都介词 on、in、under





✍方位介词


在英语中,方位介词是虚词,不喜欢独来独往,不能单独担任句子成分,必须与介词后面的名词构成介词短语。


看看上面的图片,大家是否从中发现了方位介词的身影?

没错,由上图可知:


on 意为“在……上”

under 意为“在……下”

in 意为“在……里”


方位介词,拓展小课堂


✍经典例句


1. Her clock is on the desk. 她的闹钟在书桌上。

2. My baseball is under the bed. 我的棒球在床下。

3. His keys are in his schoolbag. 他的钥匙在他的书包里。


【妙语诠释】

对上面这些例句中的划线部分提问,需要用特殊疑问词 where,其句型结构为:Where be ...? 意为“……在哪里?”。

用来对位置提问,该句型中 be 的单复数要与其后主语的单复数保持一致。


例如:

-Where is her clock? 她的闹钟在哪里?

-Her clock is on the desk.


-Where is your baseball? 你的棒球在哪里?

-My baseball is under the bed.


-Where are his keys? 他的钥匙在哪里?

-His keys are in his schoolbag.



Unit 5:Do you have a soccer ball?


第 5 单元的语法重点:一般现在时





概念:

经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。


基本结构:

①is/am/are;

②do/does

否定形式:

①am/is/are + not;

②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don‘t,如主语为第三人称单数,则用doesn’t,同时还原行为动词。

一般疑问句:

①把is/am/are动词放于句首;

②用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。


✍用法1) 经常性或习惯性的动作,常与表示频度的时间状语连用。例如:I leave home for school at 7 every morning。每天早上我七点离开家。
2) 客观真理,客观存在,科学事实。例如:The earth moves around the sun。地球绕太阳转动。Shanghai lies in the east of China。上海位于中国东部。
3) 表示格言或警句。例如:Pride goes before a fall。骄者必败。
注意:此用法如果出现在宾语从句中,即使主句是过去时,从句谓语也要用一般现在时。例如:Columbus proved that the earth is round。哥伦布证实了地球是圆的。
4) 现在时刻的状态、能力、性格、个性。例如:I don‘t want so much。我不要那么多。Ann writes good English but does not speak well。安英语写得不错,讲的可不行。  5) 一般现在时表示将来含义


a.下列动词come, go, arrive, leave, start, begin, return的一般现在时可以表示将来,主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。

例如:The train leaves at six tomorrow morning。火车明天上午六点开。When does the bus star? It stars in ten minutes。汽车什么时候开?十分钟后。
b.在时间或条件句中。例如:When Bill comes (不是will come), ask him to wait for me。比尔来后,让他等我。I‘ll write to you as soon as I arrive there。我到了那里,就写信给你。


Unit 6 :Do you like bananas?


第 6 单元语法重点:“可数名词” “不可数名词”。





✍可数名词


可数名词一般指可以一个一个或一件一件地数的事物,它有单数和复数两种形式。


 可数名词变复数,记忆口诀:



知识拓展:

以 o 结尾的词单数变复数有两种情况:

①一种是加 -s。例如:photo → photos, piano (钢琴) → pianos, radio → radios。

②另一种是加 -es。例如:hero (英雄) → heroes, potato (土豆) → potatoes, tomato → tomatoes。


✍不可数名词


不可数名词一般指不能以数目来计算的事物,它没有复数形式。例如:水(water)牛奶(milk)……


✍经典例句


1. I have a banana and two apples. 

我有一个香蕉和两个苹果。(可数)

2. Sally likes bread and milk for breakfast. 

莎莉早餐喜欢面包和牛奶。(不可数)

3. I can see a chicken in the yard. 

我可以看到一只小鸡在院子里。(可数)

4. They want to eat some chicken for dinner. 

他们晚餐想吃些鸡肉。(不可数)


【妙语诠释】


①可数名词一般指可以一个一个或一件一件地数的事物,它有单数和复数两种形式,如例句 1 中的 banana 和 apples;


②不可数名词一般指不能以数目来计算的事物,它没有复数形式,如例句 2 中的 bread 和 milk。


③一个名词可数或不可数并不是一成不变的。英文中的很多词都是一词多义,同一个词在一种情况下是可数名词,而在另一种情况下却可能是不可数名词,如例句 3、4 中的 chicken,在表示“小鸡”时是可数名词,在表示“鸡肉”时则是不可数名词。



Unit 7  How much are these socks?


平时我们买东西时,都需要询问卖家价格。那如何去“询问价格”就是我们本单元的重点。





✍询问价格


 询问价格的基本句式:


知识拓展:其他一些询问价格的方式

①How much do I owe you? 

我该付给你多少钱?  

