湘鲁版五年级英语上册Unit4 Section B 微课视频 | MP3朗读 | 同步练习

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Unit 4 Whose toy is this?

第四单元 这是谁的玩具？

  Section B  

B部分

5. Listen, write and tick

听录音，写一写，选一选

Read and tick the right answers.

读一读，打对勾，选出正确的答案。 

Write a note for Alice.

为爱丽丝写笔记。

Lost!

丢失！

I lost my schoolbag.

我的书包丢了。

I lost a red pen, an English book, and a red eraser.

我丢了一支红笔、一本英语书和一块红色橡皮。

Wang Li

王丽

Lost!

丢失！

Please help me find my football and my shoes!

请帮我找到我的足球和鞋子！

Andy

安迪 

Lost!

丢失！

I lost my sweater and cap. 

我的毛衣和帽子丢了。

The sweater is blue and the cap is yellow.

毛衣是蓝色的，帽子是黄色的。

Li Wei

李伟

Lost!

丢失！

I lost my pen and my toy panda.

我的钢笔和玩具熊猫丢了。

Please help me to find them.

请帮我找到他们。

Alice

爱丽丝

a.Whose eraser is it? Wang Li’s.

这是谁的橡皮擦？王丽的。

b.Whose football is it? Andy’s.

这是谁的足球？安迪的。

c. Whose cap is it?Li Wei’s.

这是谁的帽子？李伟的。

6.Pair work

两人一组练习

Write three more things.

再写三件物品。

Take turns to ask each other questions.

轮流问对方问题。

Whose blue sweater is this?

这是谁的蓝色毛衣？

It’s Li Wei’s. It’s his.

是李伟的。是他的。

7.Talk, write and tell.

聊一聊，写一写，说一说。

Work in groups.

分组练习。

a.Ask each group member to bring a toy to class.

让每个小组成员带一个玩具来上课。

Don’t show the toys to other groups.

别把玩具给其他人看。

b.Fill in the form.

填写表格。

toys car   It’s Xiaolin’s.

玩具车                   是小林的。

c.Put the toys in a bag.

把玩具放进袋子里。

Show it to the class and ask other groups to guess whose toy it is.

把它给全班同学看，让其他小组猜猜它是谁的玩具。

Then pick the next toy, and so on.

然后选择下一个玩具，依此类推。

The group that guesses right gets one point.

猜对的那一组得一分。

Whose toy car is this?

这是谁的玩具车？

Is it Xiao Wang’s toy car?

是小王的玩具车吗？

8. Listen and chant

听唱歌谣

-all

Whose football?

谁的足球？

Whose baseball?

谁的棒球？

Whose volleyball?

谁的排球？

Whose basketball?

谁的篮球？

Whose ping-pong ball?

谁的乒乓球？

Nobody's?

没人？

Good, I will take them all!

太好了，我都要了！

9. Things I can do

我会做的事

I can say:

我会说：

Whose toy is this?

这是谁的玩具？

It’s yours / his / hers / mine.

这是你的/他的/她的/我的。

They’re Andy’s.

是安迪的。

They’re his.

是他的。

I can listen, read, write and say:

我会听，读，写和说：

plane   飞机

ship     轮船

shoes   鞋

ball       球

car       汽车

dirty     脏的

 同步练习 

一、根据内容补全下列对话．

1． A：Excuse me．（1）              

B：Go straight along this road ．Then turn left and you will see the zoo ．

A：（2）               ？

B：No，it isn't ．It's close by ．

A：Thank you．

B：（3）               ．

A：Good bye!

B：（4）               ．

二、选出下一单词中与众不同的一项．

2．选出下一单词中与众不同的一项（ ）

A．yellow B．red C．pen

3．选出下一单词中与众不同的一项（ ）

A．eraser B．cap C．book

4．选出下一单词中与众不同的一项（ ）

A．here B．many C．there

5．选出下一单词中与众不同的一项（ ）

A．lost B．lose C．find

6．选出下一单词中与众不同的一项（ ）

A．mine B．she C．his

三、情景交际．

7．当你想问这是谁的外套，应这样问（ ）

A．Is this whose coat？B．Whose coat is this？

C．This is whose coat？

8．当你想邀请别人打篮球时，应说（ ）

A．I like playing basketball ．

B．Do you like basketball ？

C．Let's play basketball ．

9．当你想让朋友帮你找帽子时，应说（ ）

A．Please help me find my cap．

B．Let's me help you．

C．Please help me find my sweater．

10．如果你想动员同学们整理一下你们的班级，应说（ ）

A．Let me tidy up our classroom ．

B．Let us tidy up our classroom ．

C．Let us tidy in our classroom ．

四、连词成句．

11． take， I，all，them，will ．

                             ．

12． lost，a，red，I，pencil．

                             ．

13． toy，Whose， this，panda，is？

                             ．

14． shoes，little ，a，my，dirty ，are．

                             ．

先

思

考

再

看

答

案

一、根据内容补全下列对话．

1． Where is the zoo？；Is it far away ；You are welcome；Bye；

二、选出下一单词中与众不同的一项．

2．C；3．B；4．B；5．A；6．B；

三、情景交际．

7．B；8．C；9．A；10．B；

四、连词成句．

11．I will take them all ．；12．I lost a red pencil ．；13．Whose toy panda is this？；14．My shoes are a little dirty ；

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