2020年《中国电化教育》重点选题

2020年第1期爱知学者 2021-09-15

爱知学者：中文核心（2017年版），CSSCI来源期刊（2019-2020），原《电化教育》，文章以质取胜，没有学历歧视。

据《中国学术期刊影响因子年报（人文社会科学·2019版）》，《中国电化教育》的影响力指数CI为899.293，在G4/G7教育的274种期刊中排名第2位；国际影响力指数为227.347，世界学术期刊学术影响力指数（WAJCI）为1.453，在世界教育与教学研究期刊中排名第70位；国内影响力稳步提升，国际影响力不断扩大，在教育技术学科建设、推进教育信息化发展进程、贯彻落实重大决策部署中发挥了重要作用。

2020年是打赢脱贫攻坚战，全面建成小康社会的关键一年，也是走向基本实现社会主义现代化的开端之年。2020年我刊将继续-站在新的历史起点，踏上新的前进征程，谱写新的时代篇章。坚持立德树人的教育根本任务，着力推进刊物转型升级，严守出版导向，贯彻落实国家重大决策部署，办有思想、有品质、有温度的刊物，为构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系作出新的更大的贡献。

2020年重点选题

1. 关于立德树人的重大难点和瓶颈问题研究

2. 教育信息化促进教育公平、教育质量提升、教育精准扶贫、农村教育发展的研究

3. 构建德智体美劳五育并举教育体系及落实机制、创新人才培养研究

4. 中国教育现代化2035研究

5. 教育治理体系和治理能力现代化研究

6. “双一流”建设与发展研究

7. 认知科学、脑科学、生命科学、学习科学等领域最新成果和研究方法在教育中的应用研究

8. 大数据、人工智能、5G、AR/VR、区块链等新技术助力教育结构变革、服务教育供给方式、教学模式、学习模式变革、教育发展创新与评价(考试)改革的未来教育研究

9. 促进教师和学生的信息素养培养的研究

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