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沪教版五年级英语下册单元知识清单 | 可下载

点右边关注我→ 绿色圃五年级资源 2021-08-10

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部分内容展示

Module  Changes and differences

一、核心词汇 

1.名词性物主代词

yours你的你们的 mine我的 hers她的 theirs他们的她们的它们的

2.名词

sock短袜  cap帽子 crayon彩色蜡笔(或粉笔、铅笔) umbrella place地方  future将来未来 machine机器 exercise运动锻炼活动

3.动词

let stand站住 will将会

4.副词

why为什么 then然后 early提早 hard努力地

5.兼类词(双重词性)

tidy整理整洁的 change改变变化 study书房学习

6.其他

because因为 every每个

7.短语

dining room餐室餐厅

二、拓展词汇 

1.名词

nail钉子 second(时间单位) mess脏乱不整洁

2.动词

drop使落下掉落 stick粘贴粘住

3.形容词

enough足够的 more更多的

4.副词

twice两次 easily容易地

5.兼类词(双重词性)

north北方向北 south南方向南

6.短语

tidy up把……整理好 (be) full of装满……充满…… a few几个一些 wild goose大雁(复数wild geese)  in the future将来 in front of在……前面 take a photo拍照 wear glasses戴眼镜 (be)weak in不擅长 not … any more不再 all day一天到晚 do exercise做运动

三、核心句型 

1.— Are they yours?它们是你的?

— No, they arent. 不它们不是。

解读: 问句是一个一般疑问句用来询问某物的归属有肯定和否定两种回答。

举一反三: — Are these crayons yours?这些蜡笔是你的吗?

— No, they arent. 不它们不是。

— Is this umbrella Toms? 这把伞是汤姆的吗?

— Yes, it is. 是的它是。

2.— Why do you like it? 你为什么喜欢它?

— Because its so big. 因为它是那么大。

解读: 问句是一个以why引导的特殊疑问句用来询问原因的句型回答需用because

举一反三: — Why do you come late?你为什么来晚了?

— Because I get up late. 因为我起床晚了。

— Why does he come here by bus today?他今天为什么乘公共汽车来?

— Because his car doesnt work. 因为他的汽车坏了。

3.Ill be a teacher. 我将成为一个老师。

解读: 这是一个陈述句。用来表达自己的意愿。will是助动词后面必须跟动词原形。

举一反三: Ill be an artist. 我将成为一个画家。

Ill be a singer. 我将成为一个歌手。

4.I wont wear glasses. 我将不戴眼镜。

解读: 这是一个将来时态的否定句 wontwill not的缩略形式 glasses意思是“眼镜”。

举一反三: I wont go to work by bus. 我将不乘公共汽车去上班。

Li Ming wont be a teacher. Hell be a doctor. 李明将不会成为一个老师。他将成为一个医生。

四、拓展句型 

1.Whose bedroom is it?它是谁的卧室?

解读: 这是一个以whose引导的特殊疑问句 whose后面跟名词。

2.Do you like our new home?你喜欢我们的新家吗?

解读: 这是一个一般疑问句因为like是实义动词变问句必须借助do。有肯定和否定两种回答方式。

3.Where are Peter and Paul?彼得和保罗在哪里?

解读: 这是一个以where引导的特殊疑问句。where意思是“在哪里”是用来对地点名词进行提问的特殊疑问词后面跟一般疑问句。

4.Do you like Nancys home or Dans home?你喜欢南希家还是丹家?

解读: 这是一个选择疑问句。or意思是“还是或者”。

5.Im good at Maths. 我擅长数学。

解读: 这是一个陈述句 be good at 意思是“擅长……”后面跟名词。

6.There are some words on the back. 在背后有几句话。

解读: 这是There be结构的复数句型。它表示“某地存在()某物”。 be在这个句型中遵循就近原则。



Module  Work and play

一、核心词汇 

1. 名词

storybook故事书 story故事 dictionary字典词典 magazine杂志 newspaper报纸 week星期 student学生 weekend周末 film电影 boat小船

holiday假日假期 seafood海鲜 hotel旅馆 island plan安排计划

2. 动词

buy stay暂住逗留 build建筑建造 cry喊叫

3. 形容词

clear清澈的

4. 副词

tomorrow明天 until直到

5.兼类词(双重词性)

next紧接着随后紧接着的

二、拓展词汇 

1.名词

poster海报 writer作家 swing秋千 butterfly蝴蝶

2.形容词

best最好的

3.短语

over there在那边 do a survey做调查 act … out表演 see a film看电影 row a boat划船 how long多久 go swimming去游泳 in the south of在……的南部

all year round一年到头

三、核心句型 

1.Im going to read a story every day. 我打算每天阅读一个故事。

解读: 此句是一个肯定句用来表示心中打算及准备要做某事。这里的be going to相当于will,后面跟动词原形 be动词的形式随人称和数的变化而变化。

举一反三: Im going to draw a picture of a rabbit. 我打算画一幅兔子的画。

We are going to take a photo together. 我们打算一起拍一张照片。

2.What are you going to do this weekend?这个周末你们打算做什么?

解读: 这是一个由what引导的特殊疑问句。

举一反三: What is Jack going to do tomorrow?明天杰克打算做什么?

What are they going to do next week?下个星期他们打算做什么?

3.Where will we stay?我们将住在哪里?

解读: 这是一个由where引导的特殊疑问句。

举一反三: Where will you stay?你将住在哪里?

Where will they stay?他们将住在哪里?

4.How long will we stay in Sanya?我们将在三亚待多久?

解读: 这是一个由how long引导的特殊疑问句 how long意思是“多久”。一般疑问句把will放在主语we的前面。Sanya面积比较大所以其前面用介词in

举一反三: How long will they stay in Beijing?他们将在北京待多久?

How long will Lucy stay in the operating room?露西将在手术室里待多久?

四、拓展句型 

1.What are the pictures about?这些图片是关于什么的?

解读: 这是一个由what引导的特殊疑问句。what意思是“什么” about意思是“有关关于”。由于pictures是复数所以be动词用are

2.The students in Class 5A are going to make posters about the best stories for children. 5A班的学生们准备制作有关孩子们最喜欢的故事的海报。

解读: 这是一个陈述句。In Class 5A是介词短语the students的定语 about the best stories for children也是介词短语修饰名词posters作定语放在被修饰名词posters的后面。

3.They are going to take some photos of the books too. 他们还准备拍这些书的照片。

解读: 这是一个含有be going to结构的句型因为主语they是复数所以be动词用aretake some photos意思是“拍一些照片”介词of表示“……的”它跟后面的词构成介词短语作定语修饰前面的名词。

4.I dont have any plans for the weekend. 这个周末我没有任何计划。

解读: 这是一个否定句 have是实义动词其否定形式必须借助于dont, any意思是“一些任何”用于否定句或疑问句中。介词for意思是“为了”表示目的性。

5.Do you want to come with me, Alice?你想要跟我一起来吗艾丽斯?

解读: 这是一个以助动词do开头的一般疑问句 to come是动词不定式动词不定式的结构是“to + 动词原形”在句子中除了不能作谓语其他什么成分都可以做。介词with意思是“和……一起”后面跟人称代词宾格。

6.I need a house. 我需要一个房子。

解读: need在此处是及物动词后面直接跟名词作宾语。

7.Dont wait until tomorrow. 不要等到明天。

解读: 这是一个否定祈使句。其结构就是以dont开头后面跟动词原形 until意思是“直到”后面跟时间短语。


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