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教科版五年级科学上册4.5《运动与摩擦力》微课视频辅导 | 同步练习

点右边关注我→ 绿色圃五年级资源 2021-08-08

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教学设计

5、运动与摩擦力

教学目标:

科学概念:一个物体在另一个物体表面运动时,接触面发生摩擦,会产生摩擦力;摩擦力的大小与物体接触面的光滑程度有关;摩擦力的大小和物体的重量有关。

过程与方法:测量摩擦力的大小;推测、设计实验检验摩擦力与接触面和重量的关系;做摩擦力大小的对比实验。

情感、态度、价值观:形成认真实验、根据数据得出结论的科学精神。

教学重点:用实验检验摩擦力大小与接触面和重量的关系

教学难点:做摩擦力大小的对比实验

教学准备:弹簧测力计、线绳、供拉动的小物品若干、纸盒、载重物、正反面粗糙程度不同的木板一块新轮胎和旧轮胎的图片

教学过程:

一、导入:了解学生原有水平

1、出示轮胎纹路图,提问:看了这两幅图,你想到了什么?(防滑、摩擦)

2、引导:你所知道,什么叫摩擦?

3、感受摩擦力,用手在空中滑动,再用手在桌面拖动,说说你的感受。

4、引导:这种阻碍手运动的力就是摩擦力

   揭题:运动与摩擦力

5、提问:关于摩擦力,你认为可以研究它的哪些内容?

二、测量摩擦力的大小

1、提问:一个物体摩擦力的大小可以怎么测量呢?

2、学生交流、讨论

出示:我们用测力计沿水平方向拉一个物体,刚好能使这个物体运动起来的力就是它受到的摩擦力。

3、测量钩码、笔袋等物体的摩擦力。

4、推测:摩擦力的大小和哪些因素有关

三、摩擦力大小和接触面状况的关系

1、提问:请你推测,物体的接触面状况会对它摩擦力大小有什么影响?

学生推测:接触面越光滑摩擦力越小,接触面越粗糙摩擦力越大

2、你能用实验证明吗?提供正反面粗糙程度不同的木板

学生结合81页表格设计实验

不改变条件

 要改变的条件(      )

 摩擦力大小(牛)

3、学生实验、记录

4、交流汇报、得出结论

四、摩擦力大小和物体重量之间的关系

1、推测物体重量对它所受的摩擦力大小有什么影响?

2、设计对比实验

不改变条件

 要改变的条件(      )

 摩擦力大小(牛)

3、学生实验

4、交流汇报、得出结论

五、小结

1、提问:通过这节课的学习,我们发现摩擦力的大小和什么有关系?

2、提问:物体受到的摩擦力大小除了和物体的接触面和重量有关系外,它的大小还可能受什么因素的影响?

同步练习

《运动与摩擦力》练习

一、填空题

1.-个物体在另一个物体的表面运动时,两个物体的接触面会发生摩擦,因为运动物体要受到一种阻碍运动的力,这种力叫()。

2.在地上运动的物体都会与()发生摩擦。

3.物体的摩擦力大小与(). ()有关。

4.在做物体的摩擦力和物体表面光滑程度的实验中,改变的条件是.()。

5.摩擦力即()又()。

二、选择题

1.摩擦力与物体重量的关系是:物体越(),摩擦力越大:物体越(),摩擦力越()

A.轻 小

B.轻 大,重 小

C.重

D.重 不变轻。不变

2.下列说法错误的是()

A.摩擦力的大小是可以测量的

B.摩擦力可以感觉得到

c.刚好能使物体运动起来的力就相当于它受到的摩擦力

D.运动物体的重量一样

3.减少摩擦力的方法是( )

A.鞋底上的花纹

B.加润滑油

C.车把上的花纹

D.增加物体表面粗糙程度

4.我们可以用( )测量摩擦力的大小

A.弹簧测力计

B.天平

C.电子称

D.钩码

5.在做摩擦力大小与物体重量的关系的实验中,需要改变的条件是()

A.物体轻重

B.接触面的光滑程度

C.钩码的数量

D.物体的形状

三、简答题

1.什么是摩擦力?

2.摩擦力的大小与什么有关?它们之间存在着什么样的关系?

3.生活中有哪些摩擦力?



一、填空题

1.摩擦力

解析:此题考查的是摩擦力的概念。

2.地面

解析:在地上运动的物体都会受到地面的阻力的作用,这个力是摩擦力。

3.物体表面粗糙程度 物体的轻重

解析:物体表面越光滑,摩擦力越小;物体表面越粗糙,摩擦力越大。物体越重,摩擦力越大;物体越轻,摩擦力越小。

4.接触面状况

5.有利 有害

二、选择题

1.A

2.D

解析:运动物体有的轻有的重。

3.B

解析:鞋底上的花纹、自行车车把上的花纹和增加物体表面粗糙程度都可以增大摩擦力;而加润滑油可以减少摩擦力。

4.A

5. A

三、简答题

1.两个互相接触的物体,当它们要发生或已经发生相对运动时,就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫做摩擦力。

2.摩擦力的大小与接触面的粗糙程度与压力的大小有关,接触面越粗糙、摩擦力就越大:接触.面越光滑,摩擦力就越小。

摩擦力大小与物体重量有关,物体越重,摩擦力越大:物体越轻,摩擦力越小。

3.走路时,鞋与地面之间的摩擦;手握筷子时的摩擦;爬树时,人与树之间的摩擦;手拿油瓶时的摩擦;刹车时,车轮胎与地面间的摩擦;用铅笔写字时,铅笔尖与纸之间的摩擦;用小刀削铅笔时,铅笔与小刀之间的摩擦;用黑板擦擦黑板时,黑板擦与黑板之间的摩擦;机器的运 动部件间产生的摩擦;自行车的轴与轴承间的摩擦;人拉笨重的物体时,物体与水平地面间的摩擦;滑雪时,滑雪板与雪面间的摩擦:等等。

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