1. 观点与立场符合党和国家的教育方针、政策。内容涉及课程改革基本经验与典型案例提炼，涵盖课程、教材、教学、教研、评价考试、教师发展、学科教育与教学及国外教育改革动向等。2.内容务求，言之有物。要求有研究、有观点、有一定深度和启发性。用事实与数据说话，避免一般性经验总结及面面俱到。4.文稿需要内容摘要与关键词。引文要注明出处。请使用论文参考文献标准格式。欢迎附寄与文章内容相配合的照片。5.请在文章末页标明作者有关信息（姓名、工作单位、职务、职称、邮编、通讯地址、联系电话、email或微信号等）。6.请勿一稿多投。本刊不退稿。投稿后3个月内未见编辑部任何回复，作者可另投他刊。投稿唯一邮箱：kecheng@ncct.gov.cn邮件主题格式：姓名-手机号-栏目-文章主题-单位名1.投稿人保证所投作品是其本人或与他人合作的原创成果。2.所投稿件，保证尚未在任何正式公开出版物上发表过。3.稿件被刊载后，我方即享有作品专有著作使用权，包括本刊网站、微信公众号、CNKI中国期刊全文数据库和中国核心期刊（遴选）数据库等的使用权。4.稿费中已经包含作品首次刊发费用以及我方取得与行使作品专有使用权的全部费用。即我方在对作品行使专有使用权时，无须另行支付报酬。5. 对剽窃抄袭者，责任自负，本刊保留追究法律责任的权利。6.本刊不向学校和教师收取任何版面费，知情者请举报。010—58556772或010—58556770。《基础教育课程》杂志是教育部主管、教育部基础教育课程教材发展中心主办的课程教学专业期刊。本刊以推进基础教育课程改革为主旨，解读新政策、推广新成果、宣传好经验，为基础教育管理者、研究者及实践者提供权威专业服务。杂志上半月期聚焦：课程、教学、教材、评价及教育学、心理学等领域；下半月期关注：学校、学科、教师、资源及学前教育、职业教育等。欢迎订阅、投稿（不收取任何版面费及编辑费）。论文结集出版：会议主办方会以图书的形式出版论文集 | 期刊支持：会议与学术期刊合作或开设专栏收稿 | 推荐发表：会议主办方会将部分优秀论文推荐给期刊发表 | 跨学科：面向多个学科征稿 | 其他关键词还有面向本科生、面向研究生、面向博士生以及各学科专业名词
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