10月12日周二12pm疫情快报 中小学是安省疫情热点 隐私法让家长无法获得更多信息
（大中报/096.ca 综合讯）由于周一是感恩节长周末，安省卫生厅没有疫情报告， 2021年10月12日周二10:30am ，省卫生官确认周一新增458例， 周二390例， 过去两天新增2例死亡案例。周一和周二的病例数是数周以来最低的，周二的390例，8 月中旬以来的最低水平。
今天你也许关心的话题：
在周一记录的 458 例新病例中，数据显示 279 人未接种疫苗，21 人部分接种，125 人完全，30 人的疫苗接种情况未知。
在周二390 新病例中， 215 人未接种，15 人部分接种，130 人完全接种，30 人的疫苗情况未知。
新病例的 7 天滚动平均值现在为 525，低于一周前的 576。
目前活跃案例为4369,低于一周前的4734
由于周末假期，检测数量也低于往常，周日处理了 20,785 项测试，周一完成了 18,280 项测试，两天的阳性率均为 1.9%。
根据周一的报告，多伦多有 92 例，皮尔区 71 例，约克区 36 例，渥太华 30 例，汉密尔顿 26 例，尼亚加拉 21 例。
周二的报告，多伦多有66例，约克区有65例，皮尔区有62例，汉密尔顿和温莎-埃塞克斯各有21例。所有其他卫生单位的新病例不到 20 例。
安省综合医院病房中有 155 人感染了 COVID-19（比前一天减少了 10 人），重症监护病房中有 149 名患者（减少了 6 人）， 121 名患者使用呼吸机（减少了 4 人）。
安省周一接种了 5,512 剂疫苗（第一剂 2,023，第二剂 3,489）。周日注射了 12,213 剂（第一剂 4,324 针，第二剂 7,889）。目前超过 1,070 万人接种了两剂疫苗，占符合条件（12 岁以上）人口的 82.4%。首剂覆盖率为 87.1%。
开学来安省学校确认了超过2千例病例
家长却对还孩子学校的疫情知之甚少
在今天安省的疫情报告中， 学校增加了117例， 其中 107例是学生， 10例是教职员工，1例未表明， 全省4844所学校中，目前657所学校有至少一例，6所学校关闭， 学生和教职员工共有 1,234 例活跃感染，比周五报告的 1,493 例活跃病例有所减少。
多伦多公共卫生局 (TPH)周一 表示，位于291 Mill Road的 Silverthorn Collegiate Institute发生一枪， 必须关闭，以保护学生和教职员工。
TDSB 发言人Ryan Bird表示：“虽然昨天确实有 11 起案件，但现在已经减少到 7 起，因为其中 4 起现在被认为已解决。” “全校停课可能会持续 10 天，不过这可能会因 TPH 调查而异。”
该机构表示，新病例是在周末报告的，可能是在“多级事件”中暴露的。
有家长表示，““我们正在盲目飞行”：学校有数百例 COVID-19 病例，但是这些数字并不能说明全部情况 ”
据星报报道，刚开学几天，当Marie Tattersall打开多伦多 King George Junior Public 学校的电子邮件时，她的心沉了下去，说学校出现了第一个 COVID-19 病例。
“就这样开始了，”Marie Tattersall想。“我有点震惊，事情发生得如此之快。”
她曾希望学校能够在没有案例的情况下度过感恩节，让她 10 岁的女儿Sydney有机会重新适应课堂学习并重建和老师同学的关系。
收到第一封电子邮件后不久，Marie 开始疑问：哪个班级被送回家？那个班上有人有兄弟姐妹吗？兄弟姐妹在哪个班？他们和谁一起玩？第一例是怎么进来的？它传播了多远？
像安省其他许多孩子的学校经历过 COVID 病例的家长一样，Tattersall 发现很难得到明确的答案。学校教育局和卫生官员表示，隐私法限制了他们可以披露的内容，包括有关病例来源的详细信息，因为这些信息可以容易识别个人。但 Tattersall 和其他家长表示，需要更多信息，以便他们能够作出明智的决定：就是将孩子留在教室还是让他们带回家中-—尤其是在中小学疫情的爆发比去年增多。
自今年开学以来，安省共有 2,609 起与学校有关的学生病例和 309 起与教职员工有关的病例。
中小学校是全省疫情的主要来源，是其他工作场所的三倍。学生群体仍未接种疫苗的小学绝大多数位居榜首。
省府将学校暴发定义为在 14 天内有流行病学联系的学生和/或教职员工发生两起或两起以上确诊的冠状病毒病例，其中至少有一个病例可以在学校合理地获得，包括在上学过程中和之前 - 或课后托管。
