【推荐】2016年公派教师面试真题

我在重庆师范大学考点，田家炳楼。16号下午12:20进考场，然后助考人员发了3张纸，上面写着面试的流程和各个考试所需要的时间。综合考试20分钟，英语面试10分钟左右，心理测试笔试20分钟，机试20分钟。

       我先是综合面试，去候考室坐着，助考给一堆题目，随机抽取，我抽到的是关于京剧的两个人的对话。文章大概是说是了不了解京剧？说除了服装和脸谱，其他都不了解。下面标注语法点：“除了...以外，还...”。要求说课，教学对象，年龄，教学目标，教学内容和教学难点。备课20分钟后就可以去综合面试了。

一进去老师就让我自我介绍，我就说了大概情况，然后老师问如果去赴任国，我的优点和不足是什么？我分析完后接着就开始讲课。我说了自己的教学步骤，然后是模拟课堂试讲，讲到一半的时候，考官老师说学生要睡着了，我就说那你来跟我读一下黑板上的句子。反正试讲没讲多少，老师主要看你说课的时候讲课步骤。（小建议：有学生瞌睡，此处可是试试插入课堂游戏、或者请大家起来小小运动一下来活跃气氛。试讲最重要的是秀出自己课堂控制能力，授课环节的把握和师生互动情况。）

接下来老师让词语辨析，欣赏和看有什么区别。我从词的范围和搭配对象来分析，感觉说的还行。老师接着问，“趣”是什么造字法？如果让我教学生我怎么教。我想了一下，觉得应该是形声字，就说“取”是拿的意思，走过去拿东西，是因为喜欢，觉得想要拿这个东西，是有意思的东西才会去拿。后来查证“趣”本意是着急，赶快。然后老师问，如果要介绍中国文化，你会介绍什么？我说介绍京剧。老师说中国文化就只有京剧吗？我说当然不是，但一次课只能介绍一种嘛。老师说，那你就介绍京剧吧。我就蒙了，就说京剧的来源，什么颜色代表什么。老师说如果以京剧为主，做一个文化活动，你要怎么做？我说给学生放短片，看看什么是京剧，再让他们学着画京剧脸谱。最后，另外的老师问如果要在学校周边的社区举办文化活动，我会怎么办？我说组织学生跳舞、表演乐器，做包子饺子等等。最后老师问我有什么才艺，我说学了古筝初级水平。老师说那唱首歌吧，结果我华丽丽地说忘词啦...老师说没时间想了，你会跳舞吗？我说现在想不起来，老师哼了茉莉花的调子，我就随便跳了几个动作。然后综面就结束了。（小建议：词语辨析从词性、搭配、感情色彩等来分析保证没错，记得多造句想想区别。文化推广活动，记得考虑活动的可行性、活动策划方案等。才艺方面，捡自己拿手的来认真准备，你只要用心准备一两个就好了。）

等了很久才到我英语面试。英语面试一开始自我介绍因为准备了，感觉还行。接下来是看材料，一篇300词左右的短文，看完了复述，我抽到的是关于中医和太极的，大概意思是注重人的身体和精神的关系。我说的不是很好。老师又问，怎么给别人介绍中医，还有后来的以中国食疗问题说三分钟，这两个环节我都说得特别差，因为一说不好就紧张，就开始忘词，我只说了一句，中国人常常用枸杞泡水喝，对身体很好。后面就提示时间到了，我很气馁的走出了考场。（小建议：英语面试两部分，自我介绍和阅读英文材料复述。自我介绍必须认真提前准备好，从自己的家乡，学历，喜好，工作经历等方面细细梳理一下，能够用英语流利的表述清楚。阅读英文材料复述部分，真是考英语基本功的时候，一定花大量的时间来练习。推荐可以参考高等教育出版社出的中英文对照《中国历史常识》、《中国文化常识》、《中国地理常识》来备考，我们已经发现有原文片段选作为真题了。）

最后是心理测试，先是笔试20分钟，然后机试20分钟。和以往没有什么区别，就是要求画一棵树，回答A4纸上的问题就可以了。我答题的时候很快，没多想。机试最后一部分有一个材料，根据材料再选五个题，我个人觉得是考察跨文化交际。英语考的太差，是个教训啊！（小建议：心理测试，有兴趣的可以自行百度一下画一棵树的测试题，大家随心答题就好，一般都没有问题的。真是不符合测试要求而没选上的话对自己也可能是好事。）