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花城版五年级音乐下册1.6《卡农歌》同步微课视频
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教学设计
《卡农歌》 课型：唱歌课 教学目标： 1、、通过学习合唱歌曲，引导学生用自然、真挚的歌声表现歌曲，并与同学协作完成歌曲《卡农歌》的合唱。
2、进一步的进行多声部的合唱训练，使合唱声部清晰、均衡，声音和谐。
教学重点：完整学会演唱合唱歌曲《卡农歌》。
教学难点：通过合唱练习，提高演唱音准能力和合作能力。
教学过程：
一、复习歌曲〈红星歌〉
1、游戏：1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 分组读，看谁读的准
2、同学们你们还记得这样的演唱形式叫什么？——轮唱
3、轮唱也叫卡农。它是卡农的一种，同一旋律在各声部上先后出现，造成此起彼伏、连续不断的模仿。第一声部称“起句”，其余声部的重复称“应句”，用这种手法写成的乐曲称“卡农曲”打开课本25页，我们读一读课本上的这一段关于卡农的解释。 4、今天我们来学习歌曲《卡农歌》
5、这首歌曲是我国著名的音乐教育家，黄自的作品。他在我国现代音乐文化，特别是在音乐教育方面做出了重要的贡献。
6、初听歌曲，说说歌曲有几个声部，这两个声部是按同样的顺序进行的吗 7、学习第一声部
8、用“LU”音跟琴轻声唱
9、读歌词
A：师带读第一声部
B：师：你们能不能用轮唱的形式来读第一和第二声部的歌词呢？我们来试试吧！ C：生读一声部，师读二声部 D：生生配合读
10、同学们，你们真棒！
11、来，跟音乐默唱第一声部
12、跟音乐轻声唱
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