【招生】黄宗智教授2022年“社会、经济与法律:历史与理论”研修班
研
修
班
吖
“社会、经济与法律:历史与理论”
黄宗智教授2022年研修班课程大纲
此门课程的基本设想是把我在加利福尼亚大学设计的博士课程核心内容,经过在国内教学20年的打磨,压缩到七个星期,分两部分:第一部分三个星期,集中于专著阅读方法和习惯,也是专著写作的学习;第二部分四个星期,集中于学术理论的掌握和运用以及新概念的建造。课程作业要求较高,2010~2021年学生每周平均投入三个全天或更多的时间。课程大纲之外,请参考历届学员总结http://www.lishiyushehui.cn/course/item/3#p3。
课程将于2022年9月23日(星期五)晚上(7点到10点)上第一堂课,11月4日上最后一堂课。今年将全程使用远程视频上课。本年度在我自己之外,将有四位“助教”全程参加(高原,人大副教授;赵刘洋,复旦副教授;蒋正阳博士;赵珊博士);他们之前都上过这门课,以后将会是课程未来的主持人。
课程将面向全国招生,对象是立志做学术研究的优秀在读研究生,以法学(尤其是法理和法史)、(农业)经济学、社会学-人类学、历史学和公共管理/政治专业学生为主。课程内容重点在关乎民众的研究。
欲参加遴选的学生请于2022年8月14日午夜之前把申请表(https://www.lishiyushehui.cn/article/item/1135)自我介绍、为什么要参加和为什么应该被选的说明,并附一篇关于下列黄宗智六本书的任何一本的读书报告,发到课程专用邮箱huang_yxb@163.com。申请人应该说明自己的学术和研究志趣。如果写过硕博士论文,请简单介绍、总结。除了学术志趣之外,读书报告将是遴选的关键,须基本达到课程要求的水平。请尽可能按照本大纲的要求来写,不要使用自己在别的场合中所写的论文。课程名额将限于最多8到10名学生。
通过首次筛选的学生将由我自己直接通知上课时间和地点。课程最终被录取的学生将于第三堂课结束后确定。一如以往,抄袭读书笔记(15年中有过2名)或不认真提交达到要求的读书报告的学生(15年中才1名)将会被“劝退”。
课程内容介绍
此门课程的中心问题是事实和概念,以及实践与理论的连接。这不是一朝一夕、一年半载的事,而是每一个研究人员终身面对的问题。它是每一个人需要通过研究的实践来寻找答案的问题,唯有通过具体去做才有可能发现自己的长处和短处,并形成自己独特的风格。
根据我的经验,美国学生比较偏向理论,近一、二十年来尤其如此。经验知识需要长期的积累,而时髦理论则可以很快掌握。因此,越聪明的青年学生越偏向理论,每一代如此。我在那里强调的因此是经验研究那一只手。国内实证研究的传统比较强,起码法史和历史学科如此,倒是学术理论上的训练可能比较薄弱。因此,我这门课程的第二部分在设计上更强调学术理论传统的掌握和形成,但是不可脱离经验研究与实践考量。
我们阅读的书也是从这个角度来选择的。纯理论性的著作不大容易掌握,我一般的做法是把某一理论著作和使用那个理论的经验研究放在一起来读。那样,更容易掌握理论概念,也更容易进行判断,决定取舍。这门课程第一部分限于时间将主要阅读我自己的几本法律和农村社会经济的专著,从那里进入那几本书中讨论比较多的不同理论著作。这些著作不一定和你的专业或研究课题直接相关,但是可以用锻炼自己理论能力的态度来读。我的几本专著比一般历史学著作更多引用社科理论,因此也可以看作是向阅读纯理论性著作的过渡。另一考虑是我要强调的养成精确阅读的方法和习惯:作为作者本人,我更有资格判断你的笔记到底精确与否,协助你养成高效率精确阅读的习惯。然后,我们将进入理论入门阅读,主要是当今四大主要理论流派的基本著作,并借助各流派对其他流派的批评来掌握、选择和反思理论。课程这两个阅读的部分大致相当于于美国研究生培训中的“reading course”,所不同之处在比较系统的理论介绍。
课程原有的第三部分重点在原创性论文写作,大致相当于美国的“writing seminar”。由于课程此部分需要较长时间,不容易浓缩,最近几年用高研所的写作会来替代。被邀请参加的学生需要提交一篇原创性研究论文供大家讨论并参与所有其他文章的讨论。最近几年写作会一般每年只聚会一个全天,集中讨论成员提交的文章。
I.阅读方法与习惯
我个人认为,学术专著都应带有一个中心论点来概括其经验证据,而阅读那样的著作,首先是要掌握其中心论点,用自己的话(一段,甚或是一句话)表达出来。然后,用三、四段总结其主要的次级论点,同时总结其经验证据,注意到概念与经验证据的连接。总结的时候,必须要精确。一个可行的阅读次序是先看首尾,掌握其中心论点之后才逐章阅读,每章看完之后用自己的话总结。最后要回答这样一个问题:作者把你说服了没有,为什么?(甚或更进一步:如果由你来写这本书,你会做怎样的修改?)至于比较纯理论性的著作,我们要问:它对了解中国和中国人民的实际或你自己的研究课题有什么用?
