部编版五年级下册道德与法治第8课《推翻帝制 民族觉醒》同步辅导资料
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教学设计
第8课 推翻帝制 民族觉醒
教学目标：
1.了解孙中山先生的革命事迹和伟大贡献。
2.在活动中能自主探究人们对孙中山的纪念，在小组合作学习中了解孙中山的革命之路。
3.感受孙中山先生一往无前、不屈不挠的革命精神，增强爱国情感，学习与继承他的革命精神。
教学重难点：
在活动中能自主探究人们对孙中山的纪念，在小组合作学习中了解孙中山的革命之路，感悟革命精神。
教学准备：课件
活动过程
第一课时
活动一：走近孙中山先生
1、谈话导入
教师：同学们，南京有个有名的景点叫—一中山陵。每天去参观游玩的人络绎不绝，你们去过吗？谁能和大家介绍一下吗?
指名学生交流。
2、图文了解中山陵
老师这里也有一些关于中山陵的资料，我们一起来看一看。
3、介绍孙中山
教师：中山陵是人们纪念和缅怀孙中山先生的地方，为什么人们如此怀念他呢？
指名学生交流。
教师做小结（揭示课题）
4、了解人们对孙中山的怀念
教师：除了中山陵，人们还以其他各种方式纪念孙中山先生，课前我们已经以小队的形式进行了探究，下面就请他们派代表来介绍一下吧！
活动二：了解孙中山的革命足迹
1、分发资料，小组学习。
明确学习要求：一起学习材料，了解孙中山的革命足迹，说说让你印象最深刻的部分，谈谈自己的感受。
2、班级交流
请小组派代表在班级交流，说说在小组学习中的收获和体会。
3、教师总结：
孙中山先生一生都在为推翻帝制，推进民主革命，实现中华民族的伟大复兴而努力，他是一位伟大的革命先驱，值待我们每个人的尊敬与怀念。
活动三：感受孙中山的革命精神
（一）学习名言
1、出示孙中山先生的名言，指名学生朗读。
2、请学生来说说名言的含义。
3、老师帮助解读，引导学生体悟孙中山先生的革命精神。
4、请学生结合孙中山先生的伟大精神，说说对自己的学习生活的启示。
5、齐读名言。
（二）学习链接资料
1、出示课文中链接资料，学生默读资料。
2、讨论：说说我们国家目前的巨大变化，畅想祖国的美好未来。
3、教师小结
今日中华民族的伟大复兴与革命先辈们的不断探求救国救民之路，奋勇抗争推翻帝制是分不开的，让我们牢记历史，以孙中山等革命先驱为榜样，为祖国的美好未来努力奋斗！
第二课时
一、谈话导入，揭示课题
同学们，在上节课中我们认识了伟大的革命先驱孙中山先生，了解了他的革命事迹，以他为首的革命党人通过武装起义，最终推翻了清朝帝制，建立了民主共和国，让我们一起走进那段历史。
二、自主学习，走近革命烈士
1、指名学生朗读黄花岗起义资料。
2、开展烈士故事会
分小组交流课前搜集的烈士故事。
3、请学生说说自己的感受。
三、深入探究，感悟历史。
1、学生自读课文相关内容。
2、辛亥革命定义辨析
辛亥革命并不是指一次起义，而是指 1911 年至 1912 年初，旨在推翻清朝专制帝制、建立共和政体的全国性革命。
3、出示视频：《辛亥革命》电影，引导学生感悟当年如火的革命浪潮。
4、学习课文三份小资料，思考：辛交革命给中国带来了什么新变化。
5、教师总结辛亥革命的历史作用。
四、课下活动，拓展延伸
你还知道辛亥革命后出现了哪些新风尚？你还知道这场革命涌现的英雄人物和动人故事吗?让我们以小组为单位，完成小报制作，来纪念辛亥革命，铭记历史。
板书设计：
一、 填空。
1、《辛丑条约》签订后，许多有识之士认识到，只有推翻清政府的统治，中国才有出路，（ ）就是其中的杰出代表。
2、实现（ ），是中华民族近代以来最伟大的梦想。
3、孙中山第一次提出（“ ”）这个影响深远的口号。成立（ ），积极传播革命思想。
4、武昌起义胜利后，很快得到全国的响应，清政府的统治迅速崩溃，因这一年是农历辛亥年，这次革命被称为（ ）。
5、1912年1月，孙中山就任临时大总统，宣告（ ）。
二、判断题。
（ ）1、南京中山陵是缅怀革命先烈毛泽东主席的。
（ ）2、孙中山先生是推动中华民族复兴的伟大革命先驱。
（ ）5、中华民国人民，一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。
（ ）6、中华民国临时政府正式成立后，剪发辫、禁缠足、禁鸦片、改称谓等，影响着人们的生活。
三、单项选择题。
1、《辛丑条约》签订后，许多有识之士认识到，只有推翻清政府的统治，中国才有出路，（ ）就是其中的杰出代表。
A、毛泽东
B、李大钊
C、孙中山
2、我们要学习和继承孙中山先生的革命精神，为振兴中华而努力奋斗，其中孙先生的名言是（ ）
A、一息尚存，不忘救国
B、为中华之崛起而读书
C、先天下之忧而忧
3、1911年4月27日，（ ）率领100多名敢死队员，臂缠白巾，手执枪械炸弹，进攻两广总督署。
A、孙中山
B、喻培伦
C、黄兴
4、“黄花岗七十二烈士”中不包括（ ）
A、喻培伦
B、关天培
C、黄兴
5、不属于《中华民族临时约法》内容的是（ ）
A、中华民国人民，一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。
B、中华民国，由中华人民组织之。
C、规定剪发辫、禁缠足、禁鸦片、改称谓、倡导婚姻自由。
四、简答题。
1、你知道什么是从“头”到“脚”的革命吗？你还了解辛亥革命后出现的哪些新风尚？
2、辛亥革命的历史意义？
参考答案：
一、填空：
1、 孙中山
2、 中华民族的伟大复兴
3、 振兴中华 同盟会
4、 辛亥革命
5、 中华民国
二、判断：
1----6错对错对对对
三、单选题：
1---5CACBC
四、简答：
1、剪发辫、禁缠足就是当时从“头” 到“脚”的革命。辛亥革命后出现的新风尚有：禁鸦片、禁赌博、改称谓、费跪拜、倡导婚姻自由等。
2、见教材57面。辛亥革命是20世纪中国发生的一次历史性剧变。推翻了统治中国两千多年的封建帝制，建立了中国乃至亚洲历史上第一个共和制国家，传播了民主共和的理念，促进了中华民族的思想解放，深刻影响和推动了近代中的变革。
怎么获取配套课件教案等资料？