【微课堂】部编版小学语文四年级上册第25课《王戎不取道边李》图文精讲+同步练习
王戎不取道边李
课文朗读
课文内容
知识要点
一、我会写组词
戎:róng(戎机、戎装、戎马)
尝:cháng(未尝、何尝、尝试)
诸:zhū(诸位、诸君、诸侯)
竞:jìng(竞争、竞赛、竞技)
唯:wéi(唯一、唯恐、唯独)
二、多音字
看:kàn(看见)kān(看护)
折:zhē(折腾)zhé(打折)shé(折本)
三、理解诗意
王戎七岁,尝与诸小儿游。
意思:王戎七岁的时候,和一些小朋友们一道玩耍。
看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。
意思:看见路边有株李树,结了很多李子,压得树枝都弯下去了。那些小朋友都争先恐后地跑去摘,只有王戎没有动。
先恐后地跑去摘,只有王戎没有动。
人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”
意思:王戎告诉小朋友如果李树长在路边而且长满树的话,那肯定是很苦的李子。
取之信然。
摘来一尝,果然是这样。
四、问题归纳
1.读课文,想一想课文写了什么?
本文讲了王戎和小朋友看到路边树上有很多李子,其他孩子争相摘李子,王戎却认为李子必然是苦的。
2.王戎那天和诸小儿玩了什么呢?请大家展开想象的翅膀,尝试着用小古文说一说!
捉迷藏、爬山、打陀螺、玩老鹰捉小鸡、捉蝴蝶、 跳绳、抓蛐蛐儿、爬树……
3.这篇文章告诉我们一个什么样的道理?
这篇文言文告诉我们要仔细观察,善于思考,凡事都要多动脑筋,能根据有关现象进行推理判断。不犯不必要的错误,少走弯路。
4.王戎事先就知道李子是苦的。这给我们什么启示?
因为王戎根据“道边”“多子折枝”事先判断出李子是苦的。
启示:首先要善于观察,对事物有强烈的好奇心,且有丰富的想象力;其次观察事物时要善于动脑筋,能根据有关现象进行推理判断,从而得出正确的结论。
五、课文主题
本文讲了王戎和其他孩子在路边看到李树上有很多李子,其他孩子争着跑过去摘李子,王戎却认为这必是苦李,结果不出王戎所料的故事。本文表达了作者对王戎观察仔细,准确推理判断的赞赏之情。
图文详解
同步练习
一、看拼音,写词语。
róng zhū jìng wéi
( )马 ( )位 ( )赛 ( )有
二、比一比,再组词。
戎( ) 诸( ) 竞( ) 唯( )
猪( ) 者( ) 竟( ) 难( )
三、先解释加点字的意思,再写出下面句子的意思。
1. 尝与诸小儿游。
尝: 诸:
2.诸儿竞走取之,唯戎不动。
竞走: 唯:
3.取之,信然。
信然:
四、选择正确的答案:
1.“看道边李树多子折枝”中的“折”读音是( )。
A.zhē B.zhé shé
2.读了这篇文章,你的启示是:( )
A.无论在什么情况下,都要学会先人后己。
B.不是自己的东西,不要随便去拿取。
C.无论做什么事,都要学会观察,善于思考。
五、背写课文,回答问题。
1.王戎“看道边李树多子折枝”,此时,他会想些什么?(用文中的话回答)
2.王戎与诸小儿想比有哪些过人之处?(多项选择)
A.仔细观察 B.善于根据有关现象进行推理判断
C.会对脑筋 D.先人后己,懂得谦让
参考答案
一、戎 诸 竞
二、唯戎马 诸位 竞赛 唯有 猪八戒 作者 竟然 难过
三、1.尝:曾经。 诸:众多 曾经和许多小孩一起玩耍。
2.竞走:争相地跑过去。 唯:只有。 许多孩子都争先恐后地奔过去摘李子,只有王戎没有动。
3.信然:确实这样。 摘来一尝,的确如此。
四、1.C 2.C
五、王戎七岁,尝与诸小儿游,看道边李树多子折枝。诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。
1.树在道边而多子,此必苦李。
2.A B C