其他
【微课堂】部编版小学语文二年级上册《口语交际:商量》图文精讲+同步练习
口语交际:商量
课文内容
交际指导
1. 读一读,想一想。
(1)读一读书上和小丽调换值日时间的例子,想一想,我们在需要别人帮助的时候,应该怎样和对方商量,说些什么?商量时的态度和语气应该是什么样的?
①明白说话时要用商量的语气,这样对方才容易接受。
②要把自己的想法说清楚,别人才知道你要干什么,才会考虑是不是答应。
③考虑别人的感受,如果别人确实不方便,不同意,你也要客气。
(2)想一想: 遇到下面的情况,你会怎么和别人商量?
向别人借的书没有看完,想再多借几天。
最爱看的电视节目就要开始了,但爸爸正在看足球比赛。
2.说一说,演一演。
与同学合作,用表演的形式把自己同别人商量的方式进行展示。注意商量时语言要文明,语气要恰当,表达要流利、清楚。
3.评一评,议一议。
看谁的表演最好,为什么?
图文详解
交际范例
情景:向别人借的书没有看完,想再多借几天
小蕊:丽丽,有件事我想和你商量一下!
丽丽:小蕊,有什么事请说吧!
小蕊:前几天向你借的童话书,我还没看完,能不能再借我几天?
丽丽:不好意思,我已经答应明天要借给甜甜了。等他看完了你再看,行吗?
小蕊:好吧!谢谢你!