冀教版五年级数学下册2.6《分数加减混合运算》微课视频辅导+练习
(视频最大化,横屏观看,视觉效果更佳哦!)
电子课本
课后作业
一 选择
1、( )相加减,要先通分,化成相同的分母,再加减.
A、分母相同的分数 B、分母不同的分数 C、任意的分数
2、一个最简真分数,分子与分母的和为7,这样的分数有( ).
A、0个 B、1个 C、2个 D、3个
3、5/12的分子加上10,要使分数的大小不变,分母应加上( )
A 、4 B、15 C、24 D、45
4、打一份稿件,4分钟完成了全部任务的1/3照这样计算,完成余下的任务还需要( )分钟.
A、4 B、6 C、8 D、12
5、把一根铁丝对折,再对折,再对折,折后的每段长度是这根铁丝的( )
A、1/6 B、1/5 C、1/8
二 列式计算
1、从5/6里减去1/3,所得的差与1/4相加,和是多少?
2、从4/5里减去1/3与5/12的和,差是多少?
3、一个数比1/4多3/7,这个数是多少?
4、有一个数,比5/8与1/4的差多5/12,这个数是多少?
先
思
考
再
看
答
案
答案:
一 B D C C C
二 3/4 1/20 19/28 19/24
教学设计
冀教版课本30、31页异分母分数连减和加减混合运算
教学目标:
1、会计算异分母分数加减混合运算,能解决简单的分数问题。
2、经历自主探索异分母分数连减和加减混合运算的过程。
3、在用不同方法解决实际问题的过程,体验解决问题策略的多样化,增强学习数学的信心
教学重点、难点:
1.掌握异分母分数加减混合运算的运算顺序
2.整数加减混合运算定律在分数加减法中的运用
教学用具:课件、直尺,彩色粉笔
学具准备:直尺,彩色笔
教学过程:
一、复习铺垫
1、口算练习
1/6+5/6 4/7-2/7 2/9+4/9 9/10-3/10
1/8+1/8+3/8 2/9+1/5+7/9 1+2/9+4/9
2、算一算
5/8+1/6 4/7+1/5+2/7 4/9+5/12+1/3
设计意图:回顾旧知识,学习新知识做铺垫。
二、探究新知.
孩子们,你还想学会什么知识?如何计算异分母分数连减和加减混合运算?计算异分母分数加减混合运算时应注意的问题是什么?带着疑问我们进入今天的课堂—异分母分数连减和加减混合运算(板书课题)
(一)出示例1.
师提出问题:
(1)三种饮料的总数可以看作什么?
(2)求苹果醋占三种饮料的几分之几?怎样列式?
(3)如何计算,说一说你是怎样算的,每一步求的是什么?
(4)你能用两种方法解决问题吗?
学生独立思考解决上面的问题,如果遇到问题打开课本自学。
小组展示上面的问题及计算结果
教师组织学生解决学生提出的问题(小组互答,教师精讲点拨,总结归纳知识点)
板书:1-1/3-2/5=2/3-2/5=10/15-6/15=4/15
1-1/3-2/5=1-(1/3+2/5)=1-11/15=4/15
教师预设重点问题及拓展
师:如何计算异分母分数加减混合运算?
生:异分母分数连减运算顺序与整数混合运算顺序相同,从左到右逐一计算,有括号的要先算括号里的数。
总结:异分母分数连减运算顺序与整数混合运算顺序相同,从左到右逐一计算,有括号的要先算括号里的数。整数运算中能用运算定律在分数运算中同样适用。
设计意图:通过让学生自己总结和练习,能有更明确的认识异分母分数连减计算法则。
热门资料免费点击分享
部编版小学语文:
冀教版小学数学:
配套资源下载:
部编版小学语文:
冀教版小学数学:
配套资源下载: