教科版五年级科学上册2.4《光的反射》微课视频辅导 | 同步练习
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电子课本
教学设计
4、光的反射
教学目标：
科学概念
1、光碰到镜面会改变传播方向，被反射回去，形成反射现象
2、反射光也是直线传播的
3、人们利用光反射原理发明了很多有用的器具
过程与方法
1、按照说明正确进行实验操作
2、制作简易潜望镜
情感、态度、价值观
1、认识自然事物的变化是有规律的
2、人们掌握了自然规律就能更好地生产和生活
教学准备：
教师演示：有关反射的图片或课件、潜望镜模型
分组实验：手电筒、小镜子、制作潜望镜的材料
教学重、难点：
认识光的反射及应用
课时安排：
1课时
教学过程：
1、导入
1）请同学们观察实验室的日光灯管，上面为什么要装灯罩呢？
2、照亮目标
1)书上有三个照亮活动，请仔细阅读操作要求，并在书上画出光的路线
2）学生反馈实验发现
3）什么叫光的反射（光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去。）
3、运用光的反射
1）汽车反光镜（凸镜）
2)医生带的额镜（凹镜）
3）试着画出光的路线图
4）不锈钢勺的内外两面
5、做一个潜望镜
1）自学书上的制作要求
2）每个人利用现有材料进行制作
3）利用反光镜制作的其他玩具：万花筒、观景箱等
6、反光带给我们的不便
1）玻璃幕墙光的污染
2)瞳孔能控制入射光线的强弱
六、板书设计
光的反射
光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射
汽车反光镜：凸镜 医生带的额镜：凹镜
光的路线图 光的路线图
潜望镜的制作
同步练习
一、填空题
1. 月球距离地球是（ ），这个距离是利用（ ）的原 理测量来的。
2. 教室墙壁的颜色一般都是（ ）。
3. 汽车的后视镜是（ ）、医生带的额镜是（ ）。
4. 潜水艇上装有（ ），当潜水艇潜到水下时，水兵常常利用（ ）观察海面上的情况。
5. （ ）也给我们带来不便和危害。
二、选择题
1. 潜望镜的镜片是（ ）。
A.凸面镜
B.凹镜
C.平面镜
2. 夜晚、我们在灯光下读书、写字，利用了（ ）
A.直线传播
B.反 射原理
C.折射原理
3. 以下（ ）运用了光的反射原理。
A.潜望镜
B.皮影戏
C.手影游戏
4. 下列（ ）颜色的反光能力最强。
A.白色
B.黑色
C.红色
5. 为了避免光线刺伤我们的眼睛，在光线太强时眼睛的瞳孔会（ ）
A.放大
B.缩小
C.不变
三、判断题
1. 光反射回去，也是直线传播的。（ ）
2. 有的城市在马路交叉处和拐弯处常常安装一个凹镜。（ ）
3. 万花镜应用了光的反射原理。（ ）
4. 测量地球到月球的距离用到了光的反射， 在测量光的速度时， 也利用了光的反射原理。（ ）
5. 生活中人们常常利用光的反射解决难题。（ ）
四、简答题
1. 光的反射在生活中有哪些应用？
2. 炎热的夏天，穿什么颜色的衣服比较适宜，为什么？
先
思
考
再
看
答
案
一、填空题
1.384402 千米 光的反射
2. 白色的
解析：因为白色反光能力强
3. 凸面镜 凹镜
解析：汽车的后视镜是凸面镜，也叫凸镜。射到凸镜上的光，经凸镜反射后不能会于一点，
而是变得发散开来。这样就能看到汽车后面的情景。医生用的额镜是一种凹镜，就像 手电筒小电珠后那个银亮的反光碗， 它能把灯泡发出的光集中反射到病人的耳中， 使医生能看清楚耳道中的情况。
4. 潜望镜 潜望镜
解析：望镜是利用反射原理制成的。潜望镜是通过两次反射和凸透镜放大等技术制成的。
5. 反光
二、选择题
1.C
解析：凸透镜：令物件照出来小一点， 照出的范围比较大；凹面镜：有聚光的作用；平面 镜：照出来跟实物一样大小，可是跟实物左右反转。所以潜望镜的两块镜片都是平面镜。
2.B
解析：我们在灯光下读书、写字，首先光照射到书本上，再通过 书本反射到人的眼睛里。所以我们可以在灯光下读书、写字。
3.A
解析：潜望镜利用了光的反射原理，皮影戏和手影游戏都是光的直线传播。
4.A
解析：白色的反光能力最强。
5.B
三、判断题
1. 对
解析：光是直线传播的，反射光也是直线传播的。
2. 错
解析：有的城市在马路交叉处和拐弯处常常安装一 个凸面镜，使交通 民警和行人看到较大范围内的车辆行驶情况，保证交通安全。
3. 对
4. 对
5. 对
四、简答题
1. 医生用 的额镜、潜望镜、万花筒、汽车上的后视镜、家中的穿衣镜、太阳灶、灯罩、教室的墙壁涂成白色等都利用了光的反射原理。
2. 夏天应该穿浅颜色的衣服， 因为浅颜色的衣服反光能力强， 吸热少， 所以夏天适合穿浅色衣服。