【微课堂】部编版小学语文三年级上册第22课《读不完的大书》图文精讲+同步练习
读不完的大书
课文朗读
课文内容
知识要点
教学要求：
1、 正确、流利、有感情的朗读课文，读出对大自然的喜爱之情。
2、 朗读课文，理解”读不完的大书”的含义。
3、 激发热爱大自然的情感。
重点难点 :
1、感知课文内容，体会大自然的奥秘和乐趣。
2、对课文最后一个自然的理解。
教学准备：
多媒体课件
课时安排
教学过程
一、 激发情趣，导入新课
1、 出示谜语
2、 引出课题、板书课题
二、 初读课文，感知内容
自由朗读，把课文读通顺、流畅，思考大自然里有哪些好玩的东西。
三、 探究领略
1、 课文哪几个自然段具体写了大自然中好玩的东西。
2、 默读 2-5 ，找出作者具体写了哪些好玩的东西。
四、 重点精读
1、出示 2 自然段
（1） 朗读。
（2） 课件展示，画面感受。
2、 出示 3 自然段，生讲一讲蚂蚁搬食物、斗争的趣事。
3、作者还写了大自然中哪些有趣的现象，作者最喜欢什么，为什么？
五、总结升华
1 、为什么说大自然”是一部看不完的大画册，读不完的大书。”
2 、大自然里有哪些奥秘和乐趣。
六、拓展延伸
文章的作者通过对大自然的动植物的描写，表达了对大自然的喜爱之情，既然大自然这么美，我们该怎样保护大自然呢？
图文详解
同步练习
读不完的大书
一、给下列生字选择正确的读音。
竹笋（sǔn shǔn） 秋高气爽（suǎng shuǎng）
一副（fù fú） 画册（chè cè）
二、组词语
仅（ ）麻（ ） 旋（ ）寸（ ）副（ ）
反（ ）床（ ） 放（ ）才 ( ) 幅（ ）
三、填空。（把下列词语补充完整。）
浮云（） 走兽（） 花草（）
虾蟹（）（）有序 （）姿（）态
参考答案
一、笋（sǔn ） 爽（shuǎng）
副（fù） 册（cè）
二、仅（不仅）麻（麻雀） 旋（盘旋）寸（几寸）副（一副）
反（反正）床（木床） 放（放学）才 (才有 ) 幅（几幅）
三、浮云（飞鸟） 走兽（昆虫） 花草（树木）
虾蟹（游鱼） （井然）有序 （千）姿（百）态