在 King George 学校，学校于 9 月 14 日向家长发送了第一封关于学生 COVID 病例的电子邮件。随后收到了一系列电子邮件，直到 9 月 16 日，多伦多公共卫生局 (TPH) 宣布爆发疫情，并告知家长幼儿园和2/3年级处于自我隔离状态。那天晚上晚些时候，校长给学校社区发了电子邮件，说发现了另一个病例，另外一个班级正在自我隔离，但没有说明是哪一个。父母们在交流中发现第二个受影响的班级是另一个二年级学生。到 9 月 25 日，学校发生了 11 起病例，影响了三个班级，这些班级的学生被告知要留在家里。
由于 Tattersall 无法获得那些她令人不安的问题的答案，因此她将Sydney从 6 年级班级中拉出来，并一直待在家里直到 9 月 23 日。她知道官员不能透露感染病毒的孩子的身份，但希望父母们立即被告知哪些班级受到影响以及病毒是如何传播的。
“我需要搞清楚地，这样我才能为我的孩子进行适当的风险评估。然后这取决于我。我是她的妈妈……保护我的孩子是我的工作。”
多伦多教育局 (TDSB) 发言人Ryan Bird表示，出于对隐私的担忧，最初并未与整个学校分享受影响的具体班级的信息 但随着事态的进展， 我们会披露的。
他说，提供给学校社区的信息通常包括检测呈阳性的学生或教职员工，以及受影响的年级。TPH 和学校与直接受影响的班级共享特定信息——自我隔离多长时间，是否需要测试和任何额外的预防措施。相比之下，如果教职员工或学生中有阳性案例，多伦多天主教教育局与学校社区分享——有时只是说一个人——而不是受影响的年级。
多伦多大学感染控制流行病学家Colin Furness表示，公共卫生部门对于发布任何可能识别病例的信息都非常谨慎，尤其是对于儿童的情况下。但他表示，如果他们提供更多非特定信息，例如学校楼层有多少病例以及病例大致在哪里，那将是合理的。
“那可能会有很大帮助。我当然可以理解为什么父母会想要这些信息， 不是为了能够排除人们，而只是为了评估风险。”
“一方面需要保护儿童的隐私，另一方面又面临谣言和恐慌和压力的情况“
根据与其他家长的讨论，Tattersall 认为，约有 260 名学生在 King George 的爆发始于幼儿园班级，然后通过兄弟姐妹或兄弟姐妹传播到 2 年级——处于隐私，TDSB 和 TPH没有确认这个说法。
King George的疫情已经得到解决。值得注意的是，这所学校位于 Runnymede-Bloor West Village 社区，这里是多伦多疫苗接种率较高的社区之一，为 81%。
浏览公共卫生指南可能具有挑战性，这些指南为家庭在送孩子上学时需要考虑的各种情况。考虑因素包括个人检测结果是否呈阳性、是否有症状以及是否接种了疫苗。
虽然King George的感染链尚不清楚，但兄弟姐妹可以在传播中发挥作用。去年，TPH 指导方针规定，当学生因 COVID 病例被送回家与全班进行自我隔离时，这些学生的兄弟姐妹也必须待在家里。但在今年夏天，安省更新了学校的 COVID 指南，TPH 修改了其 COVID 筛查工具，这是家长每天早上上学前使用的清单。现在，当学生自我隔离且没有症状时，兄弟姐妹可以去上学，只要他们也没有症状。
Tattersall 担心这种变化会在King George内部造成“漏洞”并“让 病毒可能在学校爆发”。她担心，被送回家与全班一起自我隔离的孩子可能会在不知不觉中感染 COVID 并且没有症状（获得明确的检测结果可能需要几天时间）。在此期间，在家自我隔离的学生可能会将病毒传染给同样没有症状的兄弟姐妹，然后兄弟姐妹去上学，从而有进一步传播的风险。
她在给 TPH 的信中写道：“我们的（日常健康检查工具）有漏洞了，其中不包括需要待在家里的兄弟姐妹。”
Tattersall 认为，修改筛查工具是预防疫情爆发的关键，同时还可以广泛获得快速检测、为教师提供更好的个人防护设备以及较小的班级规模，从而实现更多的物理距离。
星报问 TPH 为什么今年秋天密切接触者的兄弟姐妹留在学校是安全的，而今年早些时候 TPH 表示密切接触者的兄弟姐妹也应该呆在家里。TPH 没有直接回答这个问题。
TPH 的卫生副医疗官 Vinita Dubey 博士在早些时候的一封电子邮件中说，该机构“正在仔细监测 COVID-19 活动，并正在与学校合作伙伴合作，根据最新的科学证据和当地数据，每天仔细评估这些情况。”
