北师大版数学五年级下册1-8单元测试卷40套（含答案）|可打印

小编今天给大家整理了北师大版数学五年级下册1-8单元的达标检测卷，总共有40套，各位家长可以打印给孩子练练，更好地巩固第1-8单元的知识点！

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第一单元跟踪检测卷

一、填一填。(第2题6分，第7题2分，其余每空1分，共27分)

1.38里面有(　　)个18，再加上(　　)个18，结果是1。

2.56＋724＝（　　）24＋（　　）24＝（　　）8　　

（　　）15－25＝（　　）15－（　　）（　　）＝13

3.计算38＋512时，它们的(　　　)不同，也就是(　　　　)不同，不能直接计算，要先(　　　)，再进行计算。

4.在(　　)里填上合适的分数或小数。

0.3＝(　　　)　　     0.27＝(　　　)　　          0.031＝(　　　)

38＝(　　　)            710＝(　　　)                 125＝(　　　)

5.,5)＜0.8，里最大可以填(　　)；

78＞0.＞35，里最小可以填(　　)。

6.在里填上“＞”“＜”或“＝”。

18 0.1                           110 0.01                     

1.25 43

1－313 1－14                 1－27－47 1－0.2－35

7.数学竞赛成绩统计情况如右图，优秀和及格的人数占参赛学生总数的（　　）（　　），参赛学生中有（　　）（　　）不及格。

8.晚饭后，爸爸和毛毛去公园散步，3分后爸爸走了全长的23，毛毛比爸爸少走了全长的15。毛毛走了全长的(　　)。

二、辨一辨。(对的在括号里画“√”，错的画“×”。每题1分，共5分)

1.35＋13＝48＝12                                                                      (　　)

2.1－25＋35＝1－1＝0                                                            (　　)

3.分数单位相同的分数才能直接相加减。                              (　　)

4.整数加法的交换律、结合律对于分数加法同样适用。          (　　)

5.根据小数的意义，可以把小数化成分数。                         (　　)

三、选一选。(把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分)

1.712＋25＋512＝25＋\a\vs4\al\co1(\f(7512)，运用了(　　)。

  A.加法交换律　　  B.加法结合律　　  C.加法交换律和结合律

2.下面算式的结果最接近12的是(　　)。

  A.23－19　　　　  B.58－14　　　　  C.112＋13　　　　  D.59－37

3.下面算式能用简便方法计算的是(　　)。

  A.59＋23－35    B.1－\a\vs4\al\co1(\f(229)    C.58－\a\vs4\al\co1(\f(537)    D.38＋37－23

4.从1里面每次减去111，减(　　)次后得0。

  A.10    B.11    C.2

5.小明看一本书，第一天看了全书的16，第二天看了全书的13，两天共看了全书的(　　)。

  A.19    B.12    C.23

四、计算挑战。(共22分)

1.直接写出得数。(每题0.5分，共4分)

38＋58＝　　　     45－310＝　　　　27＋314＝　　　　710＋25＝

23＋2＝            12＋16＝                 14－15＝                 815－13＝

2.计算下面各题，能简算的要简算。(每题2分，共12分)

514＋13＋914　　　　56＋34－13　　　　　     　1516－\a\vs4\al\co1(\f(516)

79＋67＋29－37                 118－\a\vs4\al\co1(\f(31724)                 411－23＋711－13

3.解方程。(每题2分，共6分)

23＋x＝710　　　　　x－12＝38　　　　　5x－1.2＝0.8

五、在尺子上标出下面各数大致的位置。(6分)

六、走进生活，解决问题。(共30分)

1.星期天，“学雷锋”小组去敬老院开展爱心公益活动，共用8时。其中打扫卫生时间占12，为老人表演节目时间占14，吃饭时间占18，其余是午休时间。午休时间占总时间的几分之几？(5分)

2.在100 m赛跑中，小乐用了415 分，小林用了14 分，小刚用了0.3分，谁跑得最快？(5分)

3.曲文学校举行庆六一儿童诗歌大赛，设一、二、三等奖。获一、二等奖的人数占获奖人数的 25，获二、三等奖的人数占获奖人数的910，获二等奖的人数占获奖人数的几分之几？(5分)

