北师大版五年级数学上册数学好玩1《设计秋游方案》微课视频 | 练习

知识点

鸡兔同笼  知识点：运用列表的方法（逐一列表法、跳跃列表法、折中列表法）解决类似于“鸡兔同笼”的问题，也可用“方程”来解决。

点阵中的规律  知识点：能在观察活动中，发现点阵中隐含的规律，体会到图形与数的联系。在“点阵中的规律”的活动中，通过观察前后图形中点的变化规律，推理出后续图形中点的数量。

同步练习

  

参考答案

参考答案：

1、（1）A方案  （2）B方案 

2、A方案

3. 11÷4=2（间）……3（人）

安排2个4人间和1个3人间

2×100+80=280（元）

教学设计

设计秋游方案。(教材第94~96页)1.运用所学的计算和统计等数学知识解决旅游活动中的买票、坐车等问题,依据实际情况选择合适的方案,培养运用知识解决问题的能力;通过策划书、路线图、备忘录的设计与制作提高设计能力、构图能力和动手能力。2.提高分析问题和解决问题的能力,感受数学与生活的联系。以小组的形式学习、讨论策划秋游过程,学会如何学习,通过小组竞赛活动,培养团队精神和集体合作精神。3.培养学生热爱家乡、建设祖国的爱国主义情感。重点:以小组的形式学习、讨论策划秋游过程。难点:学会如何学习,通过小组竞赛活动,培养团队精神和集体合作精神。多媒体课件。1.谈话:旅游可以缓解学习和工作的压力,使精神得到彻底放松;可以给人带来无穷的快乐和幸福;可以开阔眼界,增长知识和见闻……你想不想去旅游?2.要想去旅游就要事先设计好旅游方案,这样才能玩得痛快,玩得高兴。下面我们就来帮一帮教材中的同学们。1.出示题目:学校要组织61名学生到故宫和北海公园参观。需要多少门票钱?游玩的时间怎么安排?帮他们设计一个合理的秋游方案。2.讨论:想一想,设计方案前先要做哪些方面的准备?3.小组合作探究。(1)按照表格中的项目把各小组成员分工。(2)分发表格。小组成员分工:

分工	景点信息	旅游车信息	设计路线	卫生安全准备	其他
姓名

　　景点信息:

景点	(　　　　 )	(　　　　)
票价(元)	成人(　　　　)元	成人(　　　　)元
学生(　　　　)元	学生(　　　　)元

　　旅游车信息:

旅游车种类	限乘人数(人)	往返费用(元)
(　　　 )
(　　　 )
(　　　 )

　　路线图:(在纸上自行设计)4.集体设计方案。秋游方案游览景点: 　　　　　 出发时间:　　　　　　　　　　返回时间:　　　　　　 路上所需时间:　　　　　　　游览所需时间:　　　　　　 旅游路线示意图:总结设计秋游方案的步骤及注意事项。老师小结: 旅游是一项愉悦身心的活动,在旅游的同时要注意个人安全,确保旅途愉快。师:学完这节课,你收获了什么呢?跟大家说说吧!学生讨论。

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