部编版五年级下册语文期末专项提分卷—10.句意分析提分卷｜可打印
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10.句意分析
班级____________ 姓名____________ 得分____________
时间：40分钟 满分：100分
一、理解句意，把正确答案的字母填入括号里。(18分)
1．“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。”( )
A．“昼”“夜”表示时间，让我们感受到了村庄儿女的辛苦和勤劳，表达了诗人对劳动人民的赞美之情。
B．“各当家”蕴含着“穷人的孩子早当家”这一道理。
2．“诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。”( )
A．“把船掉过来，船头朝东，船尾朝西”，这样既能受更多箭，又便于箭满后顺风顺水返回。“擂鼓呐喊”是为了制造大军逼近曹军的假象，让曹操摸不清虚实。
B．诸葛亮敢“逼近曹军水寨受箭”，是因为他了解曹军的实力，曹军追不上自己的军队。
3．“他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严”说明了( )
A．刷子李所立下的规矩和衣着打扮让曹小三感到敬畏。
B．刷子李凭借高超的技术在徒弟心中树立了权威。
二、理解句意，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。(15分)
1．“一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草”一句描写了荷兰宁静、悠闲的牧场风光。( )
2．“那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？这次怎么会……”句中的省略号强调了主席的内心极度悲痛。( )
3．“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神”运用了比喻的修辞手法，把刘伯承比作钢板，因为他有坚强的意志力。( )
4．“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”是说黄河长三万里，华山高五千仞。( )
5．“人而无信，不知其可”告诉我们要诚实守信。( )
三、写一写你对下列句子的理解。(15分)
1．众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。
________________________________________________________________________________________________________
2．夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
________________________________________________________________________________________________________
3．青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、阅读实践。(12分)
经过一场激烈的争论，作家对厨师说：“你没有从事过写作，因此你无权对别人写的书提出批评。”厨师反驳道：“岂有此理！我这辈子没下过一个鸡蛋，但我能尝出炒鸡蛋味道的好坏。母鸡能吗？”
1．作家与厨师争论的话题是：_____________________________
2．厨师的话的言外之意是：_______________________________
五、阅读练习。(40分)
启 示
这是一件发生在我童年时的小事，我的父亲也许已经把它忘记了，然而，这件事却对我的一生有着莫大的影响。
那年我九岁。一天，我坐在靠近门边的桌前写大字。门铃响了，父亲开门一看，是邻居，两人就站在大门外交谈。
那天风很猛，把我的大字本吹得“啪啪”作响，我拿着墨汁淋漓的笔去关门。我猛地把门一推，然而，大门由于碰到障碍物立刻反弹了回来。与此同时，我听到父亲尽力压抑而仍然压不下去的喊叫声。
门外的父亲，眉眼鼻唇，全都痛得扭成了一团，好像连头发也都痛得一根一根地站了起来；而他的手指呢，则怪异地弯曲着。一看到我伸出门外一探究竟的脸，父亲立刻暴怒地扬起了手，想打我耳光。但是，不知怎的，他的手掌还没有盖到我脸上，便颓然地放下了。我的脸颊，仅仅感觉到一阵掌风而已。
邻居以责怪的口气对我说道：“你太不小心了，你父亲的手刚才扶在门框上，你看也不看，就把门用力关上……”啊，原来我差点儿把父亲的手指夹断！
我偷偷地瞅了瞅父亲，只见他铁青着脸搓着手指，没有看我。
十指连心，父亲此刻剧烈的痛楚，我当然可以想到。但是，当时的我，毕竟只是一个九岁的小孩子，我所关心的是父亲到底会不会再扬起手来打我。
当天晚上，父亲的手指肿得很厉害，母亲在房里为他涂抹药油。我无意中听到父亲对母亲说道：“我实在痛得极惨，原想狠狠打他一个耳光，但是，转念一想，是我自己把手放在门框上的，错误在我，凭什么打他！”
父亲的这几句话，给了我一个毕生都受用无穷的启示。谢谢您，父亲！ (有删改)