4.四、五年级清理“白色垃圾”，四年级同学清理废塑料 57 千克，比五年级少清理 23 千克。这两个年级一共清理废塑料多少千克？(5分)

5.小王阿姨打一篇文稿，用15分打完了全篇的25，又用20分完成了全篇的一半，最后用10分完成了全部任务。请你先画图表示出小王阿姨打字的过程，再解决下面的问题。(画图3分)

(1)小王阿姨前35分共打完文稿的几分之几？(4分)

(2)最后10分打的文稿是全篇的几分之几？(3分)

答案

一、1.3　5　2.20　7　9　11　11　615

3．分母　分数单位　通分

4.310　27100　311000　0.375　0.7　0.04

5．3　7　6.＞　＞　＜　＞　＜

7.1920　120　8.715

二、1.×　2.×　3.√　4.√　5.√

三、1.C　2.A　3.C　4.B　5.B

四、1.1　12　12　1110　83　23　120　15

2.　514＋13＋914

＝514＋914＋13

＝1＋13

＝43　　　　　

　56＋34－13

＝1012＋912－412

＝1512

＝54

　1516－\a\vs4\al\co1(\f(516)

＝1516－\a\vs4\al\co1(\f(5212)

＝1516－712

＝4548－2848

＝1748 

　79＋67＋29－37

＝\a\vs4\al\co1(\f(729)＋\a\vs4\al\co1(\f(637)

＝1＋37

＝107

　118－\a\vs4\al\co1(\f(31724)

＝118－38＋1724

＝1＋1724

＝4124 

　411－23＋711－13

＝\a\vs4\al\co1(\f(4711)－\a\vs4\al\co1(\f(213)

＝1－1

＝0

3.  23＋x＝710

解：  x＝710－23

     x＝2130－2030

      x＝130

 x－12＝38

解：  x＝38＋12

     x＝38＋48

     x＝78

 5x－1.2＝0.8

解：  5x＝0.8＋1.2

     5x＝2

  x＝0.4

五、

六、1.1－12－14－18＝18

答：午休时间占总时间的18。

2.415＝1660　14＝1560　0.3＝1860

1560＜1660＜1860，即14＜415＜0.3

答：小林跑得最快。

3.25＋910－1＝310

答：获二等奖的人数占获奖人数的310。

4.57＋23＋57＝4421(千克)

答：这两个年级一共清理废塑料 4421 千克。

【点拨】此题的分数不是表示分率，而是表示一个具体的数量，因此得数要带单位。

5. 

(1)25＋12＝910

答：小王阿姨前35分共打完文稿的910。

(2)1－910＝110

答：最后10分打的文稿是全篇的110。

第二单元跟踪检测卷

一、填一填。(第4～8题每题2分，其余每空1分，共24分)

1.下图所示的长方体的长是(　　)cm，宽是(　　)cm，高是(　　)cm。

2.一个长方体工具箱按右图所示放置。

(1)工具箱后面的面是(　　　)形，面积是(　　)dm²。

(2)工具箱左面的面是(　　　)形，面积是(　　)dm²。

3.右图是(　　　)体的展开图，它的棱长总和是96 cm，则它的棱长是(　　)cm，每个面的面积是(　　)cm²。

4.焊接一个长15 cm、宽12 cm、高8 cm的长方体框架，至少要(　　)cm长的钢筋。

5.下图所示为把一个长方体切成两个相同的正方体，表面积增加了(　　)cm²。

6.一个正方体的表面积是2.64 dm²，它一个面的面积是(　　　)dm²。

7.两个棱长为5 cm的小正方体拼成一个长方体后，表面积减少了(　　)cm²。

8.一个长5 m、宽4 m、高3 m的长方体水池占地(　　)m²。

9.做一个长方体鱼缸，用了下面几块长方形玻璃。(单位：dm)

这个鱼缸的底是(　　)号玻璃，鱼缸深(　　)dm。

10.把5个棱长是1 cm的正方体纸箱放在墙角处(如右图)，有(　　)个面露在外面，露在外面的面积是(　　)cm²。

二、辨一辨。(对的在括号里画“√”，错的画“×”。每题2分，共10分)

1.4个小正方体摆放在一起，露在外面的面一定有14个。       (　　)

2.有6个面、8个顶点、12条棱的物体不是长方体就是正方体。(　　)

