【一品观天下】美国的特色生命课程，是这样的……
“一校一品”将于5月份（赴韩交流）首次走出国门看世界教育，了解国际素质教育，以“走出去、引进来”的方式，吸取国外教育之精华，融合中国传统教育理念，推出创新教育，发挥素质教育育人功能，让中国的学生在国内一样可以享受到国际教育带来的“新”教育，最大化学生的智力发展，提高综合素质。
在高耸林立的城市中，你是否想坐拥有一整个屋顶花园？一眼望去，屋顶花园在紧凑的城市开辟了一小块“绿地”。这在纽约，是Greenwich Village 公立小学的屋顶。
食堂旁的菜园子
2003年之前，一群小学生还只是呆在教室里学习植物和昆虫。但当一位叫Vicki Sando的老师意识到他们需要更多的绿色空间后，她在学校食堂旁边开辟了一小块地，让一直吃着食堂饭的学生自己动手学种菜，一点不怕他们把这搞得一团糟。
她说：”我有责任给孩子这些工具，教他们一些种植知识。“事实上，孩子用狂热的创造力把这里打造得很好。他们剪开喝剩下的塑料瓶，在瓶身戳几个排水孔，装土放种子，挂在栅栏上。还没完，他们还要给种子浇浇水，因为只有“辛勤的园丁”才能最终收获自己种的西红柿，黄瓜，豌豆等蔬菜。
整个学校随即刮起了“种菜热”，显然，一小块菜园子不再能满足越来越多的种植小能手。学校还有什么地方可以种菜？她琢磨起这块光溜溜的，可足足15000平方英尺的学校屋顶。何不让这个屋顶变身户外观察学习的绿色空间？
绿色屋顶施工中
经过六年耐心的规划，她得到来自当地企业、教育机构和个人的捐助，邀请耐旱的景天属植物以及一些纽约本土植物“入住”，向绿色屋顶的梦想迈进。
夏天到来，绿色屋顶开始发挥自然降温的作用，缓解了学校部分电力的使用。这里还有一个雨水收集系统，缓冲暴雨下的雨水径流，据统计一年多里可是缓冲了157000加仑的雨水。
与此同时，绿色屋顶成为各种鸟儿和昆虫的栖息地。当这些“客人”拜访时，学生们既兴奋，却又要屏住呼吸近距离地观察它们。学生们平时访问专门的屋顶管理网站，就能来这里与他的动物小伙伴一起唱歌跳舞、读书学习。
绿色屋顶最重要的是承担教学场所的角色。在这片绿色的环境中，学生极易产生浓厚的学习感兴趣，学习不同类型的土壤如何影响植物生长，或者研究植物生长的空间。他们可能会跟你说要根据空间的大小，土壤的深度和太阳的方向，好把植物幼苗移植在屋顶上。
Sando老师说：“植物是很小的太阳能细胞。“
绿色屋顶配备了太阳能电池板系统和风力涡轮机。为了讲解太阳能工作原理，Sando老师设计了太阳能相关课程，让五年级的学生在课上动手拆起了太阳能计算器，继而与学生讨论可持续能源的话题。学生们在亲身感受到清洁能源是什么样后，真正理解和表达节约能源的含义和它产生的影响。
空中花园中的太阳能
太阳能绿色屋顶也将正式纳入纽约市学校的课程。纽约市市长Bill de Blasio说正投入2300万美元到24个公立学校的太阳能电池板工程中。据估计，这些学校屋顶上的新太阳能设施可以产生169.46兆瓦的清洁可再生能源，减少76696吨碳排放，这相当于每年种植超过400000棵树。
绿色屋顶环境素养实验室
绿色屋顶环境素养实验室
Sando老师以绿色屋顶为主题创建了GELL （Greenroof Environmental Literacy Laboratory）即绿色屋顶环境素养实验室，项目旨在一个户外观察学习空间提高学生科学、数学和审美的综合素养。
这个项目启发学生对环保的兴趣，体验真正的自然环境。
在纽约曼哈顿，这个世界上最大的摩天大楼集中区，钢筋混泥土无处不在。大多数孩子没有机会一周一次离开城市，到农场进行科学探索。当他们转而每天花好几个小时连接到电子媒体上，我们需要要意识到与自然接触并不是奢侈品，它是必需品。每到夜晚，曼哈顿中城数千栋摩天大楼通夜而亮时，Sando老师自然与教育实验室像城市里的一片绿洲，守护着一群孩子的自然心。
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