1．用简练的语言说说本文的主要内容。(7分)
________________________________________________________________________________________________________
2．理解感悟。(21分)
(1)“大门由于碰到障碍物立刻反弹了回来”中的“立刻”说明__________________________________________，也说明________________________________。句中的“障碍物”指的是______________________。(9分)
(2)文中画“——”的句子，主要是对父亲的__________的描写，我们可以从中体会到___________________________________。(12分)
3．读写结合。(12分)
(1)父亲扬起手想打“我”，却又颓然地放下，当时他可能会想：_____________________________________________
_________________________________________________
(2)“我偷偷地瞅了瞅父亲，只见他铁青着脸搓着手指，没有看我。”当时“我”心里可能在想：__________________
_________________________________________________
10.句意分析
一、1.A 2.A 3.B
二、1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.√
三、1. 许多猴子听到他说的话，立即抱拳举到头上，弯下身子，毫无抵抗，全部顺从。一个个按照年纪长幼排好次序，朝着上方礼拜，都喊石猴“千岁大王”。这个句子表现了众猴对石猴的服从和尊敬。
2．不能被刺破的盾和没有什么刺不破的矛，不可能同时存在于这个世界上。这句话告诫人们说话、办事要实事求是，不能自相矛盾。
3．青山连绵，哪里不是掩埋忠勇之士的遗骨的好地方，何必一定要运回家乡安葬呢？这句话表明了毛泽东对儿子遗体安葬问题的态度，充分显示了他无产阶级革命家的博大胸襟。
四、1.没有从事过写作的人能否对别人写的书提出批评。
2．我没有从事过写作，但可以鉴别和评价别人写的书。
五、1.“我”关门时，不小心夹伤了父亲的手指，但父亲没有打骂“我”而是原谅了“我”。“我”从这件事中得到了启示。
2．(1)“我”关门的速度很快 “我”关门的力量很大
父亲的手指
(2)神态 由于“我”的不小心，父亲的手指被夹伤，导致父亲疼痛万分
3．(1)这孩子冒冒失失的，不知轻重，我得给他点教训，但话说回来，是我自己把手放在门框上的，也不能怨他。
(2)父亲一定很疼，也很生气，他会不会再扬手打我呢？
10.句意分析
班级____________ 姓名____________ 得分____________
时间：40分钟 满分：100分
一、理解句意，把正确答案的字母填入括号里。(18分)
1．“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。”( )
A．“昼”“夜”表示时间，让我们感受到了村庄儿女的辛苦和勤劳，表达了诗人对劳动人民的赞美之情。
B．“各当家”蕴含着“穷人的孩子早当家”这一道理。
2．“诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。”( )
A．“把船掉过来，船头朝东，船尾朝西”，这样既能受更多箭，又便于箭满后顺风顺水返回。“擂鼓呐喊”是为了制造大军逼近曹军的假象，让曹操摸不清虚实。
B．诸葛亮敢“逼近曹军水寨受箭”，是因为他了解曹军的实力，曹军追不上自己的军队。
3．“他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严”说明了( )
A．刷子李所立下的规矩和衣着打扮让曹小三感到敬畏。
B．刷子李凭借高超的技术在徒弟心中树立了权威。
二、理解句意，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。(15分)
1．“一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草”一句描写了荷兰宁静、悠闲的牧场风光。( )
2．“那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？这次怎么会……”句中的省略号强调了主席的内心极度悲痛。( )
3．“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神”运用了比喻的修辞手法，把刘伯承比作钢板，因为他有坚强的意志力。( )
4．“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”是说黄河长三万里，华山高五千仞。( )
5．“人而无信，不知其可”告诉我们要诚实守信。( )
三、写一写你对下列句子的理解。(15分)
1．众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。