这样的看书写笔记方法乃是一种思维上的锻炼,也是养成自己的思考、写作习惯的办法。关键在养成对经验和概括,实践与理论的连接做出判断的习惯,也在看后就写系统笔记的习惯,不可依赖自己的记忆,因为几个月(最多一两年)之后肯定会变得模糊不清。笔记最好既不要太简短也不要太详细,应约两三千字左右。这样长年积累,随时可供将来的研究和教学之用。为了帮助大家养成好的阅读和写笔记习惯,请大家每周提交一篇书面的读书笔记给我看。每周的阅读和写笔记估计需要起码三个全天时间。
上课时我将随时点名,请两三人做10分钟以下的总结。班上讨论程序是:先把要讨论的著作精确地“放在桌面上”,然后才进行讨论。以下“*”号的书是每周必读的一本书。先是本课程的基本阅读材料,学生可以把重点放在法律史和(社会)经济史两者之中任何一个,但最理想的是跨越两个领域、同时参与两个领域的讨论。这是因为社会经济史可以为法史研究提供相关背景和问题意识,而法史研究和材料则可以为经济史和社会史提供重要的材料和不同的视角:
1.*黄宗智2006 [2000, 1985]:《华北的小农经济与社会变迁》。北京:中华书局。2014年法律出版社增订版。或
*黄宗智2007 [2001]:《清代的法律、社会与文化:民法的表达与实践》。上海:上海书店出版社。2014年法律出版社增订版。
2.*黄宗智2006 [2000 ,1990]:《长江三角洲小农家庭与乡村发展》。北京:中华书局。2014 年法律出版社增订版。或
*黄宗智2007 [2003 ,2001]:《法典、习俗与司法实践:清代与民国的比较》。上海:上海书店。2014 年法律出版社增订版。
3. * 黄宗智2014:《超越左右:从实践历史探寻中国农村发展出路》。北京:法律出版社,原版。或
* 黄宗智2009:《过去和现在:中国民事法律实践的探索》。北京:法律出版社。2014 年法律出版社增订版。
II. 学术理论入门:
以下转入理论阅读。我个人认为,学习理论,不应限于任何一个传统或流派,而应从掌握各个主要传统的基本论点出发,借助它们来反思其他各个流派,用经验实际来决定取舍,按实用需要来挑选,完全可以同时采用不同理论的不同部分。更好的办法是从不同流派的交锋点出发,根据实际的经验和实践证据来建立自己的概念和解答。也可以说,我们要从理论得到的不是答案,而是问题。
下列书单是今天主要理论体系的一些入门性著作,主要是四大理论流派——实质主义、形式主义、后现代主义和马克思主义——阅读目的是建立基础,让大家今后可以自己按兴趣和需要继续深入。
此部分的阅读可以参考我的《实践与理论:中国的社会、经济与法律的历史与现实研究》(法律出版社,2015年版),该书较详细地讨论了下列每位理论家对理解中国的可能用处,并提供了根据他们的影响来建构新鲜概念/理论的实际例子。另一可用的介绍性的书是《实践社会科学研究指南》(广西师范大学出版社,2020)(我之所以编写这两本书是为了让未来的学生能够通过它来自学这里提倡的一套学术方法。)
1.*恰亚诺夫,肖正洪译。《农民经济组织》。北京:中央编译出版社,1996。这是“实质主义”理论的代表性著作,对形式主义(新自由主义)和马克思主义理论都有深层的批评,并且特别有助于理解小农经济。
参考:詹姆斯·斯科特,程立显、刘建等译《农民的道义经济学:东南亚的反叛与生存》。南京:译林出版社,2001。
