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沪教版五年级英语上册单元知识清单 | 可下载

点右边关注我→ 绿色圃五年级资源 2021-08-10

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解读: 这是询问某人理想的句型及其回答。

举一反三: —What do you want to be?你想要成为什么?

—I want to be a teacher. 我想要成为一名老师。

2.I want to fly a plane in thesky. 我想要在天空中驾驶飞机。

解读: 这是描述某人想要做某事的句型。

举一反三: I want to have a picnic. 我想去野餐。

3.—How do you come to school?你是怎么来学校的?

—I come to school on foot. 我步行来学校。

解读: 这是询问某人出行方式的句型及其回答。

举一反三: —How do you come to the zoo? 你是怎么来动物园的?

—I come to the zoo by bike. 我骑自行车来动物园。

4.—When’s your birthday? 你的生日是什么时候?

—It’s on 26th September. 在九月二十六号。

解读: 这是询问某人生日是什么时候的句型及其回答。

举一反三: —When is Joe’s birthday? 乔的生日是什么时候?

—It’s on 2nd March. 在三月二号。

5.—Can you come to my birthdayparty, Joe? 你能来参加我的生日聚会吗,?

—Sure. 当然。

解读: 这是询问对方能否做某事的句型及其回答。

举一反三:—Can you come to my school?你能来我们学校吗?

—Sure. 当然。

6.—What time does the party begin?聚会什么时候开始?

—It begins at two o’clock in theafternoon. 下午两点开始。

解读: 这是询问某活动开始时间的句型及其回答。

举一反三: —What time does the next class begin? 下一节课什么时候开始?

—It begins at 9:00 a.m. 上午九点开始。

7.Let’s have some fun! 让我们尽情地玩吧!

解读: 这是以let开头的祈使句。

举一反三: Let’s go shopping together! 让我们一起去购物吧!

四、了解句型 

1.I want to help people. 我想要帮助人们。

解读: help 表示“帮助”,其后可跟名词、代词或动词不定式。

举一反三: She helps me to do the housework. 她帮助我做家务。

2.Who wants to fly a plane in thesky? 谁想要在天空中驾驶飞机?

解读: 这是询问谁想要做某事的句型。

举一反三: —Who wants to buy the book? 谁想要买这本书?

—Lily. 莉莉。

3.What subject does Alice want toteach? 爱丽丝想要教什么科目?

解读: 这是询问某人想要教什么科目的句型。

举一反三: —What subject does Lucy want to teach? 露西想要教什么科目?

—Maths.数学。

4. , but he is afraid of flying. ……,但是他害怕飞行。

解读: 这是描述某人害怕做某事的句型。

举一反三:I’m afraid of walking in the dark. 我害怕走夜路。

5.Alice and I walk to schooltogether. 爱丽丝与我一起步行来学校。

解读: 因为此句的主语是Alice and I,所以谓语动词用want。当第一人称与第三人称并列时,第三人称放在前面,第一人称放在后面,中间加and

举一反三: Lucy and I want to go home. 露西与我想要回家。

6.What about you, Peter? 你呢,彼得?

解读: 这是征求某人意见的句型。

举一反三: I like apples. What about you? 我喜欢苹果。你呢?

7.There is an underground stationnear Ms Guo’s home. 在郭女士家附近有一个地铁站。

解读: 这是描述某地有某物的there be句型。

举一反三: There is a school near here. 这附近有所学校。

8.Welcome to my orange party. 欢迎来到我的“橘色聚会”。

解读: 这是表达欢迎某人来某地的句型。

举一反三: Welcome to our shop. 欢迎来到我们商店。

9.—What orange things do you have?你们有什么橘色的东西吗?

—I have an orange hat.我有一顶橘色的帽子。

解读: 这是询问某人是否有某物的句型及其回答。

举一反三: —What book does he have? 他有什么书?

—He has a maths book.他有一本数学书。

10.Here are some orange things foryou. 这些橘色的东西是给你们的。

解读: 这是由here引导的倒装句。

举一反三: Here is a book for you. 这本书是给你的。















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