【校品·教科书】这五所高中为何获得全国排名前五，背后的品牌何在？

品老师有话说  一校一品【ASAB】

日前，一份全国百强高中、各省高中前5强排名榜单出炉，中国人民大学附属中学、河北衡水中学、华中师范大学第一附属中学、长沙市长郡中学、长沙市雅礼中学分列全国高中前五强。据该排行榜的发布者介绍，学校排名是依据近三年高考重点大学综合升学率和各省对重点高中资金投入情况，再加上针对高中入学倾向，对10万名初高中教师家长学生进行的网络调查。不管这个排名是否科学准确，可以肯定的是这五强都是大家公认的名校。今天，品老师想从品牌的角度来为大家解读一下这五所学校。

第一名中国人民大学附属中学

人大附中创办于1950年4月，先后被教育部、北京市授予“全面育人，办有特色”“全面育人，培养学科特长生成绩显著”等荣誉，是一所享誉中外的著名中学。

人大附中的办学目标是“国内领先，国际一流，创世界名校”；办学理念是“尊重个性，挖掘潜力，一切为了学生的发展，一切为了祖国的腾飞，一切为了人类的进步”；学生培养目标是“全面发展+突出特长+创新精神+高尚品德”。　

人大附中全面推进素质教育，“创造适合每个学生发展的教育”。学校创设了科学完备的课程体系，涵盖语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康、综合实践活动等八个领域。学校在开足开齐国家规定的必修和选修课程之外，还开设了丰富的校本必修和选修课程。其中，校本必修课程有心理健康、现代少年、创造发明、形体、综合实践等。校本选修和大学先修课程有200多门，其中外语类课程包括多门外教学科英语及法语、德语、日语、韩语、俄语、荷兰语、西班牙语、意大利语、阿拉伯语、芬兰语等。创办了“三高”足球训练基地，培养“道德水平高、文化素质高、运动水平高”的体育后备人才；创办了拔尖创新人才早期培养基地，为在数理、语言、计算机、科技、创造发明、体育、艺术等方面有突出特长的学生开辟绿色成才通道。　

第二名河北衡水中学

衡水中学始建于1951年，是河北省首批示范性高中，先后被授予“全国中小学信息技术创新与实践活动先进单位”“联合国教科文组织‘朝阳计划基地’”等称号。

衡水中学的办学宗旨是培养适应未来社会发展的素质全面的现代人，办学理念是以学生发展为本。

近年来，学校遵循“立德树人、全面优质、追求卓越、和谐发展”的办学方针，大力推行素质教育，全力践行五大理念，努力提升管理品位，激活了自主创新欲望，激发了文化创造活力，推进了学校的科学和谐发展。

衡水中学一直大力倡导“尊重的教育”，让每一个孩子都享有教育的机会，为每一名学生提供人生出彩的机会。为了给学生终身难忘的教育，学校每年均组织开展50余项精品活动，促进了学生全面而有个性的发展。学校坚持走国际化开放办学道路，不仅在英国、美国、韩国、新西兰等国家建立了15所国外友好学校，而且与美国格罗斯波因特公立学区合建孔子课堂项目成功获批；不仅选派400余名师生出国出境考察培训，而且选聘50余名优秀外籍教师先后到校任教；不仅定期组织开展丰富多彩的国际文化交流活动，而且培养选送一批优秀学子到国外知名高校就读，努力与国际教育接轨，拓宽了师生的国际视野，提高了师生的国际意识，为创建国际化学校奠定了坚实基础。 

第三名华中师范大学第一附属中学

华中师大一附中由潘梓年、赵君陶等著名革命教育家于1950年9月创建，是湖北省首批示范高中，全国著名的重点中学。

华中师大一附中在“发展教育”的办学理念指导下，秉承 “追求卓越，永争第一”的华师一附中精神，以“培养学生终身学习的愿望和能力”为核心价值观，以“自主创新学习、多元优质发展”为办学特色，探索培养学生关键能力的新途径，着力提升学生的批判性思维能力、有效沟通能力、基于项目的学习能力和生活管理能力，努力培养身心健康、具备必备品格和关键能力的创新型人才。

学校遵循“一主两翼”的发展战略。“一主”是指学校自身的“内涵发展、特色发展、优质发展”。学校的心理教育、德育内化教育与社会实践活动等皆为全省首创，综合实践活动的扎实开展为培养学生的创新精神与实践能力搭建了广阔的平台。“两翼”中的一翼是指积极开展国际交流。学校与美国、加拿大、法国、德国、日本、澳大利亚、新西兰、新加坡等国的学校、教育机构开展了广泛的学习交流活动。“两翼”中的另一翼是指对内帮扶教育力量薄弱地区。学校发挥窗口作用，积极帮扶边远地区和农村的基础教育。学校与湖北恩施、咸丰、五峰、蕲春、郧县、通山，以及海南嘉积中学、新疆农五师教育局、光谷二中等确立了结对帮扶关系，将优质的教育资源辐射全国。

第四名长沙市长郡中学

长沙市长郡中学于1904年由长沙知府颜钟骥创建，是湖南省示范性普通高级中学，先后获得“全国艺术教育先进集体”“全国心理教育先进单位”“全国科技教育创新十佳学校”等荣誉称号。

长郡中学在传承百年历史文化精髓与发掘现实潜力的结合点上，以“朴实沉毅”为校训，坚持“以人为本，追求卓越”的办学理念，确立“和谐发展、内涵发展、特色发展、国际化发展”的发展思路，实践“为学生的终生发展奠基”、“成材先成人”的育人思想，全面推进素质教育，办出了特色，形成了品牌。 

长郡中学强调尊重学生的个性自主性，并不意味着放任自流，而是要培养学生的‘自我监控、自我指导、自我强化’的能力，更要培养学生的学习兴趣、求知欲望、好奇心和进取精神，使学生逐步由知识型人才向创新型人才转变。”学校的社会综合实践活动非常有特色，它包括两大项目，一个是以义工活动系列和爱心活动系列为内容的社区服务项目，另一个是以“走进军营”“走进大自然”“走进社区”“走进工厂”和“走进新农村”的“走进”体验活动，这些体验活动已经成为了省内外知名的素质教育品牌。

第五名长沙市雅礼中学

雅礼中学是美国耶鲁大学民间团体雅礼协会于1906年创办的“雅礼大学堂”发展而来，是湖南省首批挂牌的八所重点中学之一，先后被授予“全国体育传统项目学校”“全国中小学科研兴校示范学校”“全国心理教育实验优秀学校”等荣誉称号。

雅礼中学的办学目标是国内一流、世界知名，办学理念是为学生终身发展奠基，育人目标是培养崇尚科学、追求真理、文理兼通、英语见长的高素质现代人。

学校坚持全面实施素质教育，关注学生的全面发展，重视学生的能力培养。学校注重通过艺术陶冶学生情操，艺术教育享誉中外，雅礼交响乐团多次参加国家、省市文艺调演。学生社团活动异彩纷呈，26个学生社团为学生提供了个性发展的舞台，戏剧社社长闫颢同学被美国年轻人领导协会提名为全球学者，2005－2010年，雅礼连续六年受邀参加在北京大学举行的模拟联合国活动并获优异成绩。崇尚体育是雅礼的传统，足球队叱咤湖南。创新是雅礼学生的集体意识，雅礼机器人代表队多次荣获国际金奖。学校选修课、研究性学习内容丰富，成果突出，2个研究性课题的结题报告入选教育部编撰的研究性学习案例集。

学校国际交流频繁，已与美国、加拿大、英国、日本、新加坡、澳大利亚等数十个国家的大中学校建立了友好往来，并先后与美国圣保罗中学、福特学校、澳大利亚马奇精英学校、日本鹿儿岛女子高中、台湾南华高级中学等缔结为友好学校，搭建了师生互访交流的国际平台。

尽管五所学校的办学定位、办学理念、育人目标及办学特色各有不同，但是五所学校不只是高考成绩突出，也都非常注重学生的素质教育，注重培养学生的国际视野，都致力于把学生培养成为全面发展的人。

【品老师题外话】

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