Dubey 说，在多伦多，学生和教职员工的大多数病例不是在学校感染的，而是与家庭传播有关。
她说：“学校中的有限传播表明，在这些环境中正在实施的公共卫生措施，例如戴口罩、保持距离、（感染预防和控制）协议和疫苗正在发挥作用。” “在学校环境中预防 COVID-19 爆发的最佳方法是减少社区传播和将 COVID-19 引入学校环境。”
Dubey 补充说，当一个成年人没有接种疫苗时，“他们经常把它传染给家里的孩子，这可能导致班里的学生隔离和错过面对面的教育。TPH 了解面对面学习对儿童及其家庭的身心发展的价值，接种疫苗是最大程度地减少学校中断的最佳方式。”
当安省更新其指南时，允许公共卫生单位根据其社区中发生的情况实施额外的措施。这就是为什么对密切接触者的兄弟姐妹的规则各不相同的原因。例如，在皮尔，隔离学生的兄弟姐妹也必须待在家里。去年，皮尔市发生了 9 起学校疫情，其中 10 起或更多病例；其中，六次爆发涉及多个兄弟姐妹或其他家庭成员，例如表兄弟姐妹，他们在同一所学校就读并属于学校不同传播链的一部分。
就在几周前，Wellington-Dufferin-Guelph 公共卫生部门更新了规则，现在要求密切接触者的兄弟姐妹呆在家里。
此举恰逢Guelph的 École Saint-René-Goupil 爆发疫情，9 月 13 日至 29 日期间，18 名学生和一名教职员工的 COVID 检测呈阳性。疫情似乎始于教室，并通过兄弟姐妹传播到其他班级.法语天主教教育局 Conseil scolaire catholique MonAvenir 的发言人 Mikale-Andrée Joly 表示，最终，四个班级和多条公交路线受到影响，大约 250 名学生不得不隔离。
Joly 说，根据最新的当地健康指南，让兄弟姐妹自我隔离可能在未来“有助于避免从一个班级传播到另一个班级”。
Saint-René-Goupil 的疫情于周五宣布结束。
渥太华地区St. Benedict Catholic Elementary 天主教小学发生的事情也说明了学校内的几个 COVID 病例如何影响数百个病例。
9 月 19 日，开学不到两周，在 St. Benedict 有一个 1 年级女儿和 3 年级儿子的 Michelle Coates Mather 收到了一封来自学校管理部门的电子邮件，通知她一例 COVID在幼儿园班级被发现。
第二天，学校的另一封信告诉她，在学校的其他地方发现了第二起与第一起“无关”的案件。这封信没有包含有关此人是学生、教职员工、家长还是学校访客的信息。
9 月 22 日，学校报告了另一起幼儿园病例，而渥太华公共卫生部门也发出了自己的信函，称与学校有关的“个人”的 COVID 检测呈阳性。
两天后，公共卫生部门宣布学校爆发疫情，仅限于幼儿园班级和幼儿园延长日计划，而学校在幼儿园班级以及一个二年级和四年级队列中发现了另外三例新病例。
两天后，一个星期天，学校报告了两个幼儿园班级、一个幼儿园延长日计划的新病例，以及二年级班级和一条公交路线的新病例。
“我对这封信的反应是‘这是什么意思？我让我的孩子在家学习吗？他们受到影响了吗？我应该对它们进行测试吗？’”Coates Mather.说。“这不是把责任推到孩子身上。这是关于我们家庭的风险评估。”
9 月 28 日晚，也就是发现第一例病例后的 9 天，公共卫生部门致函家长，表示将宣布疫情延长并关闭 700 多名学生的学校。
那时，Coates Mather.说她和其他父母不确定下一步该怎么做。她知道她自己的孩子一直在与受影响人群中的孩子玩耍，但她从公共卫生部门得到的信息是她和她的家人不需要隔离，也不需要接受检测。尽管如此，为了安全起见，她和她的家人决定在本周剩下的时间里呆在家里，无论如何都要让孩子们接受测试。幸运的是，两人的检测结果均为阴性。
据渥太华公共卫生部门称，截至 10 月 8 日，St. Benedict 的疫情已导致 37 人感染。
学校爆发也给教师带来压力。伦敦Lord Elgin Public School i公立学校的学习支持老师Kim John,说，她必须接受 COVID 测试并回答九项衡量她暴露风险的调查，因为她的工作要求她在整个学校教几个年级。
“压力很大……我测试过一次，但就像你在等待一样。还要我再考吗？”