2.*韦伯,康乐、简惠美译。《法律社会学》。桂林:广西师范大学出版社,2005。这是法律形式主义/自由主义的权威性著作,但书的组织(作者去世之后)有点混乱,最好先读第一章结尾总结四大理想类型部分后,跳过前三章直接进入第四章,掌握全书脉络后才返回来读头三章。不然,会觉得摸不到要点。
3.*吉尔茨,邓正来译。《地方性知识:事实与法律的比较透视》,载梁治平编,《法律的文化解释》,第73-171页。北京:三联书店,1999。
*萨义德,王宇振译。《东方主义》。北京:三联书店,1999。第1-144页。
这两本是后现代主义(“地方性知识”和“话语”分析)的代表性著作,特别有助于反思“现代主义”,包括新自由主义和马克思主义。
4.*布迪厄。《实践感》。南京:译林出版社,2003。不必读第二卷不十分突出的经验研究。先掌握“习性”和“象征资本”两大理论概念,而后进入其他方面。不要陷入布迪厄与大家不太熟悉的众多理论对手的对话,集中于其与马克思主义和新自由主义理论的对话。此书拓宽了马克思主义理论,纳入“象征”领域的论析,也许比经典马克思主义更会受国内青年学生欢迎。
★
实践社会科学
与中国研究
历史与社会高等研究所
www.lishiyushehui.cn
点击“阅读原文”下载申请表
主流期刊 2022年 重点选题与征稿启事
今年持续更新…
点击期刊名称跳转阅读详细内容
CSSCI+北大核心:
江苏社会科学、青海社会科学、北京社会科学、南京社会科学、中州学刊、江海学刊、江汉论坛、学术论坛、社会科学辑刊、人文杂志、探索、求索、理论与改革、学习与实践、中国高校社会科学、国外社会科学、上海交通大学学报(哲学社会科学版)、《上海交通大学学报(哲学社会科学版)》“思源湖畔”特色专题栏目、武汉大学学报(哲学社会科学版)、山东大学学报(哲学社会科学版)、厦门大学学报(哲社版)、暨南学报(哲学社会科学版)、河海大学学报(哲学社会科学版)、西北大学学报(哲学社会科学版)、陕西师范大学学报(哲学社会科学版)、新疆师范大学学报(哲学社会科学版)、中南民族大学学报(人文社会科学版)、北京工业大学学报(社会科学版)、北京工商大学学报(社会科学版)、广东财经大学学报、江西财经大学学报、西安交通大学学报(社科版)、华中农业大学学报(社会科学版)、中共中央党校(国家行政学院)学报、北京行政学院学报、国家教育行政学院学报
马克思主义研究、社会主义研究、中国特色社会主义研究、哲学研究杂志社期刊(包括哲学研究、哲学动态、世界哲学、中国哲学史等)、孔子研究、周易研究、伦理学研究、政治学研究、太平洋学报、国际展望、国际安全研究、国际政治科学、东北亚论坛、行政法学研究、编辑学报、经济学家、中国经济问题、世界经济研究、世界经济与政治、政治经济学评论、中国工业经济、当代财经、财经科学、税务研究、证券市场导报、当代经济科学、经济社会体制比较、经济体制改革、国际贸易、国际金融研究、金融评论、商业研究、统计研究、经济纵横、经济管理、管理学刊、治理研究、公共管理与政策评论、档案学通讯、图书馆杂志、图书馆论坛、图书情报工作、情报科学、情报理论与实践、中国科技期刊研究、软科学、科研管理、教育研究、中国高教研究、中国教育学刊、远程教育杂志、比较教育研究、现代远程教育研究、电化教育研究、中国电化教育、民族教育研究、大学教育科学、课程·教材·教法、美术
CSSCI:
北大核心+CSSCI(扩展版):
理论月刊、湖北民族大学学报(哲学社会科学版)、河北经贸大学学报、华东理工大学学报(社会科学版)、首都体育学院学报、西藏研究
