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傲娇!芦溪县获2017年度全省市县科学发展综合考核“教育发展”考评第一名!

2018-04-11 芦溪教育
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好!消!息!


在近期召开的2018年全省教育

督导工作布置会上,


芦溪县

在全省11个设区市和100个县(市、区)中,


荣获


2017年度全省市县科学发展综合考核

“教育发展”考评


第 一名!



芦溪教育

近年来,芦溪县先后获得全国“两基”工作先进单位、全国县域义务教育发展基本均衡县、全国学前教育改革发展实验区、全国教育系统先进集体、全省教育工作先进县、全省义务教育均衡发展示范县等国家级、省级荣誉50余项,实现了“全市创一流、全省有位置、全国有影响”的发展目标。




1


学前教育全国知名


近年来,芦溪县坚持“公益、普惠、优质”办学原则,把学前教育作为重要民生工程,着力破解“入园难、入园贵”难题,在全国率先走出了一条农村学前教育普及普惠新路子,成功获批第一批国家学前教育改革发展实验区,在国家第三期学前教育行动计划部署会上作典型发言。学前教育工作经验在省委内参《工作情况交流》、省委改革办《江西省改革动态》上刊登,被《中国教育报》、《江西日报》、江西教育电视台等多家媒体宣传报道。


▲县委副书记、县长刘占纯在全国第三期

学前教育行动计划部署会上作典型发言

▲副县长刘洁兰在教育部(宜春)座谈会上

作芦溪县学前教育改革发展工作经验介绍


2


义务教育优质均衡


自2015年被评为全国义务教育发展基本均衡县以来,我县严格落实中央、省、市教育方针政策,坚持走“科教兴县、教育强县”发展之路,全县中小学校布局不断优化、办学条件明显改善、师资配置逐步均衡、城乡和校际差距不断缩小,全县小学综合差异系数为0.39,初中综合差异系数为0.37,实现了“办学条件一样好、教育机会一样均、师资力量一样强、教学质量一样优”,取得了群众、学校、政府“三方满意”的明显成效。


县委书记杨劲松作《坚持“一二三三”工作机制,

推动芦溪教育事业优质均衡发展》经验交流发言

县教育局党委书记、局长聂志勇在江西省统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展专题研讨会上作典型发言



3


高中教育特色鲜明


近年来,芦溪中学坚持“以学生的生存发展为本,为学生的终身幸福奠基”的办学理念,高考成绩连年丰收,体艺、招飞形势喜人,体艺上本科线80人,空军、民航上本科线7人。从2004年至今,共有10人被北大、清华录取,2003年至今累计为空军和民航输送了75名飞行员,获“全国空军招收飞行学员工作先进单位”“民航飞行员生源基地”等荣誉。先后获得“全国精神文明建设先进单位”等80余项省级以上荣誉,并于2016年秋季在全省率先实行高中免学费教育。


▲县委书记杨劲松调研芦溪中学并表示:

“教育,怎么重视都不为过!”

▲县四套班子领导一行莅临芦溪中学考点巡视高考工作


4


职业教育接轨市场


武功山职业中等专业学校根据当地丰富的旅游资源、赣西重要的老工矿城市、“全国电瓷之乡”的优势,主动适应当地经济社会发展和企业用人需求,形成了对接产业、企业、岗位的专业建设和动态调整机制,形成了“园林绿化类”“旅游服务类”“机械制造技术类”“电瓷类”四大专业群,为当地行业发展提供了发展动力:与宣风镇当地花卉苗木产业联合,大力实施花木专业学生技能提升工程。目前学校与36家企业签订合作协议,共建校外实习基地;与16家企业建立了紧密型合作关系,开设了企业冠名订单培养班,把课堂搬到工厂。扎实推进了“阳光工程”、“金蓝领工程”“雨露工程”“新型农民工培训”等培训工作,年培训员工达3000余人次。


▲县委书记杨劲松一行调研我县职业教育

▲县教育局召开2017年全县职业学校招生工作总结表彰暨2018年招生工作布置会


5


督导评价全省经验


我县坚持以教育督导创新为突破口,创新机制,强化问责,全面提升教育督导实效。一是完善督导机构,设立正科级总督学,实行机构、编制单列。二是落实督导经费,县财政每年安排50万元用于教育督导工作。三是延伸督导范围,将学前教育、职业教育和特殊教育纳入督导范围,将全县学校划分为五个督学责任区,组建党小组,将中小学党建工作纳入督导内容。四是严格督导评价,2017年共发布“芦溪教育督查”20期,将督导中发现的工作失职、不作为、乱作为的问题启动行政问责程序,构建有效的责任追究体系。将督导结果作为提拔任用干部的重要考量指标。


县委副书记、县长刘占纯在省政府教育督导委员会第六次全体(扩大)会议上作典型发言

芦溪县县直片教育督导责任区办公室揭牌



6


教育信息化全省典型


芦溪县教育信息化工作以“全面推进硬件建设,强化管理运用,提高教育水平”为目标,紧紧围绕“以活动促培训、以培训促教研、以教研促应用、以应用促发展”这条主线,克服了因资金不足、基础薄弱等困难,在加快教育信息化进程方面取得了一定的成效。一是强化保障,健全机制,确保教育信息化工作长效运行;二是科学规划,加大投入,确保设施设备满足发展需求;三是强化培训,提高水平,增强教师队伍信息化应用能力;四是依托平台,推广应用,促进教育质量整体提升。


县教育局党委书记、局长聂志勇在省教育信息化培训会上作典型经验发言

▲县教育局党委委员、主任科员黄祝华在全市中小学(幼儿园)教育信息化工作推进会上作芦溪县教育信息化工作情况汇报






2017,我们“撸起袖子加油干”,

用情怀与坚守谱写着时代的炫丽华章。

2018,我们“撸起袖子接着干”,

不忘初心,牢记使命,

在打造全国教育名县的征程中再出发,

努力续写芦溪教育新的美丽芳华!




编辑:陈雨霞 编审:罗珊珊

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