学校于 9 月 21 日宣布了首例 COVID 病例，一周内又发现了 10 例。9 月 29 日，Thames Valley District 地区学校教育局关闭了学校，并将所有课程转移到虚拟学习中。据Middlesex-London卫生部门称，现在有 18 起病例与学校的疫情有关。
John描述了在第一例病例发生后的一周内，由于父母决定让孩子留在家里，出勤率下降所带来的令人不安的感觉。
“我认为最初的案例吓坏了父母。有点像着火了，我认为父母非常紧张，”她说。
根据发送给家长的一封信，由于 COVID-19 病例增加”，教育局不得不将原定的 10 月 5 日重新开放日期推迟到 10 月 12 日，“。
10 月 4 日发出的信中写道：“所有学生、教职员工和社区成员的安全是重中之重，与关闭学校相关的决定并非轻率的。”
Middlesex-London Health Unit 发言人 Dan Flaherty 说，Lord Elgin 的病例包括来自多个教室和家庭的个人，但指出没有明确解释传播是如何发生的。
“几个病例的共同点是学校和他们居住的社区，所以爆发很可能是这两个因素的共同作用，”他说。
新闻不断更新中
截至10月11日周一12pm，加拿大累计1,661，257,死亡累计28,217人。
魁省新增409例确诊和2例死亡；
魁省护士协会（OIIQ） 在周一（11日）向所有成员宣布，尚未接种新冠疫苗的成员将于本周五（15日），被暂停执业许可资格，这意味着在周五前尚未接种新冠疫苗的护士，将面临停职停薪。
目前魁省大约有80,000名护士，其中有93%名护士已完成接种新冠疫苗，但据悉仍有4,000多名成员没有接种，另外还有5,716名护士须进一步核实接种情况。
截至10月10日周一12pm, 加拿大29,321,885人注射了第一剂, 占人口总数的76.67%，27,432,388人注射了第二剂, 占人口总数的71.74%
接种两剂阿斯利康疫苗的人可入境美国
美国放宽入境限制， 已经接种两剂牛津-阿斯利康 (Oxford-AstraZeneca) COVID-19 疫苗的加拿大人从下个月美国入境新规生效起可入境美国，但目前尚不清楚那些注射混合疫苗的人是否也可入境。美国将在11月取消对来自包括中国、印度在内的33个国家的航空旅客旅行限制，这些地区旅客须完全接种疫苗后也可入境
美国国食品和药物管理局已经批准了三种 COVID-19 疫苗，阿斯利康疫苗不在其中。但是，阿斯利得到了世界卫生组织的批准。
食品和药物管理局也不允许混合接种辉瑞和莫德纳疫苗。
超过 390 万加拿大人接种了两种不同制药商的加拿大卫生部批准的 COVID-19 疫苗，其中大约 160 万人接种了一剂阿斯利康疫苗，随后接种了 mRNA 疫苗。目前尚不清楚接受混合疫苗的人是否符合入境美国标准。
新冠疫苗为何不能终身有效？
部份研究指出，新冠疫苗的保护效力会随时间下降，许多国家已经开始让民众追打第3剂疫苗。究竟新冠疫苗的保护效力为何不能够再持久一些？甚至达到终身免疫，让民众只打一剂就能一劳永逸？《华尔街日报》（Wall Street Journal）指出，主要有疫苗并非使用复制型病毒、新冠病毒会不断变异、以及新冠病毒会感染上呼吸道等3大原因。
施打麻疹疫苗可以终身免疫，水痘疫苗的保护力可以维持10至20年，破伤风疫苗可以至少持续10年，为何新冠疫苗的保护力不能维持更久？
报导指出，效果最好的疫苗通常都是使用复制型病毒（replicating viruses），这种疫苗能够诱发终身免疫力，例如麻疹疫苗及水痘疫苗，都是使用复制型病毒。
非复制型疫苗、或者蛋白质疫苗（又称重组蛋白疫苗），例如破伤风疫苗，诱发的免疫力就没有这么久，但透过加入佐剂，可以加强疫苗的保护效力。佐剂可以放大疫苗的反应。破伤风疫苗及A型肝炎疫苗就有添加佐剂。
相较之下，AZ疫苗、强生疫苗使用的是非复制型的腺病毒，当中也未添加佐剂；辉瑞/BNT及莫德纳疫苗采用mRNA技术，其中甚至未涵盖任何病毒。
新冠疫苗效力较不持久的第2个原因是，新冠病毒会变异。麻疹、腮腺炎、水痘等病毒几乎不会变异，但是新冠病毒至今至少已经发展出8种变异株。病毒会变异确实让疫苗的作用变得更复杂，他说流感病毒也会变异，因此每年都要调整、制造新的流感疫苗，尽可能和新的流感病毒株相符。流感疫苗提供的保护力能维持6个月。
第3个关键是，新冠病毒会同时在上呼吸道及下呼吸道复制病毒。肺脏及身体有良好的循环，但是鼻孔表面没有，因此我们接种疫苗可以避免重症，因为下呼吸道有抗体，但同时间上呼吸道仍有少量病毒，而且上呼吸道的感染将持续。