历史教学、当代经济研究、华东经济管理、经济与管理评论、产经评论、消费经济、国际商务研究、地方财政研究、行政管理改革、北方法学、现代教育管理、基础教育、外语研究
北大核心:
长白学刊、学习论坛、中华文化论坛、天津师范大学学报(社会科学版)
党政研究、思想政治课教学、中学政治教学参考、中学政治教学参考(仅面向学生征稿专栏)、医学与哲学、电影新作、新金融、金融与经济、铁道运输与经济、中国卫生经济、企业经济、档案与建设、当代教育论坛、教育与职业、职业技术教育、职教论坛、科普研究
CSSCI(扩展版):
广西社会科学、江苏大学学报(社会科学版)、西安财经大学学报、哈尔滨商业大学学报(社会科学版)、青年探索
世界社会主义研究、港澳研究、当代电视、传媒观察、智库理论与实践、数字图书馆论坛、地方立法研究、教育经济评论、财务研究
普刊:
深圳社会科学、阅江学刊、岭南学刊、南海学刊、阴山学刊、海峡人文学刊、甘肃理论学刊、开放导报、社会科学动态、新疆社科论坛、长江论坛、江南论坛、中国西部、创造、攀登、探求、鲁东大学学报(哲学社会科学版)、成都大学学报(社会科学版)、石河子大学学报(哲学社会科学版)、江汉大学学报(社会科学版)、西华大学学报(哲学社会科学版)、西华师范大学学报(哲学社会科学版)、重庆理工大学学报(社会科学)、浙江理工大学学报、合肥工业大学学报(社会科学版)、沈阳工业大学学报(社会科学版)、南京邮电大学学报(社会科学版)、南京理工大学学报(社会科学版)、成都理工大学学报(社会科学版)、西安建筑科技大学学报(社会科学版)、河北科技大学学报(社会科学版)、西南科技大学学报(哲学社会科学版)、中南林业科技大学学报(社会科学版)、山西农业大学学报(社会科学版)、南京医科大学学报(社会科学版)、北京第二外国语学院学报、天津外国语大学学报、天津商业大学学报、长江师范学院学报、渭南师范学院学报、黔南民族师范学院学报、惠州学院学报、长治学院学报、运城学院学报(河东文华研究)、上海商学院学报、广西财经学院学报、浙江外国语学院学报、吉林艺术学院学报、宝鸡文理学院学报(社科版)·专栏、宁波大学学报(教育科学版)、武汉职业技术学院学报、广东技术师范大学学报、广东农工商职业技术学院学报、兵团党校学报、宁夏党校学报、贵州省党校学报、中共杭州市委党校学报、中共宁波市委党校学报、中共成都市委党校学报、长春市委党校学报、中共石家庄市委党校学报、安徽行政学院学报、中共云南省委党校学报、云南行政学院学报、云南社会主义学院学报、河北省社会主义学院学报、江苏省社会主义学院学报、山东省社会主义学院学报、山东行政学院学报、上海市社会主义学院学报、天水行政学院学报、山西高等学校社会科学学报、苏州市职业大学学报
马克思主义理论教学与研究、高校马克思主义理论教育研究、思想理论战线、邓小平研究、红色文化学刊、广东青年研究、理论建设、治理现代化研究、廉政文化研究、高校辅导员、工会理论研究、马克思主义哲学、中国哲学年鉴、统一战线学研究、福建史志、中国纪念馆研究、中国博物馆、文博学刊、文化软实力研究、中国医学伦理学、科普创作评论、中国新闻评论、未来传播、中国传媒科技、现代电影技术、武大国际法评论、中国司法、中国检察官、改革与战略、东北亚经济研究、经济思想史学刊、经济与管理、西部经济管理论坛、宏观质量研究、欧亚经济、科学·经济·社会、金融理论探索、农村金融研究、现代金融导刊、世界科技研究与发展、中国发明与专利、水利经济、中国财政、公共财政研究、山东宏观经济、公共治理研究、文献与数据学报、图书馆学刊、大学图书情报学刊、山西档案、中国公共卫生管理、曹雪芹研究、社会工作、社会治理、人口与社会、当代教育与文化、基础教育课程、终身教育研究、当代职业教育、职教通讯、南方职业教育学刊、创新人才教育、教育与教学研究、课程教学研究、上海课程教学研究、工业技术与职业教育、江苏高职教育、数字教育、新文科教育研究、中国德育、教学与管理、教育观察、教育导刊、中小学校长、儿童与健康、体育教学、艺术评论、创意设计源、艺术与民俗、中国茶叶、邮政研究
其他(集刊、内刊等无CN刊号的刊物):
马克思主义文化研究、中国文化与管理、备案审查研究、李大钊研究、上海视觉、中国文化馆、历史文化论坛(第67期)
“深入学习贯彻党的十九届六中全会精神”专栏征稿启事
【12本】C+核:《贵州社会科学》《山东大学学报(哲社版)》《山东师范大学学报(社会科学版)》《暨南学报(哲学社会科学版)》《西北大学学报(哲学社会科学版)》《中国特色社会主义研究》《北京体育大学学报》《社会科学辑刊》(5.31截稿)《公共管理与政策评论》(8.30截稿)《财政研究》(8.31截稿)《管理世界》(9.30截稿)《上海经济研究》(9.30截稿)
【1本】C:《济南大学学报(社会科学版)》
【5本】C扩+核:《北京理工大学学报(社会科学版)》(9.30截稿)《中国社会科学院研究生院学报》(6.30截稿)《河北经贸大学学报》(6.30截稿)《经济与管理评论》(10.31截稿)《当代经济研究》(6.30截稿)
【2本】C扩:《学术探索》《江苏大学学报(社会科学版)》(6.30截稿)
【7本】普:《重庆理工大学学报(社会科学)》《电子科技大学学报(社科版)》《宝鸡文理学院学报(社科版)》《山东工会论坛》《闽南师范大学学报(哲学社会科学版)》(6.30截稿)《北京科技大学学报(社会科学版)》(8.31截稿)《江南大学学报(人文社会科学版)》(9.30截稿)
其他专栏征稿启事
C/核:《中国农业大学学报(社会科学版)》 “数字乡村”研究专刊征稿启事(6.29截稿)
C/核:《华南农业大学学报(社会科学版)》“农业可持续发展”栏目征稿启事
C/核:《西安体育学院学报》“‘两个大局’与体育的未来”征稿启事(9.20截稿)
C/核:《管理工程学报》“数智化情境下人机协同中的管理决策与组织行为研究”专栏征稿启事(6.30截稿)
核:《广州体育学院学报》“构建高标准体育市场体系”专题征稿启事(7.20截稿)
普:《长沙理工大学学报(社会科学版)》“高质量发展”栏目征稿启事
普:《机关党建研究》2022年理论征文启事(10.31截稿)
普:《重庆工商大学学报(社会科学版)》建校70周年特刊征稿启事(6.30截稿)
普:《经济论坛》创刊35周年特刊征文活动(6.30截稿)
普:《马克思主义学刊》2022年第2辑征稿启事(6.15截稿)
辑刊:《学术与实践》征稿启事(5.31截稿)
网站:中国理论网“归根到底是因为马克思主义行”解读专栏征稿启事(年底截稿)
【双一流】第一轮、第二轮双一流名单及对比
《CSSCI录用经》
1.如果想获取会议更详细的内容或者有疑问,请根据正文里的联系方式咨询主办方。爱知学者并非主办方,对会议的了解程度不会超过本篇通知。2.爱知学者只是分享信息,没有发表论文的特殊渠道。3.正文如果没有附件,可点击“阅-读-原-文”下载或联系主办方索取。4.欢迎提供信息,我们免费发布,邮箱:mraizhi@163.com (非论文投稿邮箱)5.转载请注明出处。