②How much do you ask for it? 

这个你要卖多少钱? 
③How do you sell the watermelons? 

这些西瓜怎么卖? 
④How much do you say it is? 

你说这要多少钱? 
⑤How much do you want for it? 

这个你要卖多少钱? 
⑥How much shall I pay for it? 

这我该付给多少钱? 
⑦How much will that be altogether? 

这些总共多少钱? 
⑧What does it cost? 

这要多少钱?
⑨What's the regular price? 

固定价格是多少?


✍经典例句


1. — How much is the dress? 这条连衣裙多少钱?

— It's 13 dollars. 十三美元。 

2. — How much are the black socks? 黑色的袜子多少钱?

— They are 3 dollars for two pairs. 三美元两双。

3. — How much is a pair of socks? 一双袜子多少钱?

— It's only 2 dollars. 仅售两美元。

4. — How much are two pairs of trousers? 两条裤子多少钱?

— They are 40 dollars. 四十美元。

5. — What's the price of the radio? 这台收音机多少钱?

— It's 100 dollars. 一百美元。

6. — What's the price of these shorts? 这些短裤多少钱?

— It's 40 dollars. 四十美元。



Unit 8 :When is your birthday?


第 8 单元语法重点:when 引导的特殊疑问句、名词所有格。




✍When引导的特殊疑问句


when 是疑问副词,意为“什么时候”,用来对时间进行询问。


例如:

①— When is your birthday? 你的生日是什么时候?

— My birthday is on September 28th. 我的生日是在九月二十八日。

②— When do you go to school every morning? 你每天早晨什么时候去上学?

— At about eight o'clock. 大约八点钟。


✍名词所有格


名词所有格表示事物的所属关系。相当于汉语中的“的”。


 名词所有格用法口诀:


知识拓展:名词所有格的构成


①表示有生命的单数名词,一般在单数名词的词尾加“ 's ”。

例如:your father's birthday 你爸爸的生日


②表示有生命的复数名词。

· 如果此名词以 -s 结尾,在词尾加“ ' ”。例如:Teachers'Day 教师节

· 如果此名词不以 -s 结尾,在词尾加“ 's ”。例如:Children's Day 儿童节


③1、表示几个人共有一样东西,只需在最后一个人的名字后加“ 's ”。

例如:Mary and Jane's mother 玛丽和简的妈妈


2、表示分别拥有,则需在各自的名字后加 “ 's ”。

例如:Kate's and Lucy's clothes 凯特和露西各自的衣服


④表示无生命的名词时,常用“of + 名词” 来表示。

例如:a photo of my family 一张我家人的照片


✍经典例句


1

when 引导的特殊疑问句



1、When does she have breakfast? 她什么时候吃饭?

2、When is your birthday?你的生日是什么时候?

3、When do you go to school every morning? 你每天早晨什么时候去上学?

4、when did he come back? 他什么时候回来?


2

名词所有格



1、The girl's skirt is beautiful. 这个女孩的裙子很漂亮。
2、There is a map of China. 那是中国的地图。
3、Bob's sister's birthday is May 1st. 鲍勃妹妹的生日是五月一号。
4、The woman dressed in blue is Mary and Alice's mother.穿蓝色衣服的女人是玛丽和爱丽丝的母亲.

5、This demand of theirs is quite ridiculous.他们的这个要求是相当可笑的.

6、This is a photo of my parents. 这是我家人的照片。
7、Does anyone know the title of the novel? 有人知道这部小说的书名吗?

8、Now you may sing to your heart's content.现在你可以尽情地唱了。



Unit 9 :My favorite subject is science.


第九单元的“特殊疑问句”可是七年级上册语法的重中之重,一起来看吧!




✍什么是特殊疑问句?


特殊疑问句是用来对句子中某一部分提问的疑问句,这种句子一般以特殊疑 问词开头。

常见的疑问代词有:what、who。

疑问副词有:when、why。


 特殊疑问词口诀:


✍经典例句


①— What is your favorite vegetable? 你最喜欢的蔬菜是什么?

— Tomatoes. 西红柿。

②— Who goes to your birthday party? 谁参加了你的生日聚会?

— All my friends. 我所有的朋友。

⑤— When is your birthday? 你的生日在什么时候?

— It’s on July 6th. 在七月六号。

⑥— Why does Jack like Friday? 杰克为什么喜欢星期五?

— Because the next day is Saturday. 因为第二天是星期六。


【妙语诠释】

通过对以上例句的观察,我们可以发现,特殊疑问句一般有两种结构:

1. 特殊疑问词 + 一般疑问句语序,如例句 1、5、6。

2. 特殊疑问词 + 陈述句语序,如例句 2。


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