3.如果两个正方体的表面积相等，那么它们的形状一定相同。(　　)

4.正方体的表面积一定比长方体的表面积小。                 (　　)

5.一个长方体如果相邻的两个面的面积相等，那么它一定是正方体。

(　　)

三、选一选。(把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分)

1.下面是长方体纸盒的展开图的是(　　)。

2.下面图形(　　)不能折成正方体。

3.一个长方体的长为9 dm，宽为7 dm，高为4 dm，把它放在地面上，占地面积最小是(　　)dm²。

  A.36　   　  B.63　　　　  C.28

4.(　　)露在外面的面最少。

5.笑笑想用小棒搭一个棱长总和是56 cm的长方体框架，已经选了8 cm和2 cm的小棒各4根，还要选择(　　)堆小棒才能搭成这样的长方体。

四、求下面各图形的棱长总和及表面积。(单位：cm)(每题5分，共10分)

1.　　　　　　　　　　　2.

五、动手操作，开发大脑。(摆一摆，填一填)(12分)

用下面的小棒搭出3种不同的长方体或正方体。

序号	图形名称	长/cm	宽/cm	高/cm
(1)
(2)
(3)

六、走进生活，解决问题。(共34分)

1.爸爸要用铁条焊接一个长4 dm、宽4 dm、高1 m的长方体花架。爸爸至少需要多少分米的铁条？(5分)

2.在一个长方体木块上截下一个最大的正方体木块，怎样截？先在图中画一画，再求截下的正方体木块的表面积是多少平方厘米。(5分)

3.下面是一个长方体的展开图，请根据图中信息求这个长方体的表面积。(单位：cm)(6分)

4.一种长方体铁皮通风管长为3 m，管口是边长为2 dm的正方形。做20根这样的通风管至少需要多少平方米的铁皮？(接头忽略不计)(6分)

5.五(1)班同学要粉刷教室的屋顶和四壁。已知教室的长是8 m，宽是6.5 m，高是4 m，门窗和黑板的面积一共是17.6 m²。如果每平方米涂料需要7.5元，粉刷这间教室至少需要花费多少钱？(6分)

6.如图，将一个长12 cm、宽6 cm、高2 cm的长方体木块锯成三个相同的小长方体，这三个小长方体的表面积总和是多少平方厘米？(6分)

答案

一、1.3　2　4　2.(1)长方　24　(2)长方　12

3．正方　8　64　4.140　5.32

6．0.44　7.50　8.20

9．①　4　【点拨】鱼缸的高是长方体前、后、左、右四个面的高度。在②③④⑤中，只有4出现了四次。

10．10　10

二、1.×　2.×　3.√　4.×　5.×

三、1.B　2.C　3.C　4.A　5.C

四、1.棱长总和：10×12＝120(cm)

表面积：10×10×6＝600(cm²)

2．棱长总和：(6＋6＋15)×4＝108(cm)

表面积：(6×6＋6×15＋6×15)×2＝432(cm²)

五、

序号	图形名称	长/cm	宽/cm	高/cm
(1)	长方体	20	20	12
(2)	长方体	20	15	12
(3)	正方体	15	15	15

(答案不唯一)

六、1.1 m＝10 dm　(4＋4＋10)×4＝72(dm)

答：爸爸至少需要72 dm的铁条。

2.　(画法不唯一)

5×5×6＝150(cm²)

答：截下的正方体木块的表面积是150 cm²。

3．48－18×2＝12(cm)　12÷2＝6(cm)

(18×6＋12×6＋18×12)×2＝792(cm²)

答：这个长方体的表面积是792 cm²。

4．2 dm＝0.2 m　3×0.2×4×20＝48(m²)

答：做20根这样的通风管至少需要48 m²的铁皮。

【点拨】通风管没有边长为2 dm的两个相对的正方形面。

5．8×6.5＋(8×4＋6.5×4)×2－17.6＝150.4(m²)

150．4×7.5＝1128(元)

答：粉刷这间教室至少需要花费1128元。

6．12÷3＝4(cm)

(4×6＋4×2＋6×2)×2＝88(cm²)

88×3＝264(cm²)

答：这三个小长方体的表面积总和是264 cm²。

【点拨】先求出一个小长方体的表面积，再求出这三个小长方体的表面积总和。

因篇幅有限，仅展示部分截图

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