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新人教版五年级音乐上册5.4《真善美的小世界》同步微课视频
教学设计
《真善美的小世界》
教学目标：
1、 学生能仔细的聆听歌曲， 体验歌曲的情绪， 并能用欢快轻巧的声音准确地演唱歌曲《真善美的小世界》。
2、 通过欣赏有关迪斯尼的图片及故事， 感受迪斯尼故事中的真善美和假丑恶， 并激发对自
由美好生活的赞美和热爱。
3、 引导学生进行综合性的表演， 鼓励他们大胆表现， 从中感受迪斯尼带来的乐趣。
教学重点：
引导学生用欢快的情绪， 轻巧而柔美的声音演唱歌曲。
教学难点：
能辨别 2/4 拍的拍子， 并知道 2/4 拍的强弱规律。
教学准备：
钢琴、 课件、 打击乐器。
教学过程：
一、 初步感知， 了解迪斯尼
1、 情境导入。
2、 观看迪斯尼图片简介， 感受迪斯尼故事中的真善美。
①介绍迪斯尼乐园。
②了解白雪公主的故事， 感受真善美。
二、 新歌教学
1、 听范唱（出示歌谱课件）， 谈感受。
2、 按节奏来读歌词。
①师示范。
②学生齐读。
③突破难点句的节奏。
④完整的读。
3、 用“啦” 哼唱。
4、 跟着琴声演唱歌词。
①再次进行难点句的重点训练。
②教师范唱。（启发有感情的演唱）
③全班齐唱。
④分组唱或个别演唱。
三、 拓展延伸
1、 观看迪斯尼相关视频。
2、 结合歌曲， 进行综合的艺术表演。
四、 教师小结
1、 师：同学们， 不知不觉时间过得真快， 我们就要说再见了， 你们在迪斯尼乐园里过得开心吗？今天， 我们一起感受了迪斯尼的神奇魅力， 感受了真善美的小世界， 还参加了一回巡游表演， 这节课就要结束了， 但老师相信这神奇的魅力依然可以延续， 祝同学们梦想成真！
2、 师生再见， 学生唱着歌曲《真善美的小世界》 跳出教室。
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