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2．夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
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3．青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。
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四、阅读实践。(12分)
经过一场激烈的争论，作家对厨师说：“你没有从事过写作，因此你无权对别人写的书提出批评。”厨师反驳道：“岂有此理！我这辈子没下过一个鸡蛋，但我能尝出炒鸡蛋味道的好坏。母鸡能吗？”
1．作家与厨师争论的话题是：_____________________________
2．厨师的话的言外之意是：_______________________________
五、阅读练习。(40分)
启 示
这是一件发生在我童年时的小事，我的父亲也许已经把它忘记了，然而，这件事却对我的一生有着莫大的影响。
那年我九岁。一天，我坐在靠近门边的桌前写大字。门铃响了，父亲开门一看，是邻居，两人就站在大门外交谈。
那天风很猛，把我的大字本吹得“啪啪”作响，我拿着墨汁淋漓的笔去关门。我猛地把门一推，然而，大门由于碰到障碍物立刻反弹了回来。与此同时，我听到父亲尽力压抑而仍然压不下去的喊叫声。
门外的父亲，眉眼鼻唇，全都痛得扭成了一团，好像连头发也都痛得一根一根地站了起来；而他的手指呢，则怪异地弯曲着。一看到我伸出门外一探究竟的脸，父亲立刻暴怒地扬起了手，想打我耳光。但是，不知怎的，他的手掌还没有盖到我脸上，便颓然地放下了。我的脸颊，仅仅感觉到一阵掌风而已。
邻居以责怪的口气对我说道：“你太不小心了，你父亲的手刚才扶在门框上，你看也不看，就把门用力关上……”啊，原来我差点儿把父亲的手指夹断！
我偷偷地瞅了瞅父亲，只见他铁青着脸搓着手指，没有看我。
十指连心，父亲此刻剧烈的痛楚，我当然可以想到。但是，当时的我，毕竟只是一个九岁的小孩子，我所关心的是父亲到底会不会再扬起手来打我。
当天晚上，父亲的手指肿得很厉害，母亲在房里为他涂抹药油。我无意中听到父亲对母亲说道：“我实在痛得极惨，原想狠狠打他一个耳光，但是，转念一想，是我自己把手放在门框上的，错误在我，凭什么打他！”
父亲的这几句话，给了我一个毕生都受用无穷的启示。谢谢您，父亲！ (有删改)
1．用简练的语言说说本文的主要内容。(7分)
________________________________________________________________________________________________________
2．理解感悟。(21分)
(1)“大门由于碰到障碍物立刻反弹了回来”中的“立刻”说明__________________________________________，也说明________________________________。句中的“障碍物”指的是______________________。(9分)
(2)文中画“——”的句子，主要是对父亲的__________的描写，我们可以从中体会到___________________________________。(12分)
3．读写结合。(12分)
(1)父亲扬起手想打“我”，却又颓然地放下，当时他可能会想：_____________________________________________
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(2)“我偷偷地瞅了瞅父亲，只见他铁青着脸搓着手指，没有看我。”当时“我”心里可能在想：__________________
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10.句意分析
一、1.A 2.A 3.B
二、1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.√
三、1. 许多猴子听到他说的话，立即抱拳举到头上，弯下身子，毫无抵抗，全部顺从。一个个按照年纪长幼排好次序，朝着上方礼拜，都喊石猴“千岁大王”。这个句子表现了众猴对石猴的服从和尊敬。
2．不能被刺破的盾和没有什么刺不破的矛，不可能同时存在于这个世界上。这句话告诫人们说话、办事要实事求是，不能自相矛盾。
3．青山连绵，哪里不是掩埋忠勇之士的遗骨的好地方，何必一定要运回家乡安葬呢？这句话表明了毛泽东对儿子遗体安葬问题的态度，充分显示了他无产阶级革命家的博大胸襟。
四、1.没有从事过写作的人能否对别人写的书提出批评。
2．我没有从事过写作，但可以鉴别和评价别人写的书。
五、1.“我”关门时，不小心夹伤了父亲的手指，但父亲没有打骂“我”而是原谅了“我”。“我”从这件事中得到了启示。
2．(1)“我”关门的速度很快 “我”关门的力量很大
父亲的手指
(2)神态 由于“我”的不小心，父亲的手指被夹伤，导致父亲疼痛万分
3．(1)这孩子冒冒失失的，不知轻重，我得给他点教训，但话说回来，是我自己把手放在门框上的，也不能怨他。
(2)父亲一定很疼，也很生气，他会不会再